本科專業(yè)

英語(yǔ)（英語(yǔ)教育方向）（2013年畢業(yè)生144人）

培養(yǎng)掌握扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的文化知識(shí)，具有較高的人文素質(zhì)和較強(qiáng)的教學(xué)能力,能在教育、文化等部門從事教學(xué)、翻譯、管理、研究等工作的綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)方向）（2013年畢業(yè)生182人）

培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，較強(qiáng)的人文學(xué)科底蘊(yùn)，熟練掌握英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯五種技能，同時(shí)熟悉第二外語(yǔ)，通曉國(guó)際貿(mào)易基本知識(shí)和實(shí)務(wù)、國(guó)際會(huì)展等的商務(wù)知識(shí)與技能，能在外事、經(jīng)貿(mào)、教育等部門從事翻譯、外貿(mào)、管理或教學(xué)工作，綜合素質(zhì)高、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。

日語(yǔ)（2013年畢業(yè)生49人）

培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)，較好的跨文化交際能力，并能熟練地運(yùn)用日語(yǔ)在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作，綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

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英語(yǔ)教育（2013年畢業(yè)生97人）

培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)言基本技能、良好的人文素質(zhì)，適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及管理崗位所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

商務(wù)英語(yǔ)（2013年畢業(yè)生142人）

培養(yǎng)適合從事外銷員、報(bào)關(guān)員、商務(wù)秘書、現(xiàn)場(chǎng)翻譯和管理以及教師等工作；培養(yǎng)成為能夠熟練應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際商務(wù)活動(dòng)，掌握現(xiàn)代信息處理技術(shù)，具有國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)一線的組織、協(xié)調(diào)能力，具有公關(guān)交際、市場(chǎng)開拓能力等相關(guān)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

商務(wù)日語(yǔ)（2013年畢業(yè)生70人）

培養(yǎng)掌握日語(yǔ)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、技能、素質(zhì)，適應(yīng)從事與日語(yǔ)有關(guān)的專業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線（崗位、職業(yè)）的需要，具有較強(qiáng)的從事日語(yǔ)專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和操作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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