南平市教育局關(guān)于開展2020年上半年全市高中和中職教師資格認(rèn)定工作的公告

根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》、《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》、《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于做好2020年教師資格制度實施工作的通知》（教資字〔2020〕1號）和《福建省教育廳關(guān)于做好2020年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》（閩教師〔2020〕19號），現(xiàn)就我市2020年上半年高中教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項公告如下：

一、認(rèn)定范圍和對象

未達(dá)到國家法定退休年齡，符合國家及福建省規(guī)定的申請條件，參加國家中小學(xué)教師資格考試并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在有效期內(nèi)的人員。符合上述條件，在我市認(rèn)定的人員還需符合以下條件之一：

(一）戶籍或居住地（須辦理當(dāng)?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi)）在福建省南平市；

（二）持有港澳臺居民居住證并在南平學(xué)習(xí)、工作和生活的，或持有港澳臺居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證在南平參加中小學(xué)教師資格考試的港澳臺居民。

（三）駐南平部隊現(xiàn)役軍人（含現(xiàn)役武警）。

因受新冠疫情影響，本次認(rèn)定不受理我市高校非南平戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生，相關(guān)人員可在戶籍所在地申請認(rèn)定。

二、認(rèn)定條件

（一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

（二）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級甲等（縣級）及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢合格。

（三）學(xué)歷為大學(xué)本科及以上。（其中，申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？茖W(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級）。在國（境）外取得的學(xué)歷學(xué)位，通過“教育部留學(xué)服務(wù)中心”進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷學(xué)位。

（四）達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師應(yīng)達(dá)到二級甲等及以上水平，普通話語音教師應(yīng)達(dá)到一級乙等及以上水平。

三、認(rèn)定程序

1.網(wǎng)上報名。申請人員應(yīng)在6月8日8:00至6月19日17:00登陸中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn) 從“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行申報，填寫報名信息，選擇申請資格種類（高中或中職、中職指導(dǎo)教師資格）、申報學(xué)科，認(rèn)定省份選擇“福建省”，認(rèn)定機(jī)構(gòu)選擇“南平市教育局”。

同一申請人每次只能申請一種教師資格，成功申領(lǐng)后的一年內(nèi)在全國范圍內(nèi)不能再申領(lǐng)第二本教師資格證書。

2.現(xiàn)場確認(rèn)（受理）。為進(jìn)一步方便群眾辦事，現(xiàn)場確認(rèn)地點安排在縣級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)（各縣級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)現(xiàn)場確認(rèn)時間、地點信息見下表）。申請人網(wǎng)上申報成功后，須持教師資格認(rèn)定申請材料，在確認(rèn)時間內(nèi)到戶籍或居住所在地縣級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。

現(xiàn)場確認(rèn)需提交的材料（按序備好）：

①近期免冠正面一寸彩色白底證件照一張（照片應(yīng)與網(wǎng)報上傳照片同版，并在背面注明申請人姓名。照片不符要求的不予受理）。

②身份證原件（在有效期內(nèi)）。

③戶籍在南平并以此申請認(rèn)定的，提交本人戶口本或集體戶口證明原件;居住地在南平并以此申請認(rèn)定的，應(yīng)當(dāng)提交有效的居住證原件。

④《個人承諾書》（申請人在網(wǎng)上申報界面下載打印、本人簽名拍照后，在填寫申報信息時按程序要求上傳）。港澳臺居民應(yīng)當(dāng)提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門出具的無犯罪記錄證明。

⑤學(xué)歷證書原件。其中，全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場確認(rèn)時尚未取得學(xué)歷證書的，應(yīng)提供所在高校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明。港澳臺學(xué)歷還應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺學(xué)歷認(rèn)證書》原件，國外學(xué)歷還應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷認(rèn)證書》的原件。（學(xué)歷信息經(jīng)過中國教師資格網(wǎng)電子信息比對的可不提交）

⑥普通話水平測試等級證明原件。（普通話水平測試等級經(jīng)過中國教師資格網(wǎng)電子信息比對成功的可不提交）

⑦考試合格證明。經(jīng)中國教師資格網(wǎng)驗證通過的可不提交，否則需由申請人在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（ntce.neea.edu.cn）上自行打印進(jìn)一步確認(rèn)。

⑧申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，還應(yīng)提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件。

⑨《福建省教師資格申請人員體檢表》（第3頁由個人填寫。A4紙正反面打印，貼好照片或打?。?/p>

申請人要對所提交材料的真實性負(fù)責(zé)，凡弄虛作假、騙取教師資格的，由認(rèn)定機(jī)構(gòu)撤銷其教師資格，并自撤銷之日起５年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。

3.組織體檢。申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，應(yīng)按《關(guān)于印發(fā)福建省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（2018年修訂）的通知》（閩教師〔2018〕20號）的文件規(guī)定進(jìn)行體檢。正處于孕期的申請人員，因部分項目不宜進(jìn)行，建議待分娩后再申請認(rèn)定。

體檢按屬地管理原則，由各縣(市、區(qū))教育局組織申請人集中到指定醫(yī)院體檢部門進(jìn)行體檢，具體體檢時間、地點見各縣(市、區(qū))教育局認(rèn)定公告，請申請人務(wù)必關(guān)注戶籍或居住證所在地縣(市、區(qū))教育局教師資格認(rèn)定公告，及時參加體檢。

4.審核認(rèn)定。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對申請人提交的申請材料進(jìn)行審核，在規(guī)定的時間內(nèi)做出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論。

5.頒發(fā)證書。符合法定的認(rèn)定條件者，由南平市教育局頒發(fā)相應(yīng)的《教師資格證書》。需要郵寄證書的，需在中國教師資格網(wǎng)填寫收件人姓名、寄送地址及聯(lián)系電話等信息，郵寄費(fèi)用到付。

四、其他

1.2020年6月30日和2020年12月31日到期的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，有效期延長1年。

2.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由戶籍或居住地縣級教育行政部門認(rèn)定，具體認(rèn)定時間、方式等事項以各縣（市、區(qū)）教育局公告為準(zhǔn)。

3.請申請人在規(guī)定的時間、地點和要求進(jìn)行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場審核，因錯過申報時間、選錯認(rèn)定機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場確認(rèn)點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認(rèn)定機(jī)構(gòu)將不再受理，責(zé)任由申請人本人承擔(dān)。

南平市教育局咨詢電話：0599-8832344，8814060

附件：1.福建省教師資格申請人員體檢表

2.教師資格管理信息系統(tǒng)實名核驗操作說明

3.應(yīng)屆畢業(yè)生在教師資格認(rèn)定中應(yīng)注意的問題

南平市教育局

2020年6月3日

文章來源：http://jyj.np.gov.cn/cms/html/jyj/2020-06-03/1965515679.html