培養(yǎng)目標:本專業(yè)具有本科、碩士學(xué)位授予權(quán),旨在培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展理念和環(huán)境工程學(xué)科寬厚理論基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握資源保護和環(huán)境污染防治等環(huán)境科學(xué)與工程方面的專業(yè)知識,能在政府環(huán)保規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、工礦企業(yè)、設(shè)計單位、科研單位、學(xué)校等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計,管理、教學(xué)、技術(shù)研究開發(fā)及科學(xué)研究等方面工作,富有社會責(zé)任感、具有引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神,實踐能力和競爭力強的高級專門人才。
師資條件:本專業(yè)現(xiàn)有教授、副教授8人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者1人,教師中具有博士學(xué)位的超過90%。目前,本專業(yè)教師承擔(dān)包括國家973項目、863計劃、國家科技支撐計劃項目課題、國家技術(shù)創(chuàng)新項目、國家自然科學(xué)基金項目、教育部博士點基金項目、省部級攻關(guān)等科研項目30余項。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)為國家教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”入選專業(yè),實施國際公認的工程教育CDIO卓越工程師人才培養(yǎng)模式,采取中小班教學(xué),理論教學(xué)與實踐緊密結(jié)合。依托985三期資助興建的本科生試驗平臺,加強實驗及實踐教學(xué)環(huán)節(jié),切實提高學(xué)生的動手能力;結(jié)合與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)卓越工程師計劃,提高學(xué)生的工程實踐能力;通過項目設(shè)計以及國家級大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃,培養(yǎng)學(xué)生開展創(chuàng)新性研究的素質(zhì)和能力;培養(yǎng)環(huán)保工程師和具有環(huán)保意識的政策制定和執(zhí)行的人才。
畢業(yè)去向:近30%保送或考取研究生,約8%出國深造,其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,既有政府機關(guān)、環(huán)保相關(guān)設(shè)計院、環(huán)境研究院、國家輻射防護中心及高等院校等事業(yè)單位,也有中石化、中海油、首鋼、中冶集團、陜鼓集團、東芝集團、美的集團、長虹公司、陜西天宏硅公司等大型國有或合資企業(yè),畢業(yè)生均受到用人單位的高度認可和好評。
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