課程名稱：管理統(tǒng)計(jì)學(xué)

適用專業(yè)名稱：系統(tǒng)工程 管理科學(xué)與工程 工商管理 公共管理

一、考察的總體要求

本課程考試內(nèi)容涵蓋描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)，并以推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)為主。主要考察考生對(duì)管理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法的掌握情況，要求考生具備較好的綜合分析能力、計(jì)算能力和分析問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題能力。推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)側(cè)重于統(tǒng)計(jì)抽樣理論的研究以及應(yīng)用樣本信息對(duì)于總體未知參數(shù)、未知分布的估計(jì)和檢驗(yàn)；側(cè)重于運(yùn)用樣本數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的回歸和時(shí)間序列模型的建立。

二、考察的基本內(nèi)容

1．統(tǒng)計(jì)資料的收集整理與綜合

2．統(tǒng)計(jì)抽樣與抽樣分布

3．參數(shù)估計(jì)

4．統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)

5．方差分析

6．一元線性回歸

7．多元線性回歸

時(shí)間序列與指數(shù)

三、考察形式

面試

四、主要參考教材

1．劉金蘭，管理統(tǒng)計(jì)學(xué)，天津：天津大學(xué)出版社，2006

2．徐國(guó)祥，管理統(tǒng)計(jì)學(xué)，上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2000

3．[美]戴維R.安德森等，商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1998

4．[美]肯.布萊克等，以Excel為決策工具的商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003

課程名稱：社會(huì)科學(xué)研究方法

適用專業(yè)名稱：公共管理

一、考察的總體要求

本課程考試內(nèi)容涵蓋社會(huì)科學(xué)研究從問(wèn)題提出到理論構(gòu)建的過(guò)程，主要考察考生運(yùn)用社會(huì)科學(xué)研究方法分析公共管理問(wèn)題的能力，要求考生具備較好的提出問(wèn)題能力、理解問(wèn)題能力、邏輯推演能力、計(jì)算分析能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握選擇科研課題、開(kāi)展理論分析、提出研究設(shè)計(jì)、實(shí)施資料收集、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、進(jìn)行理論解釋、撰寫(xiě)研究報(bào)告等研究過(guò)程中的各種方法和技術(shù)。

二、考察的基本內(nèi)容

1.社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的選題與文獻(xiàn)綜述

2.社會(huì)科學(xué)理論構(gòu)建與檢驗(yàn)的方法

3.社會(huì)科學(xué)問(wèn)題的研究設(shè)計(jì)（測(cè)量、信度和效度、抽樣）

4.資料的收集方法（文獻(xiàn)法、觀察法、訪談法、問(wèn)卷法、量表法、實(shí)驗(yàn)法）

5.定性資料分析（定性資料的整理與分析，比較分析法等）

6.定量資料分析（數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、多元統(tǒng)計(jì)分析等）

7.研究報(bào)告的撰寫(xiě)（理論綜述，研究方法、研究結(jié)論的介紹等）

三、考察形式

面試

四、主要參考教材

1. 吳建南著，公共管理研究方法導(dǎo)論，科學(xué)出版社，2006

2. 范柏乃、藍(lán)志勇著，公共管理研究與定量分析方法，科學(xué)出版社，2008

3. 梁瑩著，公共管理研究方法，武漢大學(xué)出版社，2010

4. 袁方主編，社會(huì)研究方法教程，北京大學(xué)出版社，1997

5. Earl Babbie, The Basics of Social Research (Third Edition). 北京大學(xué)出版社，2005

6. 艾爾 巴比（著），邱澤奇譯, 社會(huì)研究方法. 華夏出版社，2005

課程名稱：系統(tǒng)分析

適用專業(yè)名稱：系統(tǒng)工程 管理科學(xué)與工程 工商管理 公共管理

一、考察的總體要求

反映應(yīng)用系統(tǒng)思想和方法分析問(wèn)題的能力。反映考生獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立見(jiàn)解的水平。

二、考察的內(nèi)容及比例

系統(tǒng)分析的概念、理論、方法與模型、應(yīng)用。其中概念、理論、方法與模型部份約占80%，應(yīng)用部份約占20%。具體內(nèi)容如下：

