(科目代碼：916)

一、考核要求

掌握社會(huì)心理學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的歷史和該學(xué)科的不同流派及其理論與方法，了解人們的行為與社會(huì)環(huán)境及人的內(nèi)在社會(huì)心理特性之間的聯(lián)系，把握從社會(huì)心理學(xué)的角度觀察他人和自己，理解他人和自己，從而更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)人們行為的意義、人與人之間的關(guān)系及人與周圍世界的關(guān)系，更好地解釋和預(yù)測(cè)人們的行為，達(dá)到反思自我、提高行為自覺性、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、正確地理解和解決日常生活中的各種問題的目的。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

掌握社會(huì)心理學(xué)的基本理論和基本方法，對(duì)該學(xué)科的概念有比較清晰的理解，對(duì)社會(huì)心理學(xué)不同的流派及其理論有較好的把握，對(duì)社會(huì)心理學(xué)不同方法的心理調(diào)適功能有較為準(zhǔn)確的理解，并能將相關(guān)理論和方法運(yùn)用于對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)心理問題的分析與處理上。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括：社會(huì)心理學(xué)概述、社會(huì)化、社會(huì)角色、自我意識(shí)、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、社會(huì)溝通、人際關(guān)系、群體心理、社會(huì)影響、幾種特殊的大眾心理行為、人格培育、心理健康。

第一章社會(huì)心理學(xué)概述

第一節(jié)社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象

社會(huì)心理學(xué)的定義。社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象與范圍。社會(huì)心理學(xué)的三種取向：心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)、比較文化的社會(huì)心理學(xué)。社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。

第二節(jié)社會(huì)心理學(xué)的歷史發(fā)展

社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期。社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期。社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期。

第三節(jié)社會(huì)心理學(xué)的主要派別與理論

行為主義的社會(huì)心理觀。認(rèn)識(shí)學(xué)派的社會(huì)心理觀。精神分析學(xué)派的社會(huì)心理觀。符號(hào)相互作用理論的社會(huì)心理觀。

第四節(jié)社會(huì)心理學(xué)的研究方法

社會(huì)心理學(xué)研究的基本原則。社會(huì)心理學(xué)研究的具體方法

第二章社會(huì)化

第一節(jié)社會(huì)化概述

社會(huì)化的概念。社會(huì)化的內(nèi)容和類型。

第二節(jié)影響社會(huì)化的因素

社會(huì)文化的影響。家庭的影響。學(xué)校的影響。同輩群體的影響。大眾傳播媒體的影響。

第三節(jié)社會(huì)化理論

精神分析理論（弗洛伊德）。認(rèn)知發(fā)展理論（皮亞杰、柯爾伯格）。社會(huì)學(xué)習(xí)理論 (班社拉)。

第三章社會(huì)角色

第一節(jié)社會(huì)角色概述

角色的定義。社會(huì)角色的分類。

第二節(jié)角色理論

結(jié)構(gòu)角色論（林頓）。過程角色論（特納）。融合方案（斯特里克）。

第三節(jié)角色學(xué)習(xí)、扮演和沖突

角色學(xué)習(xí)。角色扮演。角色沖突。

第四節(jié)性別角色差異

兩性差異：生理差別；心理差異。性別差異理論：精神分析理論；文化人類學(xué)理論；社會(huì)學(xué)習(xí)理論；認(rèn)知社會(huì)化理論；性別發(fā)展階段論。

第四章自我意識(shí)

第一節(jié)自我意識(shí)的一般內(nèi)涵

自我意識(shí)的定義。自我意識(shí)的內(nèi)容。自我覺知和自我意識(shí)。

第二節(jié)自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展

生理與心理能力的發(fā)展與自我意識(shí)的發(fā)生。自我意識(shí)在社會(huì)互動(dòng)中形成和發(fā)展。影響自我意識(shí)形成發(fā)展的社會(huì)因素。

第三節(jié)自我過程

自我評(píng)價(jià)。自我增強(qiáng)。自我表現(xiàn)。

第五章社會(huì)動(dòng)機(jī)

第一節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)概述

社會(huì)動(dòng)機(jī)的涵義。社會(huì)動(dòng)機(jī)的特性和功能。決定動(dòng)機(jī)模式的心理因素。

第二節(jié)生理性動(dòng)機(jī)

饑餓動(dòng)機(jī)。性動(dòng)機(jī)。母性動(dòng)機(jī)。

第三節(jié)幾種主要的社會(huì)動(dòng)機(jī)

成就動(dòng)機(jī)。權(quán)力動(dòng)機(jī)。親和動(dòng)機(jī)。穩(wěn)定動(dòng)機(jī)。

第四節(jié)主要的動(dòng)機(jī)理論及其評(píng)價(jià)

麥獨(dú)孤的本能論。勞倫茲的習(xí)性說。弗洛伊德的性欲力學(xué)說。新行為主義者赫爾的驅(qū)力降低說。人本主義心理學(xué)家馬斯洛的需要層次說。內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)的概念。

