2020年青海省面向社會公開招聘中小學教師計劃表(海西州) |
主管部門 |
事業(yè) 單位 |
職位代碼 |
招聘崗位類別 |
崗位名稱 |
學科專業(yè)要求 |
人數(shù) |
學歷 要求 |
招聘范圍 |
資格條件 |
學科素養(yǎng)筆試科目 |
備注 |
海西州教育局 |
格爾木市小學教師 |
28201001 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師(1) |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
28201002 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師(2) |
漢語言與文秘類 |
4 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
28201003 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師(3) |
漢語言與文秘類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
28201004 |
專業(yè)技術崗位 |
小學數(shù)學教師(1) |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
小學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201005 |
專業(yè)技術崗位 |
小學數(shù)學教師(2) |
數(shù)學類 |
6 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201006 |
專業(yè)技術崗位 |
小學數(shù)學教師(3) |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,建檔立卡貧困家庭大學畢業(yè)生 |
小學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201007 |
專業(yè)技術崗位 |
小學英語教師(1) |
英語 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
小學英語學科素養(yǎng) |
|
28201008 |
專業(yè)技術崗位 |
小學英語教師(2) |
英語 |
4 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學英語學科素養(yǎng) |
|
28201009 |
專業(yè)技術崗位 |
小學音樂教師 |
音樂類 |
2 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學音樂學科素養(yǎng) |
|
28201010 |
專業(yè)技術崗位 |
小學美術教師 |
美術類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學美術學科素養(yǎng) |
|
28201011 |
專業(yè)技術崗位 |
小學體育教師 |
體育學類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學體育學科素養(yǎng) |
|
28201012 |
專業(yè)技術崗位 |
小學信息技術教師 |
計算機科學與技術類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學信息技術學科素養(yǎng) |
|
28201013 |
專業(yè)技術崗位 |
小學藏語文教師 |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,懂藏漢兩種語言文字 |
小學藏語文學科素養(yǎng) |
|
德令哈市小學教師 |
28201014 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師 |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
都蘭縣小學教師 |
28201015 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師(1) |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
28201016 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師(2) |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,建檔立卡貧困家庭大學畢業(yè)生 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
28201017 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師(3) |
漢語言與文秘類 |
2 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
28201018 |
專業(yè)技術崗位 |
小學數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
2 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201019 |
專業(yè)技術崗位 |
小學道德與 法治教師 |
哲學、政治學和馬克思主義理論類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學道德與法治學科素養(yǎng) |
|
28201020 |
專業(yè)技術崗位 |
小學體育教師 |
體育學類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學體育學科素養(yǎng) |
|
28201021 |
專業(yè)技術崗位 |
小學美術教師 |
美術類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學美術學科素養(yǎng) |
|
28201022 |
專業(yè)技術崗位 |
小學音樂教師 |
音樂類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學音樂學科素養(yǎng) |
|
28201023 |
專業(yè)技術崗位 |
小學信息技術教師 |
計算機科學與技術類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學信息技術學科素養(yǎng) |
|
烏蘭縣小學教師 |
28201024 |
專業(yè)技術崗位 |
小學數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
小學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
天峻縣小學教師 |
28201025 |
專業(yè)技術崗位 |
小學藏語文教師(1) |
藏語言文學類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,30周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生,在招聘單位工作未滿5年不得流動。 |
小學藏語文學科素養(yǎng) |
特崗 |
28201026 |
專業(yè)技術崗位 |
小學藏語文教師(2) |
藏語言文學類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,30周歲及以下,建檔立卡貧困家庭大學畢業(yè)生,,在招聘單位工作未滿5年不得流動。 |
小學藏語文學科素養(yǎng) |
特崗 |
28201027 |
專業(yè)技術崗位 |
小學藏語文教師(3) |
藏語言文學類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,30周歲及以下,在招聘單位工作未滿5年不得流動。 |
小學藏語文學科素養(yǎng) |
特崗 |
大柴旦行委小學教師 |
28201028 |
專業(yè)技術崗位 |
小學語文教師 |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
小學語文學科素養(yǎng) |
|
格爾木市初中教師 |
28201029 |
專業(yè)技術崗位 |
初中英語教師 |
英語 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201030 |
專業(yè)技術崗位 |
初中地理教師 |
地理科學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學地理學科素養(yǎng) |
|
28201031 |
專業(yè)技術崗位 |
初中語文教師 |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學語文學科素養(yǎng) |
|
28201032 |
專業(yè)技術崗位 |
初中數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201033 |
專業(yè)技術崗位 |
初中政治教師(1) |
哲學、政治學和馬克思主義理論類 |
1 |
本科及以上 |
海西州 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學政治學科素養(yǎng) |
|
28201034 |
專業(yè)技術崗位 |
初中政治教師(2) |
哲學、政治學和馬克思主義理論類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,建檔立卡貧困家庭大學畢業(yè)生 |
