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化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心面向全校,現(xiàn)在為理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、地球與空間學(xué)學(xué)院、少年班、00班、工程科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院和化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院開設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn),每年接受實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)21萬人時(shí)。所有實(shí)驗(yàn)室均為開放實(shí)驗(yàn)室,面向不同院系、不同年級(jí)、不同水平和不同興趣的學(xué)生開放。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心由學(xué)校負(fù)責(zé)組建,實(shí)行校、院兩級(jí)管理,成為一個(gè)由校、院兩級(jí)管理的實(shí)體。中心實(shí)行主任責(zé)任制,中心主任由學(xué)校任免,中心人員實(shí)行公開招聘,競(jìng)爭(zhēng)上崗,定期考核。
中心在承擔(dān)學(xué)生本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的同時(shí),積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系、內(nèi)容、理論和技術(shù)方法、手段的研究。同時(shí)依托兩個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室(合肥微尺度國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和合肥同步輻射國(guó)家實(shí)驗(yàn)室)和院內(nèi)三個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室(安徽省高校先進(jìn)功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、選鍵化學(xué)開放研究實(shí)驗(yàn)室和生物質(zhì)潔凈能源實(shí)驗(yàn)室)和六個(gè)校級(jí)研究中心(綠色化學(xué)中心、材料科學(xué)研究中心、量子化學(xué)研究室、納米化學(xué)和納米材料實(shí)驗(yàn)室、固態(tài)化學(xué)與無機(jī)膜研究所、輻化技術(shù)研究所)等研究基地,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研活動(dòng)密切互動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。同時(shí)實(shí)驗(yàn)中心還充分利用大型儀器向校外開放,擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)等工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任由侯中懷教授擔(dān)任,副主任由朱平平教授和劉光明副教授擔(dān)任。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心根據(jù)學(xué)?!耙匀藶楸?、理實(shí)交融”的教學(xué)理念和我院“培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、數(shù)理化基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科交叉顯著、具有科學(xué)研究綜合和創(chuàng)新能力的化學(xué)和材料科技工作者”的培養(yǎng)目標(biāo),提出了“夯實(shí)理論基礎(chǔ),強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng),提高科學(xué)素質(zhì),開拓創(chuàng)新能力”的教學(xué)理念,按照“基礎(chǔ)——綜合——?jiǎng)?chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,并采用“多層次、全方位、開放式”的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和創(chuàng)新思維的產(chǎn)生進(jìn)行精心培養(yǎng)。由于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容先進(jìn),設(shè)備齊全,學(xué)生單人操作率高,使得學(xué)生的實(shí)驗(yàn)積極性和主動(dòng)性大大提高。新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)既有機(jī)的結(jié)合,又相對(duì)的獨(dú)立。學(xué)生實(shí)驗(yàn)的自主性更強(qiáng),獨(dú)立思維空間更大、知識(shí)接受面更廣、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到很大提高,教學(xué)效果良好。近五年來獲得寶潔獎(jiǎng)的同學(xué)有25人,郭沫若獎(jiǎng)有26人,郭永懷獎(jiǎng)有7人,求是獎(jiǎng)42人,中科院院長(zhǎng)獎(jiǎng)30人。近四年有58篇本科畢業(yè)論文獲得中國(guó)科大校優(yōu)秀畢業(yè)論文。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近五年本科生在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表科研論文300篇以上。
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