工藝美術(shù)

本專業(yè)依托美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、材料學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)，面向現(xiàn)代工藝美術(shù)行業(yè)和陶瓷行業(yè)，培養(yǎng)具有系統(tǒng)理論知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新能力，能從事工藝品設(shè)計(jì)、陶瓷工藝和藝術(shù)創(chuàng)作，兼具市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理潛質(zhì)的復(fù)合型藝術(shù)人才。主要設(shè)有藝術(shù)史論、美術(shù)及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、民間美術(shù)、陶藝、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)等課程體系。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，培養(yǎng)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)工作的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才，在專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量等方面具有明顯區(qū)域優(yōu)勢(shì)。主要設(shè)有設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)踐等專業(yè)課程。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

本專業(yè)前身為裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)，成立于1989年，現(xiàn)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。主要設(shè)有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。本專業(yè)師資力量較強(qiáng)，就業(yè)面寬，主要培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀以及品牌策劃、CI設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

服裝與服飾設(shè)計(jì)

本專業(yè)前身為服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)，在我校有近30年的辦學(xué)歷史。主要培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，能夠從事服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)、時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)尚傳媒以及服裝業(yè)、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。服裝系具有完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和較強(qiáng)的師資力量，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，在紡織服裝業(yè)界具有較高的聲譽(yù)。本專業(yè)注重設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，藝術(shù)創(chuàng)新與工程技術(shù)相滲透，主要設(shè)有設(shè)計(jì)史論、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服飾品及時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。

動(dòng)畫

河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。培養(yǎng)能從事影視動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作、影視多媒體制作、漫畫及游戲美術(shù)設(shè)計(jì)等工作的復(fù)合型藝術(shù)人才。主要設(shè)有動(dòng)漫及影視藝術(shù)史論、美術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)踐等課程體系。

環(huán)境設(shè)計(jì)

本專業(yè)前身為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，現(xiàn)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，主要培養(yǎng)建筑室內(nèi)和室外空間的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。未來(lái)職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師或者是建筑師。注重設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從設(shè)計(jì)的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素，創(chuàng)造、恢復(fù)、保持建筑物和自然環(huán)境的和諧關(guān)系。主要設(shè)有設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)（省級(jí)精品課程），景觀設(shè)計(jì)等課程。本專業(yè)具有較強(qiáng)的師資力量，為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，在中部地區(qū)有較強(qiáng)的影響力。

繪畫

培養(yǎng)從事繪畫創(chuàng)作、美術(shù)研究、公共藝術(shù)等相關(guān)工作的高級(jí)美術(shù)人才。師資力量較強(qiáng)，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)生就業(yè)面寬廣。主要設(shè)有中外美術(shù)史、國(guó)畫、油畫、繪畫材料與表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公共藝術(shù)創(chuàng)作等專業(yè)課程。

數(shù)字媒體藝術(shù)

本專業(yè)是現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)交叉的新興專業(yè)。以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以藝術(shù)設(shè)計(jì)為依托，將現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)和較高人文、藝術(shù)、科技素養(yǎng)的復(fù)合型人才。學(xué)生將逐漸掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論和前沿應(yīng)用，成為網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、移動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字化信息設(shè)計(jì)、交互式媒體及影視傳媒等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者。主要課程設(shè)有設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字信息設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、影視廣告、非線編與后期制作等方面的課程。

雕塑

本專業(yè)主要面向社會(huì)與城市環(huán)境建設(shè)發(fā)展需求，為雕塑院、設(shè)計(jì)院（包括設(shè)計(jì)公司）、畫院、文化館、博物館、新聞出版、大中專院校、文化藝術(shù)管理等單位或部門，培養(yǎng)從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、環(huán)境雕塑創(chuàng)作、公共藝術(shù)規(guī)劃設(shè)計(jì)、美術(shù)理論研究、藝術(shù)普及教育、文物修復(fù)、美術(shù)編輯、藝術(shù)策劃、美術(shù)教學(xué)、文化藝術(shù)管理等方面工作的復(fù)合型高級(jí)美術(shù)專業(yè)人才。主要課程：美學(xué)、藝術(shù)史論、塑造、傳統(tǒng)雕塑、環(huán)境雕塑、公共藝術(shù)規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)等。

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