各研究生培養(yǎng)單位：

為進一步提高我校博士研究生公共英語課程教學效果，經過廣泛調研，決定從2014級博士研究生開始改革公共英語課程教學模式，實行分級分類教學。具體流程如下：

一、分級考試

1、所有博士生（小語種除外）入學后均應參加“武漢大學博士研究生公共英語分級考試”（具體考試時間另行通知），根據考試成績和專業(yè)確定博士公共英語課程學習方式。

2、免修條件：

（1）根據考試成績，排名前10%者可在規(guī)定時間內申請免修博士英語（分級考試成績即為博士英語課程成績并獲得相應學分）。

（2）近兩年內在以英語為母語的國家獲得學士學位或碩士學位（須出具教育部留學服務中心的認證書）。

（3）近兩年內以英語為工作語言工作一年以上，且在國外一流學術刊物上以英語公開發(fā)表學術論文2篇以上。

（4）入學之前兩年內通過國家大學英語六級考試成績達到560分，或全國公共英語等級考試第五級（PETS5）筆試成績60分，或雅思成績6.5分，或GRE成績1300分（新題型300分），或TOFEL成績90分。

（5）通過國家英語專業(yè)八級考試，成績合格。

二、分級分類教學

1、鼓勵培養(yǎng)單位積極探索博士英語課教學改革，有師資基礎的培養(yǎng)單位既可以單獨開設博士英語課程，也可以參加學校統(tǒng)一組織的公共博士英語課程。

2、學校博士英語課程分級教學的組織

（1）提前告知：在博士錄取通知書中明確告之新生英語分級考試的具體安排。

（2）分級教學：根據分級考試成績劃分博士英語高級班和普通班（排名前10%—40%者可進入高級班學習，排名在40%之后的進入普通班學習），針對博士生英語應用能力差異，分層次組織教學。

（3）教學組織

博士生應根據考試成績排名，在網上選擇相應班級，選課時間為期一周。獲得免修或高級班資格的博士生可向下選擇高級班或普通班學習。

班級規(guī)模：每班30人左右。

學期、學分及學時安排：人文社科類專業(yè)博士生安排在第二學期上課，其他專業(yè)均在第一學期，總學分為2學分，總學時為36學時。

教學模式：采取模塊式強化訓練教學法，如口語模塊、聽力模塊、閱讀模塊、論文寫作模塊，根據博士生專業(yè)培養(yǎng)要求與英語水平分級情況分配各模塊課時，并聘請外籍教師不定期授課。

（4）成績管理：

總成績?yōu)槠綍r成績與期末考試成績乘以班級類別加權系數(shù)（免修及高級班學生成績權重高于普通班學生）之和。

3、培養(yǎng)單位單獨開設博士英語課程

（1）申報條件

師資條件：授課教師需在英語為母語的國家累計有兩年以上訪學經歷或獲得英語國家正規(guī)學歷，并發(fā)表過專著或全英文專業(yè)論文二篇以上（均為第一作者）。鼓勵培養(yǎng)單位充分整合國內外師資資源，組建博士英語課程教學團隊，邀請海外專業(yè)雜志主編、編輯和其他專家學者加入教學團隊。

教學內容：根據本學科學術論文寫作和國際學術交流需要，進行博士公共英語課程與專業(yè)英語課程的有機整合。

教學方式：全英文授課，可分模塊，總授課數(shù)不少于36學時。

（2）申報流程

擬開課培養(yǎng)單位應于2014年3月15日前向研究生院培養(yǎng)處提交開課申請，內容包括授課教師簡介、教學內容及教學日歷、教學大綱等。

經研究生院與外語學院共同審核通過后方可開課，過期未申請或審核未通過的單位不得擅自開課。

（3）教學組織

培養(yǎng)單位可參考學校博士英語公共課教學安排負責本單位博士英語課程的組織工作（是否分級教學由培養(yǎng)單位決定），建議博士生規(guī)模較大的單位根據不同專業(yè)特點和博士生英語水平差異適當細分課程（集中與分散相結合）。

原則上單獨開設博士英語課程的培養(yǎng)單位，其博士生應參加本單位博士英語課程的學習，要參加學校公共博士英語課，應向本單位提交申請。

三、其他說明

1、未參加分級考試的博士生一律進入普通班學習（符合免修條件者除外）。

2、培養(yǎng)單位單獨開設的博士英語課程納入學校公共課管理范疇。

3、鼓勵培養(yǎng)單位聘請外籍教師加入博士英語教學團隊，擬聘請外籍教師的培養(yǎng)單位應在3月30日前向研究生院提出申請，并經研究生院匯總協(xié)調后，向國際交流部申請外專項目資助。

特此通知

研究生院

2014年1月16日

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