招生專業(yè):材料科學(xué)與工程專業(yè)(國(guó)際班)
專業(yè)剖析
材料科學(xué)與工程專業(yè)(國(guó)際班)是依托材料科學(xué)與工程國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)辦的北京科技大學(xué)校級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班,已被列入“北京高等學(xué)校市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”,是“材料科學(xué)與工程學(xué)科國(guó)際化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”的主要組成部分。該國(guó)際班是北京科技大學(xué)實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略的重要舉措,旨在與國(guó)際著名大學(xué)接軌,培養(yǎng)國(guó)際化的拔尖人才并招收部分海外留學(xué)生。
該班招收外語語種為英語的理工科類學(xué)生,要求其高考總分在我校已錄取的各省市學(xué)生中名列前茅,且英語成績(jī)優(yōu)秀。每年招收1個(gè)班,將從第一志愿報(bào)考北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)的考生中選拔,并招收部分國(guó)外留學(xué)生。在境外學(xué)習(xí)交流期間旅費(fèi)、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用由學(xué)生自行負(fù)擔(dān)(在境內(nèi)學(xué)校期間與其他學(xué)生同樣學(xué)費(fèi))。
比較優(yōu)勢(shì)
材料科學(xué)與工程專業(yè)(國(guó)際班)執(zhí)行特定的教學(xué)計(jì)劃(參照美國(guó)麻省理工和英國(guó)劍橋等大學(xué)的課程設(shè)置),全部課程采用英文教材,由在國(guó)外有豐富留學(xué)經(jīng)歷的教授和國(guó)外資深教授全英文授課,并依托國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。由著名教授(院士、長(zhǎng)江學(xué)者或國(guó)家杰出青年基金獲得者)擔(dān)任學(xué)術(shù)導(dǎo)師,做到對(duì)材料科學(xué)與工程專業(yè)(實(shí)驗(yàn)班)學(xué)生的全員培養(yǎng),全程覆蓋。
重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),學(xué)生實(shí)習(xí)將主要安排在國(guó)家重要材料研究機(jī)構(gòu)及大型企業(yè),使學(xué)生深入實(shí)際,了解當(dāng)今世界最先進(jìn)的材料技術(shù)和工藝。
主要課程
公共課程:涵蓋數(shù)、理、化等自然科學(xué)類課程,人文、藝術(shù)、社科、外語、經(jīng)濟(jì)管理類課程,計(jì)算機(jī)等科技類課程等;
專業(yè)課程:材料物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算材料學(xué),工程材料學(xué)、材料組織結(jié)構(gòu)表征、材料制備加工、材料性能、材料綜合實(shí)驗(yàn),以及針對(duì)不同種類材料的專業(yè)選修課等;
實(shí)踐教學(xué)課程:材料專業(yè)畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、本科科技創(chuàng)新項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐等。
人才培養(yǎng)
材料科學(xué)與工程專業(yè)(國(guó)際班)具體人才培養(yǎng)目標(biāo)如下:
1)具有對(duì)社會(huì)和人類的高度責(zé)任感,高尚的思想品德,良好的團(tuán)隊(duì)精神和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
2)具有國(guó)際化視野、良好創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,具備熟練的英語聽、說、讀、寫能力和專業(yè)化國(guó)際交流能力。
3)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),掌握材料科學(xué)與工程專業(yè)的基本知識(shí)和原理,具備大工程意識(shí)和工程決策能力,滿足國(guó)內(nèi)外著名高校、研究機(jī)構(gòu)以及世界知名企業(yè)集團(tuán)的用人需求。
科研實(shí)踐
由院士、長(zhǎng)江學(xué)者或國(guó)家杰出青年基金獲得者等著名教授和資深教授在第一學(xué)期親自開設(shè)《材料科學(xué)與工程導(dǎo)論—名師課堂》課程,深入淺出地介紹材料科學(xué)及其前沿面臨的科學(xué)挑戰(zhàn),使學(xué)生充分領(lǐng)略材料學(xué)科的魅力,明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。從第三學(xué)期起,為該班每名學(xué)生安排學(xué)院相關(guān)研究室首席教授擔(dān)任學(xué)術(shù)導(dǎo)師,依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)示范中心和各類人才培養(yǎng)基地,親自指導(dǎo)國(guó)際班學(xué)生參加本科生課外科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。每年組織學(xué)生到國(guó)外著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)訪學(xué)。
國(guó)際交流
在校期間,要求材料科學(xué)與工程專業(yè)(國(guó)際班)學(xué)生在歐美等地著名大學(xué)進(jìn)行1-2個(gè)學(xué)期的交流學(xué)習(xí);其畢業(yè)論文既可以在國(guó)內(nèi)完成,也鼓勵(lì)在國(guó)外(境外)由國(guó)內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)完成。國(guó)際班學(xué)生可以優(yōu)先申請(qǐng)學(xué)校國(guó)際交流項(xiàng)目出國(guó)攻讀研究生學(xué)位。
本實(shí)驗(yàn)班專業(yè)名稱與國(guó)際通用的材料學(xué)科名稱一致,更有利于在讀生到國(guó)外交流學(xué)習(xí),以及畢業(yè)生到國(guó)外深造。
未來發(fā)展
國(guó)際班培養(yǎng)模式得到國(guó)內(nèi)外高校和科研院所的廣泛認(rèn)可。目前,已經(jīng)培養(yǎng)的2屆畢業(yè)學(xué)生,出國(guó)率均在60%以上,深造率在90%以上。國(guó)際班學(xué)生主要分布在美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大、澳大利亞和法國(guó)的知名高校,如美國(guó)普渡大學(xué)、加州大學(xué)以及清華、北大和中科院等國(guó)內(nèi)外高校和科研院所。
學(xué)院聯(lián)系方式
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