特色專業(yè)介紹會計（ERP軟件實施與服務(wù)）

本專業(yè)是與金蝶國際軟件集團(tuán)（中國）有限公司北京分公司合作共建、定向培養(yǎng)ERP軟件實施與服務(wù)專門人才的校企合作專業(yè)，是北京市重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠在第一線從事ERP軟件的運(yùn)行與維護(hù)、會計記賬、會計審核、納稅申報的高端技能型人才。其主要特點是：人才需求大，就業(yè)前景好；實踐教學(xué)條件優(yōu)，擁有校內(nèi)三個專業(yè)實訓(xùn)室和4家校外實訓(xùn)基地；師資隊伍教學(xué)水平高，科研能力強(qiáng)，“會計專業(yè)實踐教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊”是北京市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；學(xué)生深造機(jī)會多，既可以參加北京市高職優(yōu)秀畢業(yè)生專升本考試（2013年本專業(yè)專升本升學(xué)率為85.71%），也可以推薦到金蝶集團(tuán)總部（深圳）金蝶學(xué)院進(jìn)一步深造；實行雙證書教育，考核合格可取得畢業(yè)證書和會計從業(yè)資格證書、ERP軟件實施與服務(wù)工程師職業(yè)資格證書。

汽車技術(shù)服務(wù)與營銷（利星行汽車集團(tuán)公司定向培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標(biāo)：品牌汽車服務(wù)與營銷公司的技術(shù)服務(wù)與營銷管理人才

培養(yǎng)特點：職業(yè)技能實訓(xùn)+企業(yè)實踐鍛煉+“雙證書”（學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書）

培養(yǎng)模式：校企合作定向培養(yǎng)

培養(yǎng)特色：四個嵌入，四方收益

利星行汽車集團(tuán)是奔馳（中國）公司的大股東之一，同時也是奔馳汽車在中國二十多個?。ㄊ?自治區(qū)）的經(jīng)銷商和4S店的管理集團(tuán)公司。汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)是我校與利星行汽車集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、發(fā)揮各自的優(yōu)勢所建的重點專業(yè)。通過企業(yè)文化（利星行汽車集團(tuán)）嵌入校園環(huán)境、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（汽車流通協(xié)會）嵌入教學(xué)大綱、企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容嵌入課程教學(xué)、認(rèn)證項目嵌入培養(yǎng)方案，使學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)四方收益。

培養(yǎng)模式：通過理論學(xué)習(xí)、奔馳汽車4S店實訓(xùn)與企業(yè)頂崗實習(xí)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車營銷與服務(wù)等實際本領(lǐng)，以便學(xué)生未來優(yōu)先到利星行旗下的奔馳汽車經(jīng)銷商、4S店就業(yè)。本專業(yè)學(xué)生在校期間可獲得國家、學(xué)校以及利星行汽車集團(tuán)提供的獎助學(xué)金。

就業(yè)去向：進(jìn)入利星行（奔馳）汽車服務(wù)營銷公司等工作3-5年后，成為負(fù)責(zé)營銷、銷售、售后、維保、金融服務(wù)等工作的合格管理者；同時，具備進(jìn)入其他品牌汽車服務(wù)與營銷公司工作的實力。

旅游管理（葡萄酒品酒師）

隨著葡萄酒行業(yè)的迅速成長，葡萄酒將成為繼白酒、啤酒之后下一個消費(fèi)熱點，據(jù)統(tǒng)計，目前社會上雖有規(guī)模巨大的葡萄酒營銷大軍，但真正受過系統(tǒng)教育培訓(xùn)的從業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)人員比例卻很小，優(yōu)秀的葡萄酒品鑒人才的匱乏成了制約葡萄酒行業(yè)發(fā)展的第一瓶頸，未來中國葡萄酒行業(yè)將有10萬個品酒師職位缺口！葡萄酒品酒師必將成為21世紀(jì)旅游行業(yè)、葡萄酒行業(yè)需求排名第一的職業(yè)。

本專業(yè)是培養(yǎng)既具有一定的旅游管理的基本理論和技能，又懂得現(xiàn)代葡萄釀造學(xué)、葡萄酒工藝學(xué)相關(guān)知識，具有葡萄酒品鑒能力，及一定的外語交流能力、計算機(jī)應(yīng)用能力、營銷策劃能力，具備較高的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)從事旅游類企業(yè)葡萄酒品賞、葡萄酒貿(mào)易營銷等適應(yīng)企業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

