| 招聘職位 | 人數(shù) | 專業(yè)要求 | 學(xué)歷要求 | 招聘范圍 | 其他資格條件 |
| 高中歷史 | 2 | 歷史、歷史學(xué)、歷史教育 | 本科及以上學(xué)歷 | 1.2014屆寧波大市生源全日制普通高校師范類畢業(yè)生；2.2014屆寧波大市生源全日制普通高校已取得相應(yīng)的教師資格證書“國考”筆試、面試和普通話合格證書的非師范類畢業(yè)生；3.具有寧波大市常住戶口（以2014年2月11日的戶口所在地為準(zhǔn)），并持有本學(xué)科相應(yīng)的教師資格證書或取得相應(yīng)的教師資格證書“國考”筆試、面試和普通話合格證書者。 | 1.1984年1月1日以后出生，其中報考校醫(yī)的人員年齡放寬到1979年1月1日以后出生；2.應(yīng)聘職業(yè)高中專業(yè)課、校醫(yī)的人員和2014屆畢業(yè)生應(yīng)按已經(jīng)明確的專業(yè)要求報考，未明確的專業(yè)原則上不能報考，如確屬相近專業(yè)，由市人力資源和社會保障局和市教育局商定后確定。其他人員按教師資格認(rèn)定的相應(yīng)學(xué)科報考。 |
| 高中地理 | 1 | 地理、地理科學(xué)、人文教育、地理教育、自然地理學(xué)、人文地理學(xué) | |||
| 中學(xué)語文 | 5 | 語文、語文教育、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)教育、對外漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué) | |||
| 中學(xué)數(shù)學(xué) | 5 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)教育 | |||
| 職高服裝 | 1 | 服裝工程、服裝設(shè)計、服裝設(shè)計與表演、服裝設(shè)計與營銷、服裝設(shè)計技術(shù) | 1.2014屆寧波大市生源全日制普通高校畢業(yè)生；2.具有寧波大市常住戶口（以2014年2月 11日的戶口所在地為準(zhǔn)）。 | ||
| 職高財會 | 2 | 會計學(xué)、財務(wù)管理、會計電算化、財務(wù)會計教育 | |||
| 校 醫(yī) | 2 | 臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué) | 大專及以上學(xué)歷，并具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。 | 具有寧波大市常住戶口（以2014年2月11日的戶口所在地為準(zhǔn)）。 | |
| 初中社會 | 1 | 政治、思想政治教育、地理、地理科學(xué)、人文教育、地理教育、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、歷史教育、歷史 | 本科及以上學(xué)歷 | 1.2014屆奉化市生源全日制普通高校師范類畢業(yè)生；2. 2014屆奉化市生源全日制普通高校已取得相應(yīng)的教師資格證書“國考”筆試、面試和普通話合格證書的非師范類畢業(yè)生；3.具有奉化常住戶口（以2014年2月11日的戶口所在地為準(zhǔn)），并持有本學(xué)科相應(yīng)的教師資格證書或取得教師資格證書“國考”筆試、面試、普通話合格證書者。 | 1.1984年1月1日以后出生；2.2014屆畢業(yè)生應(yīng)按已經(jīng)明確的專業(yè)要求報考，未明確的專業(yè)原則上不能報考，如確屬相近專業(yè)，由市人力資源和社會保障局和市教育局商定后確定。其他人員按教師資格認(rèn)定的相應(yīng)學(xué)科報考。 |
| 初中科學(xué) | 1 | 科學(xué)、科學(xué)教育、物理、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、物理教學(xué)、物理教學(xué)論、現(xiàn)代物理概論、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)課程與教學(xué)論、生物、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物教學(xué)、生物課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)（物理、化學(xué)、生物） | |||
| 初中計算機(jī) | 1 | 教育技術(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)信息管理、計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)軟件、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、信息技術(shù)及微機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理、計算機(jī)科學(xué)教育 | |||
| 初中心理輔導(dǎo) | 2 | 心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué) | |||
| 小學(xué)語文 | 27 | 語文、語文教育、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)教育、對外漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、小學(xué)教育（中文）、初等教育（中文） | 大專及以上學(xué)歷 | ||
| 小學(xué)數(shù)學(xué) | 9 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)）、初等教育（數(shù)學(xué)） | |||
| 小學(xué)科學(xué) | 2 | 科學(xué)、科學(xué)教育、物理、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、物理教學(xué)、物理教學(xué)論、現(xiàn)代物理概論、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)課程與教學(xué)論、生物、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物教學(xué)、生物課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)（物理、化學(xué)、生物）、小學(xué)教育（科學(xué)）、初等教育（科學(xué)） | |||
| 中小學(xué)英語 | 4 | 英語、應(yīng)用英語、英語教育、英語學(xué)科教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)（英語）、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、小學(xué)教育（英語）、初等教育（英語）、英語文學(xué)、實(shí)用英語 | |||
| 中小學(xué)音樂 | 4 | 音樂、音樂學(xué)、音樂表演、音樂教育、音樂教育學(xué)、音樂舞蹈、聲樂、音樂表演、舞蹈學(xué)、舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、表演（中國舞）、表演（芭蕾舞）、小學(xué)教育（音樂）、初等教育（音樂） | |||
| 中小學(xué)體育 | 3 | 體育教育、社會體育、體育、體育學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練 | |||
| 中小學(xué)美術(shù) | 3 | 美術(shù)、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、美術(shù)教育學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、繪畫小學(xué)教育（美術(shù)）、初等教育（美術(shù)） | |||
| 小學(xué)美術(shù)（書法） | 1 | 美術(shù)、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、美術(shù)教育學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、繪畫小學(xué)教育（美術(shù)）、初等教育（美術(shù)） | |||
| 學(xué)前教育1 | 23 | 學(xué)前教育、幼兒教育、幼兒藝術(shù)教育 | |||
| 學(xué)前教育2（男性） | 2 | 體育教育、社會體育、體育、體育學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練 |
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