(科目代碼：978)

一、考核要求

高校漢語寫作課的教學(xué)任務(wù)是：傳授文章知識，培養(yǎng)文化素質(zhì)，實施操作訓(xùn)練，提高寫作能力。本科目的考核要求是：知識與能力的結(jié)合，基礎(chǔ)與專業(yè)的兼顧，文學(xué)與實用的并重，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融匯。

二、考核評價目標

本課內(nèi)容分理論部分和文體部分。理論部分包括材料采集、主題提煉、結(jié)構(gòu)安排、語言使用、思路拓展和表達方式等方面的基本常識；文體部分包括消息、通訊、報告文學(xué)、詩歌、散文、小說、文學(xué)評論、雜文、演講稿、學(xué)術(shù)論文、廣告與說明書、調(diào)查報告、計劃與總結(jié)、行政公文等文體的寫作方法和要求。因此，本科目的考核評價目標有以下兩個方面：

1、檢查學(xué)生對寫作學(xué)科基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的識記、理解情況；

2、檢測學(xué)生實際的漢語書面寫作能力。

三、考核內(nèi)容

第一章 緒論

基本要求：理解寫作的概念、特征、構(gòu)成、基本規(guī)律及提高寫作能力的途徑。

考核內(nèi)容：寫作是一種信息處理的方式，以文字符號為工具；寫作是一種精神生產(chǎn)的方式，以智能運用為特征；寫作是一種綜合性的教學(xué)活動，以實踐訓(xùn)練為基本方式。寫作系統(tǒng)由寫作客體、寫作主體、寫作載體、寫作受體四個部分構(gòu)成。寫作的基本規(guī)律為：意化律，序化律，形化律。提高寫作能力的途徑是：豐富社會閱歷，加強主體修養(yǎng)，積累文化知識，加強寫作練習(xí)等。

第二章 材料采集

基本要求：識記材料及相關(guān)的概念，區(qū)分材料類型，了解和掌握采集材料的途徑和方法。

考核內(nèi)容：材料是為寫作需要而收集的一系列事實現(xiàn)象和理論依據(jù)。材料可分為直接材料和間接材料、事實材料和虛化材料、本體材料和背景材料等類型。材料是形成正確認識的前提，是主題的基礎(chǔ)和支柱，是安排結(jié)構(gòu)的依據(jù)。采集材料的途徑和方法有：觀察，感受，調(diào)查，閱讀。鑒別材料時要總體分析，確定類屬；鑒別真?zhèn)?，分清?yōu)劣；研究價值，發(fā)現(xiàn)意義。選擇能表現(xiàn)主題的材料，選擇典型的材料，選擇新穎、生動的材料。使用材料時，順序要貼切，詳略要得當，材料和觀點要統(tǒng)一。

第三章 主題提煉

基本要求：識記主題及相關(guān)的概念，學(xué)會提煉主題。

考核內(nèi)容：主題是作者在文章中表達的核心思想和主要意向。主題具有主觀性、客觀性和時代性。主題決定文章的優(yōu)劣，是全篇的統(tǒng)領(lǐng)。主題可以逐步形成，可以突然獲得，可以隨時產(chǎn)生。提煉主題時應(yīng)廣中求佳，活中求深，異中求新。主題可直接表現(xiàn)，可間接表現(xiàn)。主題要正確，主題要深刻，主題要集中。

第四章 結(jié)構(gòu)安排

基本要求：識記結(jié)構(gòu)及相關(guān)的概念，區(qū)分結(jié)構(gòu)層次，學(xué)會組織結(jié)構(gòu)。

考核內(nèi)容：結(jié)構(gòu)指文章各部分按一定的組合關(guān)系聯(lián)結(jié)而成的序列形式。文章結(jié)構(gòu)可分開頭、主體、結(jié)尾三個部分。結(jié)構(gòu)的基本單位是層次和段落。結(jié)構(gòu)的組合方式有縱式、橫式和縱橫交錯式。結(jié)構(gòu)的基本要求：形式要勻稱，銜接要緊密，節(jié)奏要鮮明。

第五章 語言使用

基本要求：區(qū)分語言的表現(xiàn)形態(tài)，全面理解學(xué)習(xí)語言的途徑，學(xué)會語言使用。

考核內(nèi)容：語言是文章的基本材料，貫穿于整個寫作過程。語言的表現(xiàn)形態(tài)有內(nèi)部語言和外部語言，口頭語言和書面語言，清晰語言和模糊語言，文學(xué)語言和非文學(xué)語言等。語言要準確，簡潔，生動。學(xué)習(xí)語言要通過訓(xùn)練思維、吸收口語、多讀多作、寫作實踐等途徑。