第六章社會(huì)認(rèn)知

第一節(jié)社會(huì)認(rèn)知概述

社會(huì)認(rèn)知的概念。社會(huì)認(rèn)知的特征。社會(huì)認(rèn)知的過程。社會(huì)認(rèn)知的種類。

第二節(jié)影響社會(huì)認(rèn)知的因素

社會(huì)認(rèn)知的心理效應(yīng)。社會(huì)認(rèn)知的影響因素。

第三節(jié)印象管理

印象管理的定義。印象管理的方法。印象管理的影響因素。

第四節(jié)社會(huì)認(rèn)知的歸因理論

歸因的定義。對(duì)行為的歸因解釋。幾種社會(huì)認(rèn)知的歸因理論。歸因偏差。

第七章社會(huì)態(tài)度

第一節(jié)態(tài)度概述

態(tài)度定義及特性。態(tài)度的構(gòu)成要素。態(tài)度的組織原理。態(tài)度與行為。

第二節(jié)態(tài)度的形成與改變

態(tài)度的形成。態(tài)度改變的理論。態(tài)度改變的方法。

第三節(jié)態(tài)度的測(cè)量

量表法。問卷法。投射法。行為觀察法。生理反應(yīng)法。

第八章社會(huì)溝通

第一節(jié)社會(huì)溝通概述

社會(huì)溝通的定義。社會(huì)溝通的作用。社會(huì)溝通的基本形式。社會(huì)溝通的原則。

第二節(jié)社會(huì)溝通的技巧

社會(huì)溝通的障礙。提高社會(huì)溝通效果的方法。

第九章人際關(guān)系

第一節(jié)人際交往概述

人際交往的定義。人際交往的作用。人際交往的動(dòng)機(jī)。人際交往的心理障礙。

第二節(jié)人際關(guān)系的建立和發(fā)展

人際關(guān)系的含義。人際關(guān)系的特點(diǎn)。人際關(guān)系的類型。人際關(guān)系的原則。人際關(guān)系的階段。

第三節(jié)人際吸引

增進(jìn)人際吸引的因素。小群體人際吸引的研究。

第四節(jié)人際關(guān)系的技巧與測(cè)量

如何建立良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系的測(cè)量。

第十章群體心理

第一節(jié)群體概述

群體與群體心理的定義。群體的分類。幾種重要群體的心理特征。

第二節(jié)群體活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制

群體的內(nèi)聚力。群體規(guī)范。群體壓力。群體的競(jìng)爭(zhēng)與合作。

第三節(jié)群體決策

群體決策定義。群體決策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。群體決策對(duì)個(gè)人的影響。

第十一章社會(huì)影響

第一節(jié)從眾

從眾的內(nèi)涵。從眾的實(shí)驗(yàn)研究。影響從眾的因素。

第二節(jié)服從

服從的概述。有關(guān)服從的實(shí)驗(yàn)研究。影響服從行為的因素。增強(qiáng)服從行為的方法。

第三節(jié)侵犯行為

侵犯行為的定義及其理論解釋。侵犯行為的性質(zhì)。影響侵犯行為的因素。對(duì)侵犯行為的預(yù)防和控制。

第四節(jié)利他行為

利他行為及其旁觀者效應(yīng)。影響利他行為的因素。對(duì)利他行為的促進(jìn)。

第十二章幾種特殊的大眾心理行為

第一節(jié)時(shí)尚

時(shí)尚與流行。時(shí)尚的基本特征。時(shí)尚的形成。時(shí)尚的心理機(jī)制。

第二節(jié)暗示

暗示的含義。暗示的方式。影響暗示效果的因素。

第三節(jié)流言與輿論

流言與謠言。輿論。

第四節(jié)集群行為

集群行為的定義。群眾行為。集群行為的產(chǎn)生因素。集群行為的社會(huì)影響。

第十三章人格培育

第一節(jié)人格的界定

什么是人格。人格的特性。

第二節(jié)人格差異

人格的認(rèn)知差異。人格的生理差異。人格的社會(huì)差異。

第三節(jié)人格的測(cè)評(píng)

測(cè)驗(yàn)法。投射法。實(shí)驗(yàn)法。

第四節(jié)人格的培養(yǎng)

生物遺傳因素。社會(huì)文化因素。家庭環(huán)境因素。早期童年經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教育因素。自然物理因素。自我調(diào)控因素。

第十四章心理健康

第一節(jié)心理健康概述

心理健康的含義。心理健康的標(biāo)志。影響心理健康的因素。

第二節(jié)心理應(yīng)激和應(yīng)對(duì)策略

心理應(yīng)激的含義。心理應(yīng)激的影響與后果。如何有效應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激。

第三節(jié)心理異常與心理治療

心理異常的含義。常見的心理異常或障礙。心理治療的理論或方法。

四、參考書目

1.莎蓮香.社會(huì)心理學(xué)（第三版），中國人民大學(xué)出版社,2011.

更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)