| 部門 | 招聘崗位 | 崗位代碼 | 招聘人數(shù) | 需求專業(yè) （研究方向） | 學(xué)歷學(xué)位 | 其他條件 |
| 計算機科學(xué)學(xué)院 | 教師 | A001 | 2 | 信息類/計算機類 （物聯(lián)網(wǎng)方向） | 博士研究生 | |
| 教師 | A002 | 1 | 信息類/計算機類 （軟件工程方向） | 博士研究生 | ||
| 教師 | A003 | 2 | 計算機 | 博士研究生 | ||
| 教師 | A004 | 3 | 數(shù)學(xué) | 博士研究生 | ||
| 教師 | A005 | 1 | 經(jīng)濟類/管理類 | 博士研究生 | ||
| 教師 | A006 | 1 | 數(shù)學(xué) （數(shù)學(xué)教學(xué)法方向） | 碩士研究生以上 | 副教授以上 | |
| 電子與信息學(xué)院 | 教師 | B001 | 1 | 計算機科學(xué)與技術(shù) （計算機網(wǎng)絡(luò)方向） | 博士研究生 | |
| 教師 | B002 | 1 | 電子科學(xué)與技術(shù) （電子信息方向） | 博士研究生 | ||
| 教師 | B003 | 1 | 電子科學(xué)與技術(shù) （光電工程方向） | 博士研究生 | ||
| 機電學(xué)院 | 教師 | C001 | 1 | 機械工程 （數(shù)控技術(shù)方向） | 博士研究生 | |
| 教師 | C002 | 1 | 機電工程 | 博士研究生 | ||
| 教師 | C003 | 2 | 土木工程 | 博士研究生 | 本碩博專業(yè)相同或相近 | |
| 教師 | C004 | 1 | 交通信息與控制工程/交通設(shè)備信息工程/交通設(shè)備與控制工程 | 博士研究生 | 副教授職稱 | |
| 教師 | C005 | 2 | 交通信息與控制工程/交通設(shè)備信息工程/交通設(shè)備與控制工程 | 博士研究生 | ||
| 教師 | C006 | 2 | 車輛工程 | 博士研究生 | 副教授職稱 | |
| 教師 | C007 | 3 | 車輛工程 | 博士研究生 | ||
| 教師 | C008 | 1 | 環(huán)藝設(shè)計 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先 | |
| 教師 | C009 | 1 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先 | |
| 自動化學(xué)院 | 教師 | D001 | 1 | 電力電子與電力傳動/電機與電器/電工理論與新技術(shù) | 博士研究生 | |
| 教師 | D002 | 2 | 電力系統(tǒng)及其自動化/高電壓與絕緣技術(shù) | 博士研究生 | ||
| 教師 | D003 | 1 | 檢測技術(shù)與自動化裝置 | 博士研究生 | ||
| 教師 | D004 | 2 | 控制理論與控制工程/系統(tǒng)工程/模式識別與智能系統(tǒng)/導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制 | 博士研究生 | ||
| 教師 | D005 | 1 | 建筑技術(shù)科學(xué)/供熱、供燃氣、通風(fēng)及空調(diào)工程 | 博士研究生 | ||
| 實驗員 | D006 | 1 | 電工理論與新技術(shù) | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，具有中級以上職稱及實驗室管理經(jīng)驗 | |
| 教育技術(shù)與傳播學(xué)院 | 教師 | E001 | 2 | 動畫/游戲 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，具有較好的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，熟練掌握三維動畫的設(shè)計、制作以及影視欄目包裝技術(shù)，有三維動畫、虛擬仿真等項目開發(fā)經(jīng)歷或相關(guān)獲獎作品者優(yōu)先 |
| 教師 | E002 | 1 | 廣播電視藝術(shù)學(xué) （播音主持方向） | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，善于主持綜藝節(jié)目，有過省級以上電視臺綜藝節(jié)目主持經(jīng)歷者優(yōu)先 | |
| 經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院 | 教師 | F001 | 1 | 金融學(xué)/經(jīng)濟學(xué) （金融投資/金融工程/資本市場方向） | 博士研究生 | |
| 教師 | F002 | 1 | 金融學(xué)/國際經(jīng)濟學(xué) （國際金融/國際投資方向） | 博士研究生 | ||
| 教師 | F003 | 1 | 世界經(jīng)濟/國際經(jīng)濟與貿(mào)易/經(jīng)濟學(xué)/電子商務(wù) （國際商務(wù)方向） | 博士研究生 | ||
| 管理學(xué)院 | 教師 | G001 | 1 | 人力資源管理 | 博士研究生 | |
| 教師 | G002 | 1 | 物流管理 | 博士研究生 | ||
| 會計學(xué)院 | 教師 | H001 | 1 | 數(shù)量經(jīng)濟學(xué) （資本市場方向） | 博士研究生 | |
| 教師 | H002 | 1 | 金融學(xué) （金融市場方向） | 博士研究生 | ||
| 教師 | H003 | 1 | 統(tǒng)計學(xué) （社會經(jīng)濟統(tǒng)計方向） | 博士研究生 | ||
| 教師 | H004 | 1 | 財務(wù)管理 | 博士研究生 | ||
| 教師 | H005 | 1 | 管理科學(xué)與工程 | 博士研究生 | 熟悉財務(wù)軟件 | |
| 教師 | H006 | 3 | 會計學(xué) （財務(wù)會計/稅務(wù)會計方向） | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制 | |
| 文學(xué)院 | 教師 | I001 | 2 | 新聞學(xué) | 博士研究生 | |
| 教師 | I002 | 2 | 文藝學(xué) （寫作方向） | 博士研究生 | ||
| 教師 | I003 | 1 | 教育學(xué) （語文課程與教學(xué)論方向） | 博士研究生 | 具有初、高中語文教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | |
| 外國語學(xué)院 | 教師 | J001 | 3 | 英語語言文學(xué) | 博士研究生 | |
| 教師 | J002 | 1 | 日語 | 博士研究生 | ||
| 美術(shù)學(xué)院 | 教師 | K001 | 1 | 服裝設(shè)計與工程 （服裝紙樣設(shè)計方向） | 博士研究生 | 三年以上服裝企業(yè)品牌制板工作經(jīng)驗，熟練使用服裝設(shè)計與工程專業(yè)相關(guān)制板軟件 |