1．系統(tǒng)及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

2．系統(tǒng)分析概念、思考方式、內(nèi)容。

3．系統(tǒng)分析的信息知識(shí)基礎(chǔ)。

4．系統(tǒng)研究作業(yè)。

5．系統(tǒng)設(shè)計(jì)作業(yè)。

6．系統(tǒng)量化作業(yè)。

7．系統(tǒng)評(píng)價(jià)作業(yè)。

8．系統(tǒng)協(xié)調(diào)作業(yè)。

系統(tǒng)分析應(yīng)用或?qū)嵶C。

三、考察形式

面試

四、主要參考教材

1．顧培亮編著，系統(tǒng)分析與協(xié)調(diào)，天津大學(xué)出版社，1998

2．劉豹等編著，系統(tǒng)工程概論，機(jī)械工程出版社，1987

3．Peter M. Senge著，郭進(jìn)隆譯，第五項(xiàng)修煉，上海三聯(lián)書(shū)店，1994

課程名稱：運(yùn)籌學(xué)

適用專業(yè)名稱：系統(tǒng)工程 管理科學(xué)與工程 工商管理 公共管理等

一、考察的總體要求

要求考生應(yīng)能對(duì)運(yùn)籌學(xué)的基本內(nèi)容有比較系統(tǒng)全面的了解，基本概念清楚，基本理論的掌握比較牢固并能融會(huì)貫通，基本方法和運(yùn)算熟練；同時(shí)對(duì)運(yùn)籌學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、思想和在管理中的應(yīng)用等有一定的了解。

二、考察的內(nèi)容及比例

1．線性規(guī)劃

模型、圖解法、單純形法原理、單純形表計(jì)算、對(duì)偶理論、靈敏度分析、運(yùn)輸問(wèn)題、線性目標(biāo)規(guī)劃和線性整數(shù)規(guī)劃模型、常用計(jì)算軟件（如Lindo、Excel）

2．非線性規(guī)劃

模型、無(wú)約束極值問(wèn)題、約束極值問(wèn)題

3．動(dòng)態(tài)規(guī)劃

基本概念與基本方程、離散型與連續(xù)型問(wèn)題的基本解法、主要應(yīng)用類型

4．圖與網(wǎng)絡(luò)分析

最小部分（支撐）樹(shù)、最短路、最大流、網(wǎng)絡(luò)方法在計(jì)劃中的應(yīng)用（包括CPM、PERT、資源與費(fèi)用優(yōu)化等）

5．排隊(duì)論

基本概念、M/M/1系統(tǒng)、M/M/c系統(tǒng)

6．存儲(chǔ)論

基本概念、確定型與隨機(jī)型存儲(chǔ)模型

7．決策論

基本概念、風(fēng)險(xiǎn)型決策問(wèn)題：先驗(yàn)分析（期望值準(zhǔn)則、效用期望值準(zhǔn)則、完全信息期望值）、后驗(yàn)分析、預(yù)后分析、決策樹(shù)

8．隨機(jī)模擬

基本概念、系統(tǒng)的模擬

9．對(duì)策論

基本概念、矩陣對(duì)策的最優(yōu)純策略、混合策略

其中第1-4部分一般不少于50%，第5-9部分一般不多于50%。此外，還可能涉及關(guān)于運(yùn)籌學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、思想、進(jìn)展、在管理中的影響和應(yīng)用等內(nèi)容。

三、考察題型

主要包括：填空、選擇、簡(jiǎn)答、論述題。

四、考試形式

面試

五、主要參考教材

1．教材

[1]吳育華、杜綱編著，管理科學(xué)基礎(chǔ)（第三版），天津大學(xué)出版社，2009

[2]杜綱、吳育華編著，管理科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)、習(xí)題案例、英漢詞匯、教學(xué)課件，天津大學(xué)出版社，2006

[3]《運(yùn)籌學(xué)》教材編寫(xiě)組，運(yùn)籌學(xué)（第4版），清華大學(xué)出版社，2012

[4]胡運(yùn)權(quán)主編，運(yùn)籌學(xué)教程（第3版），清華大學(xué)出版社，2007

[5]Hamdy A.Taha, Operations Research, An Introduction, 9e, Pearson Education. Inc. 2010

[6]Frederick S. Hillier, Introduction to Operations Research, 9e. McGraw Hill, 2009

2．網(wǎng)站

[1]愛(ài)課程網(wǎng)-國(guó)家精品資源共享課-運(yùn)籌學(xué)

http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2241.html

[2]天津大學(xué)-國(guó)家級(jí)精品課程-運(yùn)籌學(xué)

http://course.tju.edu.cn/tddg/index.php

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