《植物學》考試大綱

一、考試內(nèi)容概述

1．緒論部分包括植物界多樣性的表現(xiàn)，植物學各分支學科的主要研究內(nèi)容以及植物與環(huán)境及人類社會之間的關(guān)系。

2．植物細胞部分，主要包括細胞學說、植物細胞的結(jié)構(gòu)，植物細胞特有細胞器的結(jié)構(gòu)特點與功能，植物細胞的三種分裂萬式。

3．植物組織部分，包括六種基本組織類型在植物體的分布、組成細胞的特點和功能以及維管組織、維管束的概念，維管束的類型。

4．種子植物營養(yǎng)器官——根、莖、葉的形態(tài)、功能和解剖特征，葉與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，營養(yǎng)器官的變態(tài)類型以及種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。

5．種子植物繁殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及繁殖過程，雌、雄配子體的發(fā)育過程與結(jié)構(gòu)，開花、傳粉、受精過程。

6．植物分類等級與命名，低等植物與高等植物分別包括的類群以及它們的特征和代表類群。

二、考試形式

考試采用閉卷、筆答的考試方式。

滿分：150分(單科成績)。

考試時間：120分鐘。

三、試題難易程度分布

較易試題約占50％，中等難度試題約占30％，較難試題約占20％。

四、題型及分值分布

單選題約占13％，多選題約占13％，判斷題約占10％，填空題約占17％，名詞解釋約占10％，簡答題約占17％，論述題約占20％?？稍黾幼R圖與繪圖題，分值控制在10分左右，并調(diào)整其他題型相應(yīng)的分值。

五、內(nèi)容比例

緒論約占5％；植物細胞約占8％；植物組織約占12％；種子植物的營養(yǎng)器官約占35％；種子植物繁殖器官的形態(tài)構(gòu)造及繁殖過程約占20％；植物界的基本類型約占20％。

六、參考教材

1．徐漢卿主編：  《植物學》，中國農(nóng)業(yè)大學出版社1994年版。

2．強勝主編：《植物學》，高等教育出版社2006年版。

七、考試內(nèi)容及要求

第一章  緒  論

介紹植物界的基本情況、植物學研究內(nèi)容與林業(yè)科學的關(guān)系。

一、了解植物的多樣性以及在自然界中的作用

1．植物在自然界物質(zhì)和能量循環(huán)中的作用。

2．為生命活動提供能源。

3．維持生態(tài)平衡。

4．保持環(huán)境等。

二、理解植物學研究內(nèi)容及分支學科

三、掌握植物學的研究方法，植物學與農(nóng)林業(yè)科學的關(guān)系

第二章  植物細胞

闡明植物有機體由細胞組成；掌握細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能，了解細胞的分裂與分化及在自然界中的作用。

一、細胞學說的建立及意義

掌握以下重要名詞：細胞學說、原生質(zhì)、原生質(zhì)體、紋孔、胞間連絲、細胞器、細胞周期、細胞壁的特化。

二、掌握植物細胞的顯微、超微結(jié)構(gòu)與功能

三、掌握植物細胞的三種分裂方式發(fā)生的時期、部位、過程與植物生長、發(fā)育、遺傳變異的關(guān)系

第三章  植物組織

介紹組織的形成類型以及各種組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。

一、掌握植物細胞的生長、分化和組織的概念

二、掌握植物組織的類型(分生、薄壁、保護、機械、輸導(dǎo)、分泌組織的結(jié)構(gòu)、組成細胞特點及主要功能)

