成都信息工程學(xué)院2013年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱(經(jīng)濟(jì)學(xué))
來源:成都信息工程學(xué)院網(wǎng) 閱讀:655 次 日期:2014-01-02 17:14:16
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考試科目:經(jīng)濟(jì)學(xué)

科目代碼:811

一、考試的總體要求

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分組成??荚噧?nèi)容覆蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的主要部分。

考試目的在于測試申請攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位的本科生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具備應(yīng)用基本原理和方法來分析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、解決各種問題的能力,是否具備進(jìn)一步深造的知識儲備和潛質(zhì)。

考試要求達(dá)到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平,以保證被錄取者具有較好的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和科研潛質(zhì)。

二、考試的內(nèi)容及比例

(一)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(約50%)

1、需求與供給基本理論(10%)

(1)需求理論

(2)供給理論

(3)供求曲線的共同作用

(4)研究方法

(5)彈性理論

(6)運(yùn)用供求曲線的事例

2、效用論(5%)

(1)基數(shù)效用與序數(shù)效用

(2)邊際效用分析

(3)無差異曲線分析

(4)替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

3、生產(chǎn)論與成本論(5%)

(1)生產(chǎn)函數(shù)

(2)短期生產(chǎn)函數(shù)及其最優(yōu)要素投入組合

(3)長期生產(chǎn)函數(shù)及其最優(yōu)要素投入組合

(4)規(guī)模報(bào)酬、規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)

(5)短期成本

(6)長期成本

4、市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡(10%)

(1)完全競爭

(2)完全壟斷

(3)壟斷競爭

(4)寡頭

(5)博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識

5、生產(chǎn)要素價格的決定(5%)

(1)生產(chǎn)要素的需求

(2)生產(chǎn)要素的供給曲線及要素均衡價格的決定

6、一般均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)(5%)

(1)局部均衡與一般均衡

(2)福利經(jīng)濟(jì)學(xué)與帕累托最優(yōu)條件

7、市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策(10%)

(1)壟斷

(2)外部性

(3)公共物品

(4)逆向選擇與道德風(fēng)險

(二)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(約50%)

1、國民收入核算(5%)

(1)國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)與國民生產(chǎn)總值(GNP)

(2)國民收入核算方法

(3)與GDP相關(guān)的其他總量

(4)國民收入均衡條件(兩部門、三部門、四部門)

2、簡單國民收入決定理論(5%)

(1)均衡產(chǎn)出

(2)消費(fèi)函數(shù)與儲蓄函數(shù)

(3)關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論

(4)國民收入的決定及變動(兩部門、三部門、四部門)

(5)乘數(shù)原理、乘數(shù)作用機(jī)制與條件

3、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡(IS-LM模型)(8%)

(1)投資的決定

(2)IS曲線

(3)貨幣供求與利率決定

(4)LM曲線

(5)IS-LM模型

(6)凱恩斯理論的基本框架

4、宏觀經(jīng)濟(jì)政策(7%)

(1)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)

(2)財(cái)政政策及其效果、政策工具及其運(yùn)用

(3)貨幣政策及其效果、政策工具及其運(yùn)用

(4)財(cái)政政策和貨幣政策混合使用的政策效應(yīng)

5、總需求—總供給模型(5%)

(1)總需求曲線(AD)

(2)總供給曲線(AS)

(3)總需求—總供給(AD-AS)模型

6、失業(yè)與通貨膨脹(5%)

(1)失業(yè)及其類型、奧肯定律

(2)通貨膨脹:成因、效果與政策

(3)失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系、菲利普斯曲線

7、開放的宏觀經(jīng)濟(jì)模型(5%)

(1)匯率與國際收支

(2)開放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)均衡(IS-LM-BP)模型

(3)調(diào)整內(nèi)部均衡和外部均衡的政策

8、經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論(5%)

(1)經(jīng)濟(jì)增長及其理論發(fā)展

(2)經(jīng)濟(jì)周期及其理論發(fā)展

9、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的爭論與共識(5%)

(1)現(xiàn)代貨幣主義

(2)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

(3)新凱恩斯主義

(4)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同

三、考試題型及比例

考試滿分150分,其中:

1、名稱解釋題約30分

2、簡答題約30分

3、計(jì)算題約45分

4、論述題約23分

5、案例分析題約22分

四、考試形式及時間

考試形式為閉卷筆試,考試時間為 3 小時。

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