中學政治學科素養(yǎng) |
|
德令哈市初中教師 |
28201035 |
專業(yè)技術崗位 |
初中地理教師 |
地理科學類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學地理學科素養(yǎng) |
|
28201036 |
專業(yè)技術崗位 |
初中生物教師 |
生物科學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學生物學科素養(yǎng) |
|
28201037 |
專業(yè)技術崗位 |
初中物理教師 |
物理、力學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學物理學科素養(yǎng) |
|
28201038 |
專業(yè)技術崗位 |
初中歷史教師 |
歷史學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
中學歷史學科素養(yǎng) |
|
都蘭縣初中教師 |
28201039 |
專業(yè)技術崗位 |
初中數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201040 |
專業(yè)技術崗位 |
初中體育教師(1) |
體育藝術表演 (健美操方向) |
1 |
本科及以上 |
全國 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學體育學科素養(yǎng) |
|
28201041 |
專業(yè)技術崗位 |
初中體育教師(2) |
體育學類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學體育學科素養(yǎng) |
|
28201042 |
專業(yè)技術崗位 |
初中體育教師(3) |
體育學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,30周歲及以下,在招聘單位工作未滿5年不得流動。 |
中學體育學科素養(yǎng) |
特崗 |
28201043 |
專業(yè)技術崗位 |
初中藏語文教師 |
藏語言文學類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學藏語文學科素養(yǎng) |
|
28201044 |
專業(yè)技術崗位 |
初中英語教師(1) |
英語 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201045 |
專業(yè)技術崗位 |
初中英語教師(2) |
英語 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,定向招聘服務期滿2年且考核合格的“三類”基層服務項目生 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201046 |
專業(yè)技術崗位 |
初中蒙化學教師 |
化學(蒙授) |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,懂蒙漢兩種語言文字 |
中學化學學科素養(yǎng) |
|
28201047 |
專業(yè)技術崗位 |
初中蒙歷史教師 |
歷史(蒙授) |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,懂蒙漢兩種語言文字 |
中學歷史學科素養(yǎng) |
|
28201048 |
專業(yè)技術崗位 |
初中信息技術教師 |
計算機科學與技術類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學信息技術學科素養(yǎng) |
|
28201049 |
專業(yè)技術崗位 |
初中地理教師 |
地理科學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學地理學科素養(yǎng) |
|
28201050 |
專業(yè)技術崗位 |
初中政治教師 |
哲學、政治學和馬克思主義理論類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學政治學科素養(yǎng) |
|
28201051 |
專業(yè)技術崗位 |
初中歷史教師 |
歷史學類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,30周歲及以下,在招聘單位工作未滿5年不得流動。 |
中學歷史學科素養(yǎng) |
特崗 |
烏蘭縣初中教師 |
28201052 |
專業(yè)技術崗位 |
初中英語教師(1) |
英語 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201053 |
專業(yè)技術崗位 |
初中英語教師(2) |
英語 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下,建檔立卡貧困家庭大學畢業(yè)生 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201054 |
專業(yè)技術崗位 |
初中化學教師 |
化學化工類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學化學學科素養(yǎng) |
|
格爾木市高中教師 |
28201055 |
專業(yè)技術崗位 |
高中語文教師 |
漢語言與文秘類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學語文學科素養(yǎng) |
|
28201056 |
專業(yè)技術崗位 |
高中數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
3 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201057 |
專業(yè)技術崗位 |
高中英語教師 |
英語 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201058 |
專業(yè)技術崗位 |
高中物理教師 |
物理、力學類 |
4 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學物理學科素養(yǎng) |
|
28201059 |
專業(yè)技術崗位 |
高中生物教師 |
生物科學類 |
3 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學生物學科素養(yǎng) |
|
28201060 |
專業(yè)技術崗位 |
高中化學教師 |
化學化工類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學化學學科素養(yǎng) |
|
28201061 |
專業(yè)技術崗位 |
高中政治教師 |
哲學、政治學和馬克思主義理論類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學政治學科素養(yǎng) |
|
都蘭縣高中教師 |
28201062 |
專業(yè)技術崗位 |
高中數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201063 |
專業(yè)技術崗位 |
高中英語教師 |
英語 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學英語學科素養(yǎng) |
|
28201064 |
專業(yè)技術崗位 |
高中信息技術教師 |
計算機科學與技術類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學信息技術學科素養(yǎng) |
|
烏蘭縣高中教師 |
28201065 |
專業(yè)技術崗位 |
高中化學教師 |
化學化工類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學化學學科素養(yǎng) |
|
天峻縣高中教師 |
28201066 |
專業(yè)技術崗位 |
高中語文教師 |
漢語言與文秘類 |
2 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學語文學科素養(yǎng) |
|
28201067 |
專業(yè)技術崗位 |
高中地理教師 |
地理科學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學地理學科素養(yǎng) |
|
28201068 |
專業(yè)技術崗位 |
高中數(shù)學教師 |
數(shù)學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學數(shù)學學科素養(yǎng) |
|
28201069 |
專業(yè)技術崗位 |
高中生物教師 |
生物科學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學生物學科素養(yǎng) |
|
28201070 |
專業(yè)技術崗位 |
高中歷史教師 |
歷史學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學歷史學科素養(yǎng) |
|
大柴旦行委高中教師 |
28201071 |
專業(yè)技術崗位 |
高中歷史教師 |
歷史學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學歷史學科素養(yǎng) |
|
28201072 |
專業(yè)技術崗位 |
高中地理教師 |
地理科學類 |
1 |
本科及以上 |
全省 |
國民教育全日制普通高校,35周歲及以下 |
中學地理學科素養(yǎng) |
|