系情簡(jiǎn)介

社會(huì)學(xué)系成立于2011年3月，現(xiàn)設(shè)有社會(huì)學(xué)與社會(huì)調(diào)查研究所、社會(huì)工作教研室、社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室、同行社會(huì)工作服務(wù)中心等業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。中國(guó)人民大學(xué)鄭杭生教授、華東理工大學(xué)徐永祥教授等國(guó)內(nèi)知名學(xué)者為我系兼職教授。我系與世界知名大學(xué)和國(guó)際著名機(jī)構(gòu)建立有長(zhǎng)期業(yè)務(wù)聯(lián)系。2011年6月，我系正式加入亞太社會(huì)工作教育聯(lián)盟，成為亞太社會(huì)工作教育聯(lián)盟的團(tuán)體會(huì)員。社會(huì)工作專業(yè)是我系現(xiàn)有唯一的一個(gè)本科專業(yè)；社會(huì)工作與社會(huì)政策是我系第一個(gè)自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科點(diǎn)。我系現(xiàn)有專業(yè)課教師16人，其中教授和副教授9人，博士碩士14人；分別畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、上海大學(xué)、廈門大學(xué)、遼寧大學(xué)、四川大學(xué)、鄭州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府。專業(yè)建設(shè)緊緊瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，注重學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)，實(shí)行了3+1人才培養(yǎng)模式，每年選派本科生到香港開展專業(yè)實(shí)習(xí)，目前正在與英國(guó)約克大學(xué)嘗試4+1人才培養(yǎng)模式。在未來(lái)幾年，我系將努力建成擁有2—3個(gè)本科專業(yè)和一定數(shù)量研究生的教學(xué)和科研單位。

社會(huì)工作（含社區(qū)管理方向、企業(yè)社會(huì)工作方向）

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

所屬學(xué)科：社會(huì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握當(dāng)代社會(huì)工作的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，熟悉國(guó)際、國(guó)內(nèi)社會(huì)政策及社會(huì)福利制度的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，了解各級(jí)政府在各類社會(huì)事務(wù)方面的運(yùn)作機(jī)制，具有社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德，能在街道、社區(qū)及其它政府和非政府組織從事社區(qū)服務(wù)與管理、社區(qū)建設(shè)與發(fā)展政策研究等工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)及社會(huì)工作的基本理論、基本知識(shí)，接受管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、科學(xué)研究方法和社會(huì)實(shí)踐能力等方面的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力：

1.本專業(yè)培養(yǎng)掌握當(dāng)代社會(huì)工作的基本理論、基本知識(shí)和社會(huì)學(xué)的基本理論和方法。

2.能較好地運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等基本知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題進(jìn)行分析和研究。

2．掌握社會(huì)工作的專業(yè)技能，具有社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德。

3.熟悉國(guó)際、國(guó)內(nèi)社會(huì)政策及社會(huì)福利制度的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，了解各級(jí)政府在各類社會(huì)事務(wù)方面的運(yùn)作機(jī)制。

4.能在企業(yè)及其它政府和非政府組織從事企業(yè)福利政策制訂與研究、企業(yè)突發(fā)應(yīng)急事件處理、企業(yè)人際關(guān)系協(xié)調(diào)、人力資源管理、企業(yè)社會(huì)責(zé)任認(rèn)定與評(píng)估等工作。

5.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通和跨文化交流能力以及統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)及信心技術(shù)應(yīng)用等方面的能力。

6.了解社會(huì)學(xué)的理論前沿和中國(guó)社會(huì)發(fā)展與改革需要解決的重大問題。

主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)行政、社會(huì)政策、社會(huì)保障、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、企業(yè)社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)危機(jī)處理、企業(yè)福利政策、人力資源管理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)課程(含基本統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用、社區(qū)工作、個(gè)案工作、小組工作實(shí)務(wù)模擬等)、社會(huì)實(shí)踐(含社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)等)、科研和論文寫作(含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實(shí)踐等)。

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