《藝術理論》考試大綱

一、考試性質

《藝術理論》是云南大學藝術與設計學院藝術學理論、美術學專業(yè)碩士研究生入學統(tǒng)一考試的科目之一?！端囆g理論》考試反映學術型碩士學位專業(yè)的辦學特點，公平、準確、規(guī)范地測評考生的基本專業(yè)素質和理論綜合能力，以利于選拔具有藝術理論研究潛力的考生，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、藝術觀念和國際視野、具有較強理論基礎的高層次、應用型、復合型的藝術專業(yè)人才。

二、考試要求

測試考生藝術理論的相關基本概念、基礎知識的掌握情況與靈活運用能力；測試學生對相關基礎理論的深入領會與創(chuàng)新能力，以及學術寫作與表達能力。

三、考試分值

本科目滿分150分。

四、試題結構

寫作題（1-2題，共150分）

五、考試內(nèi)容

第一章藝術總論

第一節(jié) “藝術”概念及其演變

一、西方關于“藝術”的概念及其演變

二、中國關于“藝術”的概念及其演變

第二節(jié) 艾布拉姆斯的藝術四要素論

第三節(jié) 藝術發(fā)生與發(fā)展的幾種理論

一、藝術起源勞動說、模仿說、巫術說、游戲說、表現(xiàn)說

二、藝術史發(fā)展的邏輯

第四節(jié) 模仿論與再現(xiàn)論

一、模仿論

二、再現(xiàn)論

第五節(jié) 形式論

一、形式論的基本含義

二、文學理論中的形式論

三、音樂：漢斯立克的形式論

四、美術理論中的形式論

第六節(jié) 表現(xiàn)論

一、表現(xiàn)論的基本含義

二、克羅齊的表現(xiàn)論

三、科林伍德的表現(xiàn)論

第七節(jié) 慣例論

一、迪基慣例論的基本觀點

二、慣例論的理論意義

第二章藝術與社會

第一節(jié) 藝術在社會中的地位

一、馬克思的上層建筑理論

二、藝術贊助理論

三、布爾迪厄的藝術場域理論

第二節(jié) 藝術在社會中的功能

一、巫術和宗教功能

二、認識和教育功能

三、審美和陶冶功能

第三節(jié) 作為社會對象的“藝術界”

一、“藝術界”含義

二、“藝術界”的構成

三、“藝術界”與當代藝術

第三章藝術創(chuàng)作

第一節(jié) 藝術創(chuàng)作過程

一、藝術創(chuàng)作的“眼中之竹”、“胸中之竹”與“手中之竹”

二、藝術感興醞釀

三、藝術意象提煉

四、藝術意境營構

第二節(jié) 藝術創(chuàng)作方法的演變

一、寫實與敘事

二、表現(xiàn)與抽象

三、反思與觀念

第三節(jié) 藝術思維

一、形象思維

二、靈感

三、潛意識

第四節(jié) 影響藝術創(chuàng)作的要素

一、藝術天賦

二、傳統(tǒng)教養(yǎng)

三、生活歷練

第四章藝術作品

第一節(jié) 社會變遷與作品形態(tài)演變

一、禮儀中的藝術

二、手繪作品

三、影像作品與文化工業(yè)產(chǎn)品

四、無名的文本

第二節(jié) 藝術作品的存在方式

一、藝術作品的構成因素：質料、形式、意象、意境

二、內(nèi)容與形式的關系

第三節(jié) 藝術作品群的風格、流派、思潮

一、藝術風格

二、藝術流派

三、藝術思潮

第四節(jié) 藝術分類

一、藝術門類概述

二、各個藝術門類的總體審美特征

第五章藝術接受與藝術傳播

第一節(jié) 藝術接受的性質與特征

一、藝術接受與藝術的本質

二、藝術接受與藝術作品

三、藝術接受是一個無限的創(chuàng)造過程

第二節(jié) 藝術接受的過程

一、準備階段

二、初級階段

三、高級階段

第三節(jié) 藝術傳播與社會接受

一、藝術傳播的途徑和方式

二、藝術傳播的性質和作用