第六章 思路拓展

基本要求：弄清思路運行方法，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維的運用。

考核內(nèi)容：寫作中，思路起著開掘主題、選擇材料、安排結(jié)構(gòu)、考慮表達等重要作用。思路運行的基本方法：歸納與演繹，分析與綜合，聯(lián)想與想象。寫作中的創(chuàng)造性思維有放射擴散與聚焦收攏，異化變形與逆向突破，夸張放大與縮微變小等。

第七章 表達方式

基本要求：五種表達方式的區(qū)分和綜合使用。

考核內(nèi)容：敘述有順敘，倒敘，插敘，補敘，分敘。描寫有人物描寫（肖像、語言、行動、心理），環(huán)境描寫（自然景物、社會環(huán)境、場面）。抒情有直接抒情，間接抒情。議論可分為立論（完全歸納法，科學(xué)歸納法，演繹推導(dǎo)法，比證推論法等），駁論（駁論點，駁論據(jù)，駁論證）。說明有定義說明，詮釋說明，分類說明，舉例說明等。

第八章 草擬修改

基本要求：弄清草擬程序與要求，識記修改符號，學(xué)會草擬和修改。

考核內(nèi)容：草擬前要做好物質(zhì)材料的準備，心理情緒的準備，并列出寫作的提綱。行文要做到中心明確，文理通順，結(jié)構(gòu)完整，體式合格。修改的范圍：觀點修正，材料增刪，結(jié)構(gòu)調(diào)整，語言潤色。學(xué)會修改符號的使用。文面處理包括三個方面：行款格式，文字書寫，標點符號。

第九章 文體分類概論

基本要求：弄清文體分類的歷史發(fā)展，理解劃分文體的依據(jù)和原則。

考核內(nèi)容：文體分類經(jīng)歷了萌動期、成熟期、發(fā)展期三個階段。劃分文體主要有三個依據(jù)，即語言聲律，功能用途，表達方式。文體分類的原則是：1、著眼于文章的區(qū)分、學(xué)習(xí)和使用；2、同一級次的分類標準要統(tǒng)一；3、承認文體分類的靈活性、相對性和流變性。

第十章 消息

基本要求：識記消息的類型、要素、結(jié)構(gòu)，學(xué)會消息的寫作。

考核內(nèi)容：消息有動態(tài)消息，經(jīng)驗消息，綜合消息，述評消息等。消息的要素是：何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）和何果（How）。消息的特點是：1、內(nèi)容真實；2、迅速及時；3、篇幅短??；4、結(jié)構(gòu)獨特。消息的結(jié)構(gòu)分標題、導(dǎo)語、主體、背景材料、結(jié)尾五個部分。

第十一章 通訊

基本要求：識記通訊概念、特點，熟練掌握通訊的寫作方法。

考核內(nèi)容：通訊的特點是：1、新鮮及時；2、真實準確；3、具體生動。通訊有人物通訊，事件通訊，工作通訊，風(fēng)貌通訊。通訊的寫作要領(lǐng)：提煉反映時代精神的主題，選取典型意義的材料，運用多樣的表達方法。

第十二章 報告文學(xué)

基本要求：了解報告文學(xué)的特征和功能，掌握報告文學(xué)的采訪與構(gòu)思。

考核內(nèi)容：報告文學(xué)的特征是新聞性、文學(xué)性和評論性。采訪時要選好對象，捕捉情節(jié)，發(fā)掘細節(jié)。構(gòu)思時選擇角度，合理想象，出巧創(chuàng)新。寫作時采用多種藝術(shù)手法，運用有特色的語言。

第十三章 詩歌

基本要求：識記詩歌的概念，了解詩歌的寫作技法與要求。

考核內(nèi)容：詩歌的概念及分類。詩歌的寫作技法與要求是：一是要培養(yǎng)靈感悟性，善于發(fā)現(xiàn)新奇詩意，捕捉獨特意象；二是要注重尋找“落腳點”，選取最佳表述角度，突出焦點；三是要講求錘煉語境，推陳出新，使用個性化語言等。

第十四章 散文

基本要求：識記散文的概念，理解散文的特征，會寫散文。

考核內(nèi)容：散文的概念及歷史發(fā)展。散文的特征是：1、形體靈活；2、寓含情趣；3、語調(diào)天然。散文可分為記敘散文、抒情散文和議論散文三類。散文寫作要注意：創(chuàng)造意境，展開聯(lián)想，用心謀劃結(jié)構(gòu)，詩化語言等。散文的新趨向：題材泛化，立意心靈化，語言陌生化，結(jié)構(gòu)立體化等。