廣告設(shè)計與制作(視覺傳達(dá)/當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計)1、視覺傳達(dá)方向

本專業(yè)重在培養(yǎng)具備現(xiàn)代平面設(shè)計理念，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)意思維能力和動手能力，具有較強(qiáng)的設(shè)計軟件操作能力，能夠從事廣告設(shè)計、出版物設(shè)計、機(jī)構(gòu)形象VI設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)是藝術(shù)傳媒系的重點特色專業(yè)，十分注重實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，建有良好的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，在教學(xué)中突出創(chuàng)意、多實踐，利用項目教學(xué)和帶動學(xué)生參加各項設(shè)計大賽貫穿整個課程，教學(xué)成果突出。學(xué)生通過學(xué)習(xí)除了可獲得國家承認(rèn)的大專學(xué)歷證書外，還可以參加相關(guān)設(shè)計資格證書的考試，成績突出的同學(xué)可以繼續(xù)升本深造。

課程設(shè)置：本專業(yè)的課程包括基本素質(zhì)課、職業(yè)素質(zhì)課、專業(yè)實訓(xùn)課，其中職業(yè)素質(zhì)課包括職業(yè)核心能力課程和職業(yè)拓展課程。

職業(yè)核心能力課包括：版式設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、機(jī)構(gòu)形象VI設(shè)計、包裝設(shè)計與制作、Photoshop、Illustrator、InDesign等。

職業(yè)拓展課包括：藝術(shù)設(shè)計概論、繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、Flash、網(wǎng)頁設(shè)計、插圖設(shè)計、基礎(chǔ)圖案、印刷工藝與桌面出版、廣告攝影、廣告策劃等。

2、當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計（繪畫）方向

本專業(yè)方向是以學(xué)習(xí)現(xiàn)、當(dāng)代繪畫、設(shè)計及理論，培養(yǎng)具備一定視覺語言表現(xiàn)技能和審美素養(yǎng)的，能夠從事視覺藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作專門人才的專業(yè)。是以研究、探討繪畫藝術(shù)和當(dāng)代藝術(shù)及設(shè)計觀念和語言為核心框架的專業(yè)。具有新穎的課程設(shè)置、獨(dú)特的教學(xué)運(yùn)行方式和相對寬闊的實驗領(lǐng)域以及直面當(dāng)下的藝術(shù)體驗。并使得教與學(xué)、學(xué)與創(chuàng)合而為一，讓學(xué)生具備能夠游走于當(dāng)代視覺藝術(shù)諸多領(lǐng)域的可能性。

本專業(yè)教育和教學(xué)在觀念與實踐兩方面同時入手，結(jié)合不同學(xué)生、不同的個性氣質(zhì)進(jìn)行不同的啟發(fā)與引導(dǎo)，使學(xué)生不斷感受新藝術(shù)的氣息，在文化視野逐漸被打開的同時，極為關(guān)注每個學(xué)生想象力的拓展，并為他們想象力表達(dá)的實踐提供盡可能寬松與激勵的語境。同時，對學(xué)生在基礎(chǔ)繪畫能力、傳統(tǒng)油畫語言以及當(dāng)代設(shè)計觀念和語言、新媒體、計算機(jī)語言方面的教授相對嚴(yán)格，從而更好的完成對學(xué)生專業(yè)自信心的培養(yǎng)，逐漸擁有與當(dāng)代藝術(shù)交流與對話的能力。

課程設(shè)置：

職業(yè)核心能力課包括：造型基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計概論、油畫技法與表現(xiàn)、當(dāng)代藝術(shù)理論與批評、繪畫綜合材料技法與創(chuàng)作、版式設(shè)計、平面設(shè)計、構(gòu)成、個人專業(yè)方向研究與創(chuàng)作。

職業(yè)拓展課包括：書法與字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、Flash、網(wǎng)頁設(shè)計、插圖設(shè)計、動畫制作、印刷工藝與桌面出版、廣告攝影、廣告策劃、Photoshop、Illustrator、InDesign等。

就業(yè)方向：

學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯及設(shè)計師；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計方向（繪畫方向）的畢業(yè)生除上述工作崗位以外，還能夠從事藝術(shù)家助理、藝術(shù)雜志及網(wǎng)站的編輯制作和設(shè)計人員，畫廊及藝術(shù)機(jī)構(gòu)編輯制作及設(shè)計人員，從事職業(yè)繪畫和教師工作以及視覺藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