| 教師 | K002 | 1 | 服裝與服飾設(shè)計 （染織藝術(shù)設(shè)計方向） | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，熟練使用服裝與服飾專業(yè)相關(guān)設(shè)計軟件，具有平面設(shè)計能力者優(yōu)先 | |
| 教師 | K003 | 1 | 視覺傳達設(shè)計 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制且專業(yè)一致，具有企業(yè)工作三年以上經(jīng)驗或講師以上職稱，精通Flash、PS、AI等專業(yè)設(shè)計軟件，有海外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | |
| 教師 | K004 | 1 | 美術(shù)學(xué) （版畫方向） | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制且專業(yè)一致，講師以上職稱，作品入選國家級美術(shù)作品展者優(yōu)先 | |
| 美術(shù)學(xué)院 | 教師 | K005 | 1 | 美術(shù)學(xué) （中國畫山水方向） | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制且專業(yè)一致 |
| 教師 | K006 | 1 | 環(huán)境藝術(shù) （室內(nèi)設(shè)計方向） | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制且專業(yè)一致，有扎實的造型基礎(chǔ)功底，手繪能力強，熟練設(shè)計和繪制室內(nèi)設(shè)計與景觀表現(xiàn)圖，精通3Dmax、VR渲染、3D動畫瀏覽、CAD制圖，具有中級以上室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計師行業(yè)從業(yè)資格證者優(yōu)先 | |
| 教師 | K007 | 1 | 書法 | 博士研究生 | 本碩博專業(yè)一致，有篆刻特長，創(chuàng)作能力強 | |
| 教育學(xué)院 | 教師 | L001 | 1 | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 博士研究生 | 具有副教授以上職稱 |
| 教師 | L002 | 1 | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 博士研究生 | ||
| 教師 | L003 | 1 | 心理學(xué) | 博士研究生 | 具有醫(yī)學(xué)背景 | |
| 教師 | L004 | 1 | 學(xué)前教育 | 博士研究生 | 具有副教授以上職稱 | |
| 教師 | L005 | 1 | 學(xué)前教育 | 碩士研究生以上 | 具有副教授以上職稱 | |
| 教師 | L006 | 1 | 學(xué)前教育 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，具有音樂教育背景 | |
| 民族學(xué)院 | 教師 | M001 | 1 | 民族學(xué) （少數(shù)民族語言方向） | 博士研究生 | 具有副高以上職稱者優(yōu)先 |
| 教師 | M002 | 1 | 中國少數(shù)民族經(jīng)濟 | 博士研究生 | 具有副高以上職稱者優(yōu)先 | |
| 教師 | M003 | 1 | 中國少數(shù)民族史 | 博士研究生 | 具有副高以上職稱者優(yōu)先 | |
| 教師 | M004 | 1 | 馬克思主義民族理論與政策 | 博士研究生 | 具有副高以上職稱者優(yōu)先 | |
| 音樂學(xué)院 | 教師 | N001 | 2 | 鋼琴 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制 |
| 教師 | N002 | 1 | 配器 | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制 | |
| 社會科學(xué)部 | 教師 | O001 | 1 | 思想政治教育 | 博士研究生 | 側(cè)重中職、高職德育研究 |
| 大學(xué)英語部 | 教師 | P001 | 2 | 英語 （翻譯/商務(wù)英語方向） | 博士研究生 | |
| 體育部 | 教師 | Q001 | 1 | 體育學(xué) | 博士研究生 | 科研能力強，能勝任網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練工作 |
| 工業(yè)實訓(xùn)中心 | 教師 | R001 | 1 | 理工類 （虛擬仿真技術(shù)方向） | 博士研究生 | 副高以上職稱，有主持虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用研究項目工作經(jīng)驗 |
| 教師 | R002 | 2 | 課程與教學(xué)論/職業(yè)技術(shù)教育學(xué)/教育技術(shù)學(xué) | 博士研究生 | ||
| 實驗員 | R003 | 1 | 教育技術(shù)學(xué)/計算機科學(xué)與技術(shù) | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制，應(yīng)屆畢業(yè)生 | |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)中心 | 教師 | S001 | 1 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 碩士研究生以上 | 本碩均為全日制 |
| 教學(xué)改革與發(fā)展中心 | 教學(xué)研究人員 | T001 | 1 | 教育學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 有普通高校教學(xué)管理與教學(xué)研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 圖書館 | 圖書管理人員 | U001 | 1 | 民族學(xué) | 碩士研究生以上 | 民族特色資源建設(shè)部崗位。本碩均為全日制，具有民族學(xué)學(xué)科背景，中級以上職稱，有較好的文案寫作及信息處理和溝通能力，具有圖書館工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 白云校區(qū)門診部 | 醫(yī)生 | V001 | 1 | 臨床醫(yī)學(xué) | 本科以上 | 全日制本科以上，具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證及主治醫(yī)師以上任職資格，具有本科學(xué)歷年齡需35周歲以下，具有碩士研究生學(xué)歷年齡需40周歲以下 |
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