三、掌握植物體內(nèi)的維管系統(tǒng)部分

掌握維管組織、維管束、組織系統(tǒng)的概念。

掌握維管束主要類型：輻射維管束、雙韌維管束、周韌維管束、周木維管束、外韌維管束。

第四章  種子植物的營養(yǎng)器官

了解種子植物器官的形成、功能及根、葉對環(huán)境的適應(yīng)。

理解植物營養(yǎng)器官的形態(tài)、構(gòu)造。

一、種子萌發(fā)與營養(yǎng)器官的發(fā)生

1．種子的萌發(fā)與營養(yǎng)器官的發(fā)生。

(1)了解種子萌發(fā)與營養(yǎng)器官發(fā)生的關(guān)系。

(2)掌握種子的結(jié)構(gòu)，將理論知識運用到實際中，能描述常見種子的結(jié)構(gòu)特點。

2．熟悉種子的萌發(fā)與幼苗的形成和類型。

二、根

1．了解根的功能。

2．根的形態(tài)。

掌握主根、側(cè)根、不定根、根系類型。

了解根系在土壤中的分布。

3．掌握根尖結(jié)構(gòu)與分區(qū)。

4．掌握根的伸長生長與初生結(jié)構(gòu)。

5。了解根的增粗生長與次生結(jié)構(gòu)。

6．掌握根瘤與菌根。

三、莖

1．了解莖的功能。

2．理解莖的基本形態(tài)，掌握分枝方式。了解莖的形態(tài)特征、芽的結(jié)構(gòu)類型。

3．掌握莖尖結(jié)構(gòu)與發(fā)育。

4．掌握莖的解剖構(gòu)造。

(1)雙子葉植物莖初生構(gòu)造，雙子葉植物莖次生構(gòu)造，木材結(jié)構(gòu)；(2)裸子植物莖及木材特點；(3)單子葉植物典型莖的構(gòu)造特點。

5．了解根與莖過渡區(qū)變化。

四、葉

1．了解葉的功能。

2．掌握葉的基本形態(tài)：葉的組成，單葉與復(fù)葉，葉序，葉鑲嵌，異形葉性。

3．了解葉的發(fā)生與生長。

4．掌握葉的解剖構(gòu)造。

(1)雙子葉植物葉的構(gòu)造，等面葉和異面葉，柵欄組織和海綿組織，C3植物和C4植物；  (2)裸子植物(松、杉葉的構(gòu)造)；(3)單子葉植物典型葉的構(gòu)造。

5．掌握葉的形態(tài)構(gòu)造與生態(tài)條件的關(guān)系。

(1)旱生植物葉的特征；(2)水生植物葉的特征；(3)陽地、陰地植物葉的特征。

6．理解葉的壽命與落葉機理。

五、植物營養(yǎng)器官的變態(tài)