商務(wù)英語（學(xué)前雙語教育）本專業(yè)為北京市民辦高校重點專業(yè)建設(shè)項目，旨在面向首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具有扎實的雙語教育專業(yè)方面的基本理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和雙語教學(xué)能力，能從事兒童英語教育工作的應(yīng)用型專門人才。其主要特點是：人才需求大，就業(yè)前景好；實踐教學(xué)條件優(yōu)，擁有完善的校內(nèi)幼教實訓(xùn)基地。畢業(yè)生考核合格后可獲得幼兒教師資格證、中級保育員證以及倫敦三一口語等級證書等職業(yè)資格證書。主要在幼兒園或兒童教育機(jī)構(gòu)從事外教配課工作、幼兒英語教學(xué)工作、幼兒雙語教學(xué)工作等。本專業(yè)目前已和北京多家知名幼兒園達(dá)成合作意向，為學(xué)生安排見習(xí)，并提供頂崗實習(xí)崗位以及就業(yè)崗位。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較強(qiáng)的理論知識和扎實的專業(yè)技能，深受幼兒園所以及幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等用人單位的一致好評，未來晉升空間廣闊。軟件測試技術(shù)（與聯(lián)想共建）軟件測試技術(shù)專業(yè)是與聯(lián)想軟件公司合作共建，引進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)環(huán)境與實訓(xùn)課程，為學(xué)生提供“適合的教育”，面向社會用人單位的實際需求，立足海淀，服務(wù)首都，培養(yǎng)社會需要的人才。

本專業(yè)是北京市重點建設(shè)專業(yè)。重點培養(yǎng)軟件項目開發(fā)、管理和維護(hù)、軟件產(chǎn)品測試、手機(jī)測試、軟件測試工具、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、軟件測試環(huán)境搭建等技術(shù)人才。在實驗室建設(shè)、課程與教材開發(fā)、學(xué)生培養(yǎng)模式和社會服務(wù)等方面，逐步形成校企對接、共建特色的創(chuàng)新專業(yè)。引進(jìn)公司、企業(yè)的一線工程師，提高雙師型教師隊伍的整體水平，通過軟件測試實驗室的建設(shè)，使其成為聯(lián)想相關(guān)產(chǎn)品的校內(nèi)測試基地，學(xué)生可以直接參與生產(chǎn)型實訓(xùn)項目的實踐，提高學(xué)生的實戰(zhàn)技能，與企業(yè)深層次的合作和共建，推出有技術(shù)特色的成果，有效運(yùn)用到課堂教學(xué)和實踐教學(xué)中去，讓學(xué)生收益，為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供持續(xù)的保證。

本專業(yè)是北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，是北京市重點專業(yè)建設(shè)項目。目前，已有3屆畢業(yè)生陸續(xù)到聯(lián)想軟件、新浪微博、紫光數(shù)碼、中關(guān)村軟件園、招商銀行等單位就業(yè)。

社區(qū)管理與服務(wù)（社區(qū)法律）

本專業(yè)培養(yǎng)面向基層社區(qū)和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，適合我國法治建設(shè)需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新、服務(wù)、敬業(yè)精神的高素質(zhì)高端應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在社區(qū)組織機(jī)構(gòu)專職從事社區(qū)管理和法律咨詢服務(wù)，也可以在企事業(yè)單位從事綜合行政管理，物業(yè)管理、人事管理等管理崗位工作。學(xué)生畢業(yè)后可以報考助理社會工作師和物業(yè)管理師。

我院同東升鎮(zhèn)人民政府、朝陽區(qū)大屯街道辦事處、多個社區(qū)居委會、服務(wù)站等多家社區(qū)社會工作機(jī)構(gòu)合作，建立實訓(xùn)基地，并連續(xù)三年承擔(dān)北京市民政局、北京市社工委的政府購買服務(wù)項目，為學(xué)生實習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了條件。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在畢業(yè)時可參加社區(qū)的招錄考試。此外我院設(shè)有亞偉速錄考評鑒定站，現(xiàn)已同北京速記協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)實行定向培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)時可以同時取得畢業(yè)證書和速錄等級證書。速錄技能達(dá)到速錄師水平，可以由北京速記協(xié)會推薦從事會議記錄及網(wǎng)站的文字新聞處理等工作。

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