2012年青海大學(xué)增列碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本條件
來(lái)源:青海大學(xué)網(wǎng) 閱讀:794 次 日期:2014-01-13 09:30:44
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增列碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本條件

一、專(zhuān)業(yè)人才需求與招生

1、所申報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培養(yǎng)的人才應(yīng)具有長(zhǎng)期穩(wěn)定的市場(chǎng)需求,畢業(yè)生有良好的就業(yè)前景或相關(guān)職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r良好;

2、申報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)擁有充足、穩(wěn)定的生源,申報(bào)單位有吸引優(yōu)秀生源、保障招生規(guī)模的相關(guān)政策。

二、培養(yǎng)目標(biāo)定位

1、申報(bào)單位有體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)律的辦學(xué)理念,制定適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、符合職業(yè)導(dǎo)向的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),人才培養(yǎng)體現(xiàn)行業(yè)針對(duì)性,注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;

2、申報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)有未來(lái)五年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,在機(jī)構(gòu)、制度和經(jīng)費(fèi)等方面有切實(shí)可行的措施。

三、培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式

1、申報(bào)單位與相關(guān)行(企)業(yè)共同制定培養(yǎng)方案,突出專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特定職業(yè)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)要求;

2、申報(bào)單位與相關(guān)行(企)業(yè)共同構(gòu)建以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式,注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合,突出辦學(xué)特色;

3、申報(bào)單位有與相關(guān)行(企)業(yè)長(zhǎng)期合作的有效機(jī)制和措施,積極引導(dǎo)行(企)業(yè)參與培養(yǎng)全過(guò)程。

四、質(zhì)量保障條件

(一)師資條件

1、有申報(bào)單位與行(企)業(yè)共同建設(shè)的專(zhuān)業(yè)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì);

2、申報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)有一定數(shù)量具備實(shí)踐能力和理論基礎(chǔ)的專(zhuān)職教師;

3、兼職教師達(dá)到一定比例,能夠?qū)嵭须p導(dǎo)師制。

(二)教學(xué)條件

1、有符合特定職業(yè)崗位需求的課程體系;

2、有符合專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)特點(diǎn)的教學(xué)模式;

3、有足夠的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資料、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐教學(xué)條件。

(三)實(shí)踐基地

1、有數(shù)量充足、職責(zé)明確、長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐基地和健全的管理制度;

2、實(shí)踐基地有一定數(shù)量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和專(zhuān)家;

3、實(shí)踐基地有全面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力所需的場(chǎng)地和設(shè)施,并能夠?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)位研究生完成學(xué)位論文提供條件。

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