菏澤學(xué)院

“5136”人才工程建設(shè)實施方案（試行）

菏院政字〔2013〕2號

為大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊，充分調(diào)動廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，不斷提高我校整體學(xué)術(shù)地位和競爭力，特制定本實施方案。

一、總體目標(biāo)

五年內(nèi)，引進和培養(yǎng)5名左右在國內(nèi)外同專業(yè)領(lǐng)域有重大影響的專家;10名左右在省內(nèi)外同專業(yè)領(lǐng)域有一定影響的學(xué)科帶頭人;30名左右在同類高校同專業(yè)領(lǐng)域有較高水平的學(xué)術(shù)骨干;60名左右校級優(yōu)秀專業(yè)人才。建設(shè)并帶動一批層次分明、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團隊，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)和科研水平。

二、人才層次

人才工程分為四個層次：

（一）第一層次人才：具有戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新精神，能緊跟國際科學(xué)前沿，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有較大影響，學(xué)術(shù)造詣較高，達(dá)到國際先進水平的專家。

（二）第二層次人才：在省內(nèi)外同專業(yè)領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)水平，能組織和帶領(lǐng)創(chuàng)新團隊開展原創(chuàng)性重大理論和實踐問題研究與攻關(guān)的學(xué)科帶頭人。

（三）第三層次人才：具有較高教學(xué)、科研水平，能在同類高校同專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生較大影響的學(xué)術(shù)骨干。

（四）第四層次人才：教學(xué)、科研成績突出，在相關(guān)學(xué)科專業(yè)取得一定成果的優(yōu)秀專業(yè)人才。

三、入選條件

學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，全面履行崗位職責(zé)，積極承擔(dān)工作任務(wù)，具有較高的教學(xué)、科研水平和團隊協(xié)作精神，身體健康。

（一）第一層次人才入選條件：

符合下列要求之一：

1.中國科學(xué)院院士、中國工程院院士。

2.長江學(xué)者特聘教授。

3.國家“百千萬人才工程”一、二層次人選。

4.國家有突出貢獻的中青年專家。

5.國家杰出青年科學(xué)基金獲得者。

6.管理期內(nèi)的泰山學(xué)者特聘教授。

7.近五年內(nèi)符合下列要求中的2項：

(1)973項目首席專家。

(2)863項目首席專家。

(3)國家級科學(xué)技術(shù)一等獎的前2位、二等獎的首位。

(4)國家級教學(xué)成果特等獎的前2位、一等獎的首位。

(5)省部級科學(xué)技術(shù)一等獎的首位。

(6)省部級社會科學(xué)一等獎的首位。

(7)國家級重點學(xué)科帶頭人或國家級重點實驗室、人文社科重點研究基地主任。

(8)國家級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人或國家級精品課程主持人或國家級教學(xué)團隊帶頭人。

(9)主持并完成國家基金重點項目。