云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2023年高職單招考試考試大綱
《職業(yè)適應(yīng)性測試》考試大綱
職業(yè)適應(yīng)性測試作為各高職院校分類考試招生的考試科目之一,主要考察考生的表達能力、專業(yè)知識能力、邏輯思維能力、和心理素質(zhì),測試考生所具有的專業(yè)知識,能夠分析和解決行業(yè)崗位問題的潛能,是否具有能夠持續(xù)學習的能力。本考試大綱以普通高中課程標準為基礎(chǔ),結(jié)合普通高中的學習要求及教育實際,側(cè)重考察學生的基本職業(yè)素質(zhì)和基本職業(yè)能力等。
一、考試對象
2023年3月20至22日在云南省普通高等學校招生填報志愿系統(tǒng)填報及確認單招志愿為云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的普通高中畢業(yè)生。
二、考試形式
以遠程網(wǎng)絡(luò)測試的方式進行,測試內(nèi)容采取綜合試卷線上答題。
三、成績分配
職業(yè)適應(yīng)性測試內(nèi)容分為個人素質(zhì)和基本職業(yè)能力2個部分,滿分200分,個人素質(zhì)占100分,職業(yè)能力占100分。
四、考試內(nèi)容
個人素質(zhì)重點考查:
(1)政治素質(zhì):包括政治立場、政治觀點、政治信念與信仰等。
(2)思想道德素質(zhì):主要包括思想道德認識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、價值觀念、組織紀律觀念等。
(3)科學文化素質(zhì):主要包括科學知識、技術(shù)知識、文化知識、文化修養(yǎng)等。
(4)審美素質(zhì):主要包括美感、審美意識、審美觀、審美情趣、審美能力等。
(5)社會交往和適應(yīng)素質(zhì):主要包括語言表達能力、社交活動能力、社會適應(yīng)能力等。
(6)身體素質(zhì):主要包括體質(zhì)和健康(主要指生理)等。
(7)心理素質(zhì):主要包括認知、感知、記憶、想像、情感、意志、態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、性格、習慣等。
2.職業(yè)能力重點考查:
(1)理解與溝通交流能力:考察理解性閱讀、信息表達與溝通、人際交往禮儀及團隊協(xié)作等能力。
(2)科學思維與應(yīng)用分析能力:考察對事物進行觀察、分辨、判斷和剖析并運用邏輯推理來分析問題和解決問題的能力。
(3)信息處理能力:考察收集信息、分析判斷、分類處理及信息運用等能力。
(4)審美能力:基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
(5)自我認識與自我管理能力:考察自我認知、自我分析、自我評價、自我管理、時間管理等方面的能力。
中職畢業(yè)生“文化素質(zhì)”考試大綱
一、考試對象
2023年3月20至22日在云南省普通高等學校招生填報志愿系統(tǒng)填報及確認單招志愿為云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的中職畢業(yè)生。
二、考試形式
文化素質(zhì)考試不分專業(yè)類別,測試內(nèi)容采取綜合試卷線上答題,考試科目為:語文、數(shù)學、政治、英語,共計四科。
三、成績分配
考試科目及所占分數(shù)比例為:語文50分、數(shù)學50分、英語50分、政治50分,文化素質(zhì)考試總分200分。
四、考試內(nèi)容
詳見語文、數(shù)學、英語、政治考試大綱
一、語文考試大綱
包括語文基礎(chǔ)知識、閱讀兩個方面。
(一)語文基礎(chǔ)知識
1.語音(掌握聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫規(guī)則,能給常用漢字注音。)
2.文字(掌握常用的漢字,了解象形字、指事字、會意字、形象字、同音字、多音多義字。)
3.詞匯(掌握同義詞,反義詞及詞語的感情色彩,能辨析近義詞,同義詞,了解反義詞,掌握常用的成語。)
4.語法(了解基本的語法知識,能辨析簡單的語法錯誤。)
5.修辭(掌握常見的比喻、比擬、夸張、借代、排比、對偶、雙關(guān)、反語、設(shè)問和反問等修辭方式。)
6.能正確使用常用的標點符號。
7.初步了解與考試大綱要求的篇目有關(guān)的文學常識。
(二)閱讀要求
1.現(xiàn)代文
(1)正確理解文中重要詞語的含義及其在文章中的作用。
(2)能理解文中重要的句子。
(3)能篩選并提取文中的信息。
(4)能區(qū)別一般的文章體裁和文學作品的分類,正確分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。
(5)能根據(jù)不同文體的特點,歸納內(nèi)容要點,概括中心思想。
(6)能比較準確地分析整編文章在寫作方法和語言運用方面的特點。
(7)能結(jié)合具體作品的寫作背景,分析評價一篇文章或文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,具備一定的文學鑒賞能力。
2.文言文
(1)了解常見古今詞義的差別。
(2)掌握常見的文言實詞。
(3)了解常見的文言虛詞的一般用法。
常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
