時光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，社會變遷一日千里。但永恒不變的是：雷鋒精神。毛澤東主席題下“向雷鋒同志學習”，這句話深深的刻在一代又一代人的心里。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，校團委向全校學生發(fā)出“學習雷鋒精神、爭做文明學生”倡議書。全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了以“雷鋒精神——永恒的呼喚”為主題的學雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年為契機，校團委通過國旗下演講向全體學生發(fā)出學雷鋒倡議，各團支部積極響應(yīng)號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，體驗雷鋒精神

（1）召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了“向雷鋒學習”主題班會。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談?wù)摾卒h精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與，主題班會的召開取得了良好的效果。

（2）開展＂創(chuàng)建衛(wèi)生校園＂活動

針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學生，打掃校園衛(wèi)生。通過參加勞動，體會雷鋒精神。

（3）開展“走出去，學習雷鋒精神”活動

校團委組織各班同學去老人會、貧困老人家中、金山農(nóng)家學堂、街道等地打掃衛(wèi)生，深受好評。

（4）開展“尋找身邊的雷鋒”的攝影展

通過此次展覽，不僅調(diào)動了同學們的積極性，而且讓同學們揭了下雷鋒精神的“神”的高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

（5）開展“雷鋒在我身邊”作文競賽

為進一步弘揚雷鋒精神，展示學雷鋒活動成果，校團委組織開展了“雷鋒在我身邊”主題作文競賽活動。同學們也借著此次比賽寫出了自己對雷鋒的認識與了解，寫出了自己對雷鋒精神的理解，更寫出了自己在這一系列活動中的感受與收獲。

（6）出版“學雷鋒”板報?？?/P>

各班團支部在團委的號召下，出一期“學雷鋒”板報?？?，通過各班黑板報的有效宣傳，將雷鋒精神更加深入地灌輸?shù)矫课煌瑢W的心里。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，展現(xiàn)了新時期團員充滿活力，健康向上的精神，在校內(nèi)外引起了強烈的反響。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

總之，團委會經(jīng)過一個月的努力，通過不同形式的活動，將雷鋒精神傳播到每位學生的心里，讓學生深刻明白雷鋒精神的實質(zhì)，同時也通過了學雷鋒活動的開展，推動了校園文化建設(shè)，促進學校精神文明建設(shè)。

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