2014年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院教輔人員招聘計劃(教師) | ||||
院系 | 教研室 | 需求 | 學(xué)歷 | 專業(yè)要求 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 解剖教研室 | 6 | 碩士 | 口腔解剖、斷層解剖、系統(tǒng)解剖 |
計算機與數(shù)學(xué)教研室 | 3 | 碩士 | 基礎(chǔ)碩學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù) | |
化學(xué)教研室 | 2 | 碩士 | 分析化學(xué)、物理化學(xué)各一人 | |
生理與病生教研室 | 4 | 碩士 | 生理學(xué)、病理生理學(xué) | |
組胚教研室 | 3 | 碩士 | 人體解剖與組織胚胎學(xué) | |
病理教研室 | 5 | 碩士 | 醫(yī)療系 | |
機能實驗室 | 3 | 碩士 | 臨床醫(yī)學(xué)生物學(xué) | |
病原生物與免疫教研室 | 5 | 碩士 | 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)2人、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)2人 | |
生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室 | 3 | 碩士 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | |
護理學(xué)院 | 臨床護理教研室 | 3 | 碩士 | 護理學(xué) |
人文護理學(xué)教研室 | 3 | 碩士 | 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)、社區(qū)護理 | |
基礎(chǔ)護理教研室 | 2 | 碩士 | 護理學(xué) | |
檢驗醫(yī)學(xué)院 | 美容教研室 | 1 | 本科以上 | 醫(yī)療美容技術(shù) |
1 | 本科以上 | 醫(yī)療美容技術(shù) | ||
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教研室 | 1 | 教授/副教授 | 口腔醫(yī)學(xué) | |
1 | 學(xué)士 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | ||
眼視光技術(shù)教研室 | 1 | 教授/副教授 | 眼科 | |
碩士 | 眼科/眼視光 | |||
產(chǎn)科學(xué)教研室 | 1 | 本科以上 | 臨床醫(yī)學(xué)(婦產(chǎn)科方向) | |
臨床檢驗診斷學(xué)教研室 | 2 | 碩士 | 醫(yī)學(xué)檢驗 | |
1 | 臨床血液 | |||
臨床微生物與免疫檢驗教研室 | 2 | 碩士 | 醫(yī)學(xué)檢驗/臨床醫(yī)學(xué) | |
臨床生物化學(xué)與儀器教研室 | 2 | 碩士 | 檢驗學(xué)專業(yè) | |
2013年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院教輔人員招聘計劃(教輔) | ||||
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 形態(tài)實驗室 | 4 | 本科及以上 | 組胚1人、微免+寄生蟲2人、細胞生物1人 |
分析測試實驗室 | 5 | 碩士 | 分析1、有機1、物化1、生化2 | |
計算機中心 | 3 | 本科及以上 | 計算機專業(yè) | |
解剖實驗室 | 2 | 本科及以上 | 臨床醫(yī)學(xué) | |
檢驗醫(yī)學(xué)院 | 美容教研室 | 2 | 本科及以上 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù)或其它非醫(yī)學(xué)專業(yè) |
綜合實驗室 | 2 | 本科及以上 | 檢驗、藥學(xué) | |
影像實驗室 | 1 | 本科及以上 | 醫(yī)學(xué)影像 | |
產(chǎn)科學(xué)教研室 | 1 | 本科及以上 | 護理(助產(chǎn)方向)或助產(chǎn)專業(yè) | |
臨床學(xué)院 | 診斷學(xué)教研室 | 2 | 本科及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(其中1人要求具備計算機3級證書) |
護理學(xué)院 | 護理實驗室 | 1 | 本科及以上 | 護理 |
聯(lián)系郵箱:sqrlzy@xxmu.edu.cn
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