第十五章 小說

基本要求：識記小說的概念，了解小說的分類，理解小說的特征，會寫小小說。

考核內(nèi)容：小說的概念及分類。小說的特征是：1、以塑造典型化的人物形象為核心；2、以完整復(fù)雜的情節(jié)顯示人物性格的成長歷史；3、以具體充分的環(huán)境描寫作為人物活動的舞臺。小小說寫作要注意：精選材料，著微顯著；用極省儉的筆墨刻畫人物；巧妙構(gòu)思等。

第十六章 文學(xué)評論

基本要求：掌握文學(xué)評論的寫作要領(lǐng)，并學(xué)會寫作。

考核內(nèi)容：文學(xué)評論的特點是理論性和藝術(shù)性。寫作要注意占有材料，選擇論題，知人論世，貴有灼見，述議結(jié)合等。

第十七章 雜文

基本要求：掌握雜文的種類、特點、藝術(shù)筆法，學(xué)會寫雜文。

考核內(nèi)容：雜文的特點是：1、形象說理；2、含蓄諧趣；3、短小精悍等。雜文的藝術(shù)筆法：幽默與諷刺，曲筆與閑筆，荒誕與移用等。

第十八章 演講稿

基本要求：掌握演講稿的種類、特點和寫作要求，并學(xué)會寫作。

考核內(nèi)容：演講稿的種類。特征是：特定的對象性，強烈的鼓動性，獨特的藝術(shù)性等。寫作要做到“事”、“情”、“理”的完美統(tǒng)一。

第十九章 學(xué)術(shù)論文

基本要求：了解學(xué)術(shù)論文的寫作。

考核內(nèi)容：學(xué)術(shù)論文的種類可從性質(zhì)和目的兩方面分類。特點是科學(xué)性和創(chuàng)新性。學(xué)術(shù)論文寫作要做好選題和資料收集工作。論文結(jié)構(gòu)分標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、序論、本論、結(jié)論、注釋和參考文獻、英文翻譯等幾部分。

第二十章 廣告與說明書

基本要求：弄清廣告、說明書的特點、作用及結(jié)構(gòu)安排，掌握廣告與說明書的寫作。

考核內(nèi)容：廣告可從不同角度分類。它體現(xiàn)了客觀性和主觀性、實用性和藝術(shù)性、規(guī)范性和靈活性的統(tǒng)一。廣告的結(jié)構(gòu)分標題、正文、口號、隨文、商標與牌號幾部分。說明書有宣傳性、知識性、實用性三方面的特點。結(jié)構(gòu)分標題、正文、尾項三部分。

第二十一章 調(diào)查報告

基本要求：熟悉調(diào)查報告的作用、特點及調(diào)查方法，學(xué)會寫作。

考核內(nèi)容：調(diào)查報告的作用是：提供經(jīng)驗，反映情況，研究問題，提供處理依據(jù)等。它的類型可分為綜合性調(diào)查報告和專題性調(diào)查報告兩類。學(xué)會進行調(diào)查活動和材料研究。

第二十二章 計劃與總結(jié)

基本要求：熟悉計劃和總結(jié)的種類和結(jié)構(gòu)，掌握計劃與總結(jié)的寫作方法。

考核內(nèi)容：計劃的種類有學(xué)習(xí)計劃、生產(chǎn)計劃、工作計劃等，總結(jié)的種類有綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)等。

第二十三章 經(jīng)濟合同

基本要求：識記經(jīng)濟合同的概念、種類，掌握經(jīng)濟合同的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求。

考核內(nèi)容：經(jīng)濟合同的概念與種類。經(jīng)濟合同的結(jié)構(gòu)一般由標題、約首、正文和約尾等部分組成。經(jīng)濟合同的寫作要求：訂立經(jīng)濟合同必須遵守法律和行政法規(guī)；訂立經(jīng)濟合同必須遵守平等互利、協(xié)商一致的原則；合同條款要明確、具體、完備；合同語言要準確、簡潔、莊重。

第二十四章 行政公文

基本要求：識記行政公文的概念、種類，熟練掌握行政公文的格式，學(xué)會常用行政公文的寫作。

考核內(nèi)容：行政公文的概念?，F(xiàn)行行政公文的種類是命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀要。行政公文的格式由眉首、主體、版記三部分組成。

四、參考書目

1.任遂虎 《大學(xué)寫作訓(xùn)練》2012 中國人民大學(xué)出版社

2.董小玉 劉海濤 《現(xiàn)代寫作教程（第2版）》2008 高等教育出版社

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