| 學院（部門) | 所屬一級學科 | 引進人才專業(yè)方向 | 擬引進學科帶頭人 | 擬引進學術(shù)帶頭人 | 擬引進學術(shù)骨干總量 | 其他要說明的情況 | ||
| 博士 | 其中：海外博士 | 其他 | ||||||
| 商學院 | 應(yīng)用經(jīng)濟學 | 經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 1 | 2 | 5 | 2 | ||
| 工商管理 | 工商管理、財務(wù)管理、市場營銷 | 1 | 2 | 3 | ||||
| 金融研究院 | 應(yīng)用經(jīng)濟學 | 金融學 金融工程 金融法 | 1 | 1 | 5 | 2 | 主要以研究為主，承擔部分課程 | |
| 法政學院 | 法學 | 法學 | 2 | 2 | 5 | 1 | ||
| 政治學 | 行政管理 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 政治學 | 思想政治教育 | 1 | 1 | |||||
| 馬克思主義學院 | 馬克思主義理論 | 思想政治教育專業(yè)；馬克思主義中國化；中國近現(xiàn)代史基本問題研究 | 2 | 3 | 4 | |||
| 教師教育學院 | 教育學 | 教育學（公共課） | 1 | 1 | ||||
| 小學教育學 | 1 | 1 | ||||||
| 學前教育學 | 1 | 2 | ||||||
| 教育技術(shù)學 | 1 | 1 | ||||||
| 心理學 | 應(yīng)用心理學 | 1 | 1 | |||||
| 體育學院 | 體育學 | 體育人文社會學 | 1 | 具有副教授職稱 | ||||
| 運動人體科學 | 1 | 具有副教授職稱 | ||||||
| 教育學 | 課程與教學論 | 1 | 具有副教授職稱 | |||||
| 人文學院 | 中國語言文學 | 中文 | 3 | |||||
| 歷史學 | 歷史 | 1 | 1 | |||||
| 新聞傳播學 | 廣告 | 1 | 1 | |||||
| 外國語學院 | 英語語言文學 | 英語文學 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
| 翻譯（口譯） | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 可考慮同傳碩士 | ||
| 商務(wù)英語 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 急需，可考慮優(yōu)秀碩士 | ||
| 語言學 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 可考慮優(yōu)秀碩士 | ||
| 法語語言文學 | 法語 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 急需，可考慮優(yōu)秀碩士 | |
| 日語語言文學 | 日語 | 1 | 1 | 可考慮優(yōu)秀碩士 | ||||
| 音樂學院 | 音樂舞蹈學 | 音樂學；音樂表演 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||
| 美術(shù)與設(shè)計學院 | 藝術(shù)學 | 環(huán)境藝術(shù)；工業(yè)造型；鞋樣設(shè)計 | 2 | 3 | 環(huán)境設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計學士帶頭人各1名；鞋樣設(shè)計博士或副教授2名；產(chǎn)品設(shè)計博士1名。 | |||
| 藝術(shù)學 | 服裝設(shè)計；服裝工程；服裝展示 | 1 | 服裝設(shè)計學科帶頭人1名教授 | |||||
| 數(shù)學與信息科學學院 | 數(shù)學 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學 | 1 | 2 | 6 | 2 | ||
| 物理與電子信息工程學院 | 物理學 | 軟物質(zhì)物理理論和模擬，納米物理，電子器件，太陽能，理論物理 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| 計算機科學與技術(shù) | 計算機科學與技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)工程；信息管理與信息系統(tǒng) | 2 | 2 | 9 | 5 | |||
| 電氣工程 | 電氣工程及其自動化、電子信息工程 | 1 | 3 | 8 | 4 | |||
| 控制科學與工程 | 電子信息工程、電氣工程及其自動化 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||
| 電子科學與技術(shù) | 電子信息科學與技術(shù) | 1 | 2 | 4 | 3 | |||
| 信息與通信工程 | 通信工程 | 1 | 2 | 4 | 2 | |||