1．掌握變態(tài)的概念。

2．掌握營養(yǎng)器官變態(tài)的類型，并能運用營養(yǎng)器官變態(tài)類型的特征，識別常見植物包括的變態(tài)器官類型。

(1)根的變態(tài)；(2)莖的變態(tài)；(3)葉的變態(tài)。

3．掌握同功器官與同源器官的概念。

六、種子植物的營養(yǎng)繁殖

1．了解營養(yǎng)繁殖的概念及在農(nóng)林業(yè)中的意義。

2．了解常用的營養(yǎng)繁殖技術(shù)及解剖學基礎(chǔ)。

3．了解組織培養(yǎng)技術(shù)在營養(yǎng)繁殖方面的應(yīng)用。

第五章  種子植物繁殖器官的形態(tài)構(gòu)造及繁殖過程

本章分別介紹被子植物和裸子植物的有性生殖器官的形態(tài)構(gòu)造特征及發(fā)育過程。

一、掌握植物繁殖的三種方式

二、被子植物的繁殖器官及生殖過程

1．掌握花的組成及發(fā)生，掌握相關(guān)的形態(tài)學術(shù)語。

2．掌握雄蕊和雌蕊的發(fā)育和構(gòu)造。

3．掌握開花與傳粉(白花傳粉和異花傳粉，蟲媒傳粉和風媒傳粉)。

4．掌握受精作用及其意義，雙受精作用。

5．掌握種子和果實的形成，果實的類型，并能運用到實際中，能正確識別常見植物的果實類型。掌握真果與假果的概念。

6．了解單倍體、二倍體和多倍體的概念及意義，種子植物的生活史和世代交替。

三、裸子植物的繁殖器官及生殖過程

1．掌握大、小孢子葉球的構(gòu)造和發(fā)育。

2．掌握雌、雄配子體的構(gòu)造和發(fā)育。

3．掌握傳粉與受精。

4．掌握胚與胚孔的發(fā)育和種子的形成。

第六章  植物界的基本類型

通過各代表種屬介紹各大類群的主要特征，并說明植物界的進化發(fā)展過程。

一、概  述

1．掌握植物的分類單位。

2．掌握植物的命名。

3．了解生物界的劃分。

4．了解植物界的基本類群——采用二界分類系統(tǒng)。

二、低等植物

1．藻類植物。

理解以教材為主的代表屬種藻類植物的一般特征，主要繁殖方式；了解其在自然界中的作用和經(jīng)濟意義。

2．菌類植物。

理解以教材為主的代表屬種菌類植物的一般特征，主要繁殖方式；了解其在自然界中的作用和經(jīng)濟意義。

3．地衣植物。

了解以教材為主的代表屬種地衣的一般特征，掌握地衣類型 (殼狀、葉狀、枝狀)及地衣在自然界中的作用和經(jīng)濟意義。

三、高等植物

掌握高等植物的一般特征。

(一)苔蘚植物

理解以教材為主的代表屬種的一般特征。

1．理解代表屬種的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活史。

2．了解苔蘚植物在自然界中的作用及經(jīng)濟意義。

(二)蕨類植物

理解蕨類植物代表屬種的一般特征。

1．理解代表種屬(石松屬、卷柏屬、木賊屬、蕨屬)的特征；蕨類植物的生活史。

2．了解蕨類植物在自然界中的作用及經(jīng)濟意義。

(三)種子植物

掌握生活史，世代交替的概念。

了解以教材為主的代表屬種的一般特征：

1．裸子植物的一般特征及生活史。

2．被子植物的一般特征及生活史。

3．了解種子植物在自然界中的作用及經(jīng)濟意義。

四、植物界基本類群的進化

(一)植物的系統(tǒng)發(fā)育

掌握植物界各大類群的進化關(guān)系。

(二)掌握植物系統(tǒng)發(fā)育的進化規(guī)律

大綱說明

一、本課程的性質(zhì)和要求

(一)課程性質(zhì)

植物學是研究植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長發(fā)育、植物界進化、系統(tǒng)分類和分布規(guī)律以及植物與環(huán)境之間辯證關(guān)系的一門科學，在農(nóng)林業(yè)院校中，它是專業(yè)課的基礎(chǔ)。通過本課程的學習，使學生掌握植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生長發(fā)育的基本規(guī)律和過程，結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，植物界基本類群的一般特征及其進化的基本規(guī)律以及植物系統(tǒng)分類的一般原則和方法。為學生學好后續(xù)課程打下必要的理論基礎(chǔ)。

(二)課程的教學基本要求

1．理論、知識方面。

(1)植物形態(tài)解剖。

①了解細胞是植物有機體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位，掌握細胞的基本結(jié)構(gòu)(原生質(zhì)及其理化性質(zhì)、原生質(zhì)體、細胞壁的基本組成)的功能，細胞周期的概念和各時期的變化以及不同的繁殖方式，并能有機地與植物的生長發(fā)育過程聯(lián)系起來。

②了解植物個體發(fā)育的全過程。掌握根、莖、葉、花、果實、種子的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能和生長發(fā)育的具體過程以及它們對環(huán)境的適應(yīng)性變異，并了解植物營養(yǎng)繁殖、組織培養(yǎng)成活的機制在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性。

(2)植物系統(tǒng)、分類。

①了解植物界的門、類的劃分及其進化規(guī)律。掌握植物界基

本類群的鑒別性特征和在野外判別植物隸屬的類群。

②用系統(tǒng)發(fā)育的觀點了解高等植物各類群和生活史以及它們在世代交替中配子體和孢子體的關(guān)系及其進化意義。

(3)從代表屬、種的特征，了解植物界從低級到高級、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生的進化發(fā)展過程。

2．能力、技術(shù)方面。

能獨立進行一般的植物科學實驗，掌握參加生產(chǎn)實踐的基本技能和方法。著重掌握顯微鏡、解剖鏡的使用方法以及徒手切片、臨時裝片、涂片和簡易的顯微化學方法；能識別植物細胞、組織和種子植物各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征以及植物界的基本類群代表種的形態(tài)特征，了解種子植物分類常用形態(tài)術(shù)語和植物的命名法，會使用植物分類工具書，能較正確地進行植物種的檢索、鑒定。

二、本課程的重點

1．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。

2．植物組織的概念、類型、特征及分布。

3．種子植物營養(yǎng)器官和繁殖器官的一般形態(tài)特征、解剖結(jié)構(gòu)和生長發(fā)育特征。

4．植物界各基本類群及代表種屬的主要特征及在自然界中的作用。