招生專業(yè):英語專業(yè)
專業(yè)剖析
針對國內(nèi)對英語人才需求的多元化趨勢,我校英語專業(yè)在辦學中對一二年級學生注重聽說讀寫譯等專業(yè)技能的培養(yǎng),對三四年級學生加強語言學、文學、文化及翻譯等多模塊知識體系的構(gòu)建,同時依托我校雙二輔機制和校內(nèi)外及國際交流中的跨學科選課機制,實施學科交融和復合型英語人才的培養(yǎng)模式,專業(yè)特色突出,培養(yǎng)成效顯著。
比較優(yōu)勢
本專業(yè)教師50%具有博士學位,60%具有高級職稱,70%曾在英美等國名校留學研修,所有教師均具有碩士及以上學位,6名外籍教師長期在本系任教。其中入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”教師1名,北京市教學名師2名,入選“北京市青年英才計劃”教師2人。近五年,專業(yè)擁有2門北京市精品課程,承擔了9項省部級研究項目,發(fā)表高水平核心期刊論文40多篇,獲得省部級獎勵4項。
現(xiàn)有外國語言學及應用語言學、英語語言文學和翻譯碩士(MTI)三個碩士點。
主要課程
基礎(chǔ)英語(精讀)、泛讀、初高級外教系列口語、初高級外教系列寫作、初高級視聽說訓練、英漢漢英互譯理論與實踐(筆譯、口譯、交傳、同傳)、學術(shù)論文寫作、英美文學、語言學、專業(yè)發(fā)展前沿概述、英語國家社會文化、英語報刊、第二外語、經(jīng)濟與管理、國際貿(mào)易、外貿(mào)函電、計算機等必修課和選修課共計50余門。
人才培養(yǎng)
本專業(yè)突出研究型和實踐型學習,重視教學的內(nèi)在質(zhì)量和學生的發(fā)展?jié)摿?,不僅強調(diào)扎實的英語基本功培養(yǎng),并且注重專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合理性,致力于培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識、良好人文素質(zhì)、國際化視野、團隊合作能力和文化差異敏感性的英語專業(yè)人才。
科研實踐
英語系現(xiàn)有FESCO外企服務集團、中國國際人才市場、北京科協(xié)等5個學生實習實踐基地。學生可通過一系列實踐課程,進一步鞏固實際使用語言能力。實踐課程包括:國內(nèi)外暑期實踐、英語寫作實驗室、英漢筆譯實驗室、影視翻譯實驗室、專業(yè)實踐I、專業(yè)實踐II、專業(yè)發(fā)展前沿概述、畢業(yè)設(shè)計(論文)、計算機應用實踐。同時學生可以自組團隊,成立科技創(chuàng)新項目小組,聘請指導教師,開展科研創(chuàng)新活動。
國際交流
專業(yè)積極開展國際化人才培養(yǎng),已和英國斯旺西大學、蘭卡斯特大學、美國范德堡大學、美國巴爾的摩大學、美國普渡大學、美國加州大學河濱分校、愛莎尼亞塔爾圖大學(免學費)和塔林理工大學等多所大學開展聯(lián)合辦學。學生在校期間可參加3+1和2+2等培養(yǎng)項目,在海外學習階段可以跨專業(yè)學習課程。與美國海外學習基金會(SAF)合作,開展“SAF海外學習項目”,可享受不同幅度的學費減免或獎學金待遇。本專業(yè)學生可參加加州大學伯克利分校暑期班以及赴美帶薪實習項目。
未來發(fā)展
超過20%的優(yōu)秀生直接保送進入北京、香港等地名校讀研,65%以上的畢業(yè)生直接到國內(nèi)外著名大學攻讀碩士學位。他們以自己的英語實力或英語+第二學位專業(yè)的綜合實力為騰飛的跳板,進入語言、教育、新聞、管理、工商、經(jīng)貿(mào)、法學、文化科技交流、傳媒等各個領(lǐng)域讀研或就業(yè),從而走進一個更加廣闊的發(fā)展空間。
知名校友
孟宙,德國聯(lián)宇公司總經(jīng)理,2005年被聘為德國科隆市市長及市政府中國事務顧問,2007年獲得科隆嘉年華國際經(jīng)濟獎,并被科隆市長授予勛章,2008年,獲得“科隆經(jīng)濟大使”稱號。1985年—1987年,在我校攻讀英語語言學與應用語言學專業(yè)研究生,1987—1988年于我校外語系任教。
趙白生,北京大學外語學院世界文學研究所教授、博導,北京大學世界傳記研究中心主任、北京大學跨文化研究中心秘書長、國際傳記文學學會創(chuàng)始人、世界生態(tài)文化組織主席、世界文學學會會長。1986年—1988年,在我校攻讀英語語言學與應用語言學專業(yè)研究生。1988—1993年于我校外語系任教。
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