一、考試性質

本考試是針對應聘我校體育教師的人員進行的選拔性考試，從專業(yè)素質和教學能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取。

二、考試的目標

1.考查體育學科的知識與能力。掌握體育學科的基礎理論、基礎知識和基本方法，考查體育人文社會學、運動人體科學、體育教育和訓練學、基礎醫(yī)學（解剖學、生理學）、體育心理學、體育保健學、排球、籃球、足球、田徑、健美操等體育基礎知識和基本技能。能了解高等職業(yè)教育全日制普通高等院校相關的《體育與健康》課程的性質、內容和基本理念。并能在高等職業(yè)教育“體育與健康”課程實施中運用。

2.考查體育教學的設計能力。能夠合理的制定和表述教學目標，對教學內容和過程進行合理的選擇和設計，明確教學的重點和難點，能夠合理選擇和運用教學方法和手段。

3.考查體育教學的實施能力?？疾閷Ω叩嚷殬I(yè)教育“體育與健康”課程的基礎理論、知識與方法的理解、掌握和運用情況，具有從事體育教學、課外活動、運動隊訓練和競賽所必需的基礎知識、基本方法和基本能力。

4.考查對《學校體育工作條例》、《全國普通高等學校體育教學指導綱要》等相關政策法規(guī)的掌握。

三、考試范圍與內容

（一）學校體育學、體育心理學、運動訓練學等

1.學校體育的政策法規(guī)。主要是《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《全國普通高等學校體育教學指導綱要》。

2.體育課、課外體育活動和運動訓練的內容、組織形式和方法。

3.學生體育鍛煉的原則和方法。

4. 對不同層次學生的體育教學方法；重點考對體育后進生學習的心理輔導及提高體育后進生學習效果的心理學方法。

5.對影響運動興趣形成的因素以及運動興趣對于提高體育學習效果重要性的理解。

6.組建運動隊時能掌握選材的方法、能制定訓練計劃、掌握訓練的方法和手段。

7. 掌握《國家學生體質健康標準》實施辦法及測試的操作方法。

8. 體育科學研究的基本程序，掌握體育科學研究的方法。

（二）基礎醫(yī)學、體育保健學

1.了解健康的概念、影響健康的因素及體育運動對健康的影響。

2.了解消化系統、呼吸系統、神經系統的組成和功能。

3. 掌握心血管系統的組成、功能以及體育運動對心血管系統的影響。

4. 掌握運動處方的制定方法。

5. 懂得運動性疲勞的恢復手段。

6.掌握運動性疾病的預防；運動損傷的預防和處置，運動傷害的預防和急救措施。

7.了解女生的解剖學生理特點，掌握女生運動衛(wèi)生保健方法。

8.對民航地勤人員的工作狀態(tài)有初步的了解，懂得如何針對其工作性質安排必要的身體素質鍛煉，并掌握一定的方法和手段。

（三）基本技能

1. 掌握田徑的競賽規(guī)程、競賽規(guī)則及裁判方法。

2.掌握跑、跳、投的基本知識、技術原理；懂得田徑項目的鍛煉價值；掌握其技術動作要領及訓練方法。

3.掌握排球的基本知識、基本技術、基本戰(zhàn)術機訓練方法；懂得排球的鍛煉價值。

4.掌握排球的競賽規(guī)程、競賽規(guī)則及裁判方法。

5.了解籃球、足球的基本知識、基本技術、基本戰(zhàn)術及訓練方法。懂得籃球、足球的鍛煉價值。

6.了解籃球、足球的競賽規(guī)程、競賽規(guī)則及裁判方法。

7.了解健美操的基本知識、基本技術及訓練方法，懂得健美操的鍛煉價值，能根據教學需要，編制一套簡單的健美操套路。

8.了解《國家學生體質健康標準》的評價方式，能針對不同體質的學生提出鍛煉的建議。

四、考試形式

1.考試時間：120分鐘

2.答卷方式：閉卷、筆試

3.試卷分值：100分

五、試卷結構

題型：填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、綜合運用題。

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