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一、專業(yè)概況

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校1958年建校之初最早設(shè)立的本科專業(yè)，50余年來，總計招收、培養(yǎng)了包括中國科學(xué)院院士、中國工程院院士在內(nèi)47屆3萬余名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，其辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可。該專業(yè)為我校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，也是目前我校招生最多的專業(yè)，2008年被遴選為校級特色專業(yè)和安徽省省級特色專業(yè)，2011年被遴選為安徽省省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（卓越醫(yī)師計劃），2012年被遴選為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識和基本理論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)主要依托12所直屬和非直屬附院醫(yī)院以及其他30余所實習(xí)醫(yī)院，教學(xué)師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校校本部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有16個教研室、2個實驗室和1個臨床技能綜合培訓(xùn)中心（國家級校企合作實踐教育基地）。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中的《外科學(xué)》是省級精品課程，《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》是院級精品課程。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為國家一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點。目前我校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)已經(jīng)基本完成了由傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育模式向現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)計劃和課程設(shè)置上充分體現(xiàn)了厚基礎(chǔ)、寬口徑以及早期接觸專業(yè)、早期接觸臨床的趨勢并逐漸形成了“臨床學(xué)院”的教學(xué)模式。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，能在各級衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才。

三、學(xué)制、學(xué)位

學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)

五、實習(xí)基地建設(shè)

目前在上海、江蘇、浙江、安徽等省建立了40家臨床實習(xí)基地。

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