(4)了解常見的文言句式,特別注意與現(xiàn)代漢語不同的句式。
(5)基本能閱讀和翻譯淺易的文言文。
(6)熟悉中國傳統(tǒng)文化知識的常識。
二、數(shù)學考試大綱
包括:數(shù)學的基礎(chǔ)知識,集合,不等式與不等式組的解,初等函數(shù),三角函數(shù),解方程與方程組,平面幾何,直線,二次曲線,數(shù)列,復數(shù)。
一、基礎(chǔ)知識
數(shù)與式:
(一)有理數(shù)
(二)代數(shù)式
二、方程與方程組
三、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)
四、集合、不等式與不等式組
五、三角函數(shù)
(一)任意角的三角函數(shù)
(二)三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)
六、三角函數(shù)的應(yīng)用
七、平面幾何
八、直線,二次曲線
九、數(shù)列的概念、等差數(shù)列、等比數(shù)列
十、復數(shù)
三、英語考試大綱
包括語音、詞匯、語法等英語基本知識,以在語境中的語法、詞匯和日常交際用語為主。
一、語音
能運用拼讀規(guī)則和國際音標拼讀單詞。
掌握1200個常用詞(含初中詞匯)和300個左右習慣用語和固定搭配.此外,還要學習600個左右單詞和一定數(shù)量的習慣用語及固定搭配(詞匯表中帶“”和“△”),但僅要求理解其在語篇中的意義,能根據(jù)所學的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和和層次的詞義。
了解基礎(chǔ)英語語法知識,熟悉英語語法的基本規(guī)則,并能在理解的基礎(chǔ) 上比較熟練地運用。
(1)名詞:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,名詞的復數(shù)形式,專有名詞,名詞所有格。
(2)代詞:人稱,物主,反身,指示,不定,疑問,關(guān)系代詞。
(3)數(shù)詞:(基數(shù)詞和序數(shù)詞)
(4)冠詞:(定冠詞和不定冠詞)
(5)介詞:(詞表所列)
(6)連詞:(詞表所列)
四、形容詞和副詞
(1)作定語,表語和賓語補足的形容詞用法
(2)表示時間,地點,原因,方式,條件,程度,連接和關(guān)系等的副詞用法
(3)形容詞和副詞的比較級和最高級形式
(4)含形容詞,副詞原級,比較級或最高級形式的基本句型
五、動詞
(1)動詞的種類
(2)動詞的基本形式
(3)動詞時態(tài)
(4)動詞的被動語態(tài)
(5)動詞的非謂語形式
六、句子
(1)句子的種類
(2)句子的成分
(3)主謂的一致關(guān)系
(4)簡單句的六種基本句型
(5)并列復合句
(6)主從復合句
(7)倒裝句
四、政治考試大綱
主要以政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、法紀素質(zhì)、人文常識等基礎(chǔ)知識內(nèi)容為主,促進政治認同、思想素質(zhì)、法治意識和人文知識的培育。
一、政治素質(zhì)
堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
二、思想素質(zhì)
了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng);有正確的世界觀、人生觀和價值觀;有民族自尊心、自信心和自豪感;愛祖國、愛人民、愛父母、懂感恩。
三、道德素質(zhì)
遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范;遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。
四、法紀素質(zhì)
有較強的知法、懂法、守法、用法的意識。
五、人文常識
主要包含歷史、人文、社會、科學方面的基礎(chǔ)知識。
中職畢業(yè)生“職業(yè)技能”考試大綱
一、考試對象
2023年3月20至22日在云南省普通高等學校招生填報志愿系統(tǒng)填報及確認單招志愿為云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的中職畢業(yè)生。
二、考試形式
職業(yè)技能考試按照專業(yè)類別,測試內(nèi)容采取綜合試卷線上答題。
三、成績分配
考試科目及所占分數(shù)比例為:自我認知50分、職業(yè)素養(yǎng)50分、專業(yè)技能100分,職業(yè)技能考試總分200分。
四、考試內(nèi)容
(一)自我認知:要求考生介紹本人的基本情況,包括姓名、民族、身份及特長、興趣愛好、獲獎情況等。主要考察考生的自我認識、語言組織及表達能力等。
(二)職業(yè)素養(yǎng):包括職業(yè)(生活)禮儀、交往與合作、團隊精神、創(chuàng)新意識、音樂藝術(shù)常識等。
(三)專業(yè)技能:考察考生對專業(yè)發(fā)展的認知、對專業(yè)就業(yè)崗位的認知等。包括:為什么報考本專業(yè)?所報考專業(yè)有哪些就業(yè)崗位?未來打算從事什么崗位?為什么會選擇這個崗位等?以及考察考生對專業(yè)崗位需要應(yīng)用的基本知識和基本技能的了解、掌握情況。
來源:https://www.ynit.edu.cn/a/tongzhigonggao/2023/0320/4177.html