| 化學與材料工程學院 | 化學 | 化學 | 1 | 2 | 14 | 10 | ||
| 材料科學與工程 | 材料科學與工程 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||
| 化學工程與技術(shù) | 應(yīng)用化學 | 1 | 1 | 3 | 2 | |||
| 化學工程與技術(shù) | 化學工程與技術(shù) | 1 | 1 | 3 | 2 | |||
| 生命與環(huán)境科學學院 | 生態(tài)學 | 生物科學；生物技術(shù) | 1 | 3 | 1 | 主要引進植物生理生態(tài)學和動物生理生態(tài)學，優(yōu)先引進海洋資源學人才。 | ||
| 環(huán)境科學與工程 | 環(huán)境科學 | 1 | 1 | 2 | 1 | 主要引進海洋與湖泊環(huán)境生態(tài)學人才（富營養(yǎng)化及赤潮綠潮發(fā)生機制研究優(yōu)先）；優(yōu)先引進水環(huán)境工程學科或?qū)W術(shù)帶頭人。 | ||
| 生物學 | 生物技術(shù)；生物科學 | 1 | 1 | 2 | 1 | 主要引進海洋生物天然產(chǎn)物開發(fā)方向。 | ||
| 機電工程學院 | 機械電子工程；車輛工程 | 機械制造及其自動化 | 2 | 2 | 主要引進機械工程或光學工程學科在激光制造技術(shù)與裝備、基于激光的檢測技術(shù)、光電應(yīng)用技術(shù)與裝備等領(lǐng)域從事研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的人才。 | |||
| 工業(yè)工程 | 2 | 主要引進在制造系統(tǒng)與自動化工程領(lǐng)域從事研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等方面的人才。 | ||||||
| 汽車服務(wù)工程 | 1 | 2 | 主要引進車輛工程學科在汽車零部件設(shè)計與制造、汽車電子、汽車維護與保養(yǎng)等領(lǐng)域從事研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的人才。 | |||||
| 建筑與土木工程學院 | 土木工程 | 防災減災工程及防護工程 | 1 | 5 | 2 | 主要研究方向：土動力學、軟弱土本構(gòu)模型、泥石流、海洋土動力學、混凝土結(jié)構(gòu)、智能監(jiān)測、大型結(jié)構(gòu)分析、抗風抗震、工程抗震、結(jié)構(gòu)減振控制、城市防災及公共安全。 | ||
| 建筑節(jié)能減排與工程材料 | 1 | 4 | 2 | 主要研究方向：水泥基材料、混凝土材料、土工材料、保溫節(jié)能材料、功能材料、加固和維修材料、硅酸鹽材料及道路工程、水利工程、環(huán)境工程等相關(guān)新材料、固體廢棄物利用與資源化方向等；建筑節(jié)能、環(huán)境測試與模擬、能耗分析、可再生能源研究與利用等（太陽能、地熱等）。 | ||||
| 道路與橋梁工程 | 1 | 3 | 1 | 主要研究方向：高等級路面結(jié)構(gòu)、地質(zhì)災害評估、道路規(guī)劃與設(shè)計；橋梁抗震、橋梁抗風、橋梁計算機輔助設(shè)計及專家系統(tǒng)橋梁健康監(jiān)測及狀態(tài)評估、橋梁空間分析及大跨度橋梁、預應(yīng)力混凝土橋梁、鋼與組合結(jié)構(gòu)橋梁、橋梁施工技術(shù)與管理等。 | ||||
| 建筑學 | 建筑學 | 1 | 3 | 1 | 2 | 建筑學方向。主要研究方向為：建筑設(shè)計及理論、建筑規(guī)劃設(shè)計及理論、建筑環(huán)境設(shè)計及理論、綠色建筑設(shè)計與理論、建筑物理、建筑技術(shù)科學等。具有碩士及以上學位，本科是建筑學專業(yè)；年齡40歲以下. | ||
| 國際合作學院 | 工商管理 | 市場營銷 | 1 | 1、能熟練進行全英文教學。 2、本科、碩士階段為經(jīng)濟學或管理學相關(guān)專業(yè)，會計學、金融學博士優(yōu)先考慮，985、211院校畢業(yè)生優(yōu)先考慮。 | ||||
| 應(yīng)用經(jīng)濟學 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 1 | ||||||
| 中國語言文學 | （留學生）漢語言文學 | 1 | 1.對外漢語教學、漢語語言學及應(yīng)用語言學、漢語國際教育、以及相關(guān)的語言、文學及教育專業(yè)；有對外漢語教學實踐經(jīng)歷；普通話二甲及以上水平。 2.有海外孔子學院（課堂）工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。 | |||||
更多信息請查看浙江省事業(yè)單位招聘網(wǎng)
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試