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歷史系創(chuàng)建于1986年，現(xiàn)開設有本科歷史學專業(yè)、專科綜合文科教育和文化事業(yè)管理專業(yè)，主要課程涵蓋歷史學、政治學、地理學、經(jīng)濟學、法學、管理學、文化學、教育學等學科。

歷史系擁有一支高素質(zhì)、高學歷、結(jié)構合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師28人，其中教授3人、副教授12人，博士4人，碩士17人。

歷史系采用復合型人才培養(yǎng)模式，在課程設置上突出專業(yè)性，注重綜合性，強化技能性，以職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)為核心，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標。在研究生考試中，歷史學專業(yè)報考的學生上線率為71.4%，在專升本考試中，?？茖I(yè)的學生考取率達100%，歷史系被學校評為“考研工作先進單位”。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，2012年歷史系就業(yè)率達到100%，其中非靈活就業(yè)率達到81.7%，歷史系被學校評為“就業(yè)工作先進單位”。

歷史系擁有一流的教學和科研水平。近年來，全系教師共發(fā)表論文360篇，期中核心期刊54篇，出版教材、專著39部，完成國家級、省級教科研項目40項，獲得省級優(yōu)秀教科研成果獎35項，曾獲得河南省普通高校教學成果一等獎，歷史系被評為“河南省教育科研先進單位”。

歷史系秉承“以人為本”的教育理念，遵循“實效第一，質(zhì)量至上”的工作原則，倡導敬業(yè)精神、奉獻精神和集體主義精神，形成了團結(jié)、進取、務實、活潑的良好系風。

歷史學專業(yè)（師范、本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的史學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識、素質(zhì)和能力，具有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才，并能夠在高等和中等學校進行歷史學教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當代史、史學導論、中國歷史要籍介紹與選讀、中國史學史、西方史學史、中外關系史、美國史、日本史、考古學通論、歷史地理學、中國傳統(tǒng)文化概論、西方文化概論、歷史文獻學等。

就業(yè)方向：能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作，并能夠在高等和中等學校進行歷史學教學和教學研究。

綜合文科教育專業(yè)（師范、?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)、寬廣扎實的人文社會科學綜合知識和較強社會適應能力、創(chuàng)新能力的綜合型中學師資力量，能勝任中小學文科課程的教育教學工作。

主要課程：歷史學、地理學、哲學、經(jīng)濟學、法學、管理學、教學法、大學英語、大學語文、計算機基礎等。

就業(yè)方向： 能夠在中小學從事社會課、政治課、歷史課、地理課等文科課程的教學，并能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作。

文化事業(yè)管理專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的文化素養(yǎng)、廣闊的文化視野，具備現(xiàn)代文化事業(yè)管理理念、技術與方法，有較好的管理知識與能力，能在政府和公共文化企事業(yè)單位及社區(qū)中從事各種文化事業(yè)的策劃經(jīng)營與管理工作的高級文化事業(yè)管理人才。

主要課程：文化傳播學、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理概論、管理學基礎、文化活動策劃、文化投資學、文化產(chǎn)業(yè)學、文化市場營銷、公共關系概論、文秘學、廣告學概論、中國傳統(tǒng)文化概論、西方文化概論、旅游文化概論、文化政策與法規(guī)等，開設的公共課程主要有大學英語、大學語文、計算機基礎等。

就業(yè)方向：在國家機關、新聞出版、文博檔案及各類文化企事業(yè)單位從事文化管理與經(jīng)營工作。

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