| 科目名稱 | 考試范圍 |
| 藝術學（民族民間藝術研究所） | |
| 610 藝術學導論 | 藝術的基本原理和藝術學理論的基本常識。 |
| 文化歷史常識與藝術案例分析 | 文化發(fā)展的歷史常識和藝術經(jīng)典案例分析。 |
| 811藝術教育的常識及其相關案例分析 | 有關藝術教育的基本常識及相關案例的理論分析。 |
| 藝術與文化創(chuàng)意 | 藝術特征與文化創(chuàng)意的內(nèi)在聯(lián)系。 |
| 藝術與藝術教育 | 藝術特征與藝術教育的內(nèi)在規(guī)律。 |
| 音樂學、音樂 | |
| 620中外音樂史 | 1、熟練掌握中國音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）、西方音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）本科教學階段的基礎知識要點。 2、能夠對中外音樂歷史發(fā)展中的知識要點進行解釋、簡答及論述寫作。 |
| 820和聲與作品分析 821和聲與作品分析（作曲） | 一、作品分析 熟練掌握基礎曲式分析原則；能用分析標記對于音樂作品進行曲式判斷和結構段落劃分；能運用分析圖示中表明作品分析結構要素；能運用文字分析說明簡分析內(nèi)容及特點?！?二、和聲分析 熟練掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部內(nèi)容；能夠對指定的高音聲部進行和聲編配寫作；能分析音樂作品中的和聲，并用規(guī)范的和聲標記方法，做出詳細而恰當?shù)臉擞?；能夠對所分析的作品進行文字說明。 |
| 視唱練耳 | 一、練耳聽寫部分 1．和弦聽辨 2．節(jié)奏聽辨 3．音程與和弦連接4．單聲部旋律聽寫 5．二聲部旋律聽寫 二、視唱部分（采用固定唱名法或首調(diào)唱名法） 三個升降號以內(nèi)的自然、和聲、旋律大小調(diào)及民族調(diào)式。 |
| 音樂創(chuàng)作 | 1、歌曲寫作：為指定歌詞譜曲；其表現(xiàn)形式為帶鋼琴伴奏或無伴奏合唱。 2、器樂曲寫作：將指定主題動機發(fā)展成一首單三、復三、回旋、變奏曲式結構的鋼琴獨奏、弦樂四重奏、或其它器樂形式的二至五重奏作品。 |
| 民族音樂學寫作 | 1、對民族音樂學的學科定義、基本觀念和發(fā)展歷史有較清晰的概念?！?2、對音樂人類學（民族音樂學）發(fā)展過程中重要的代表性人物在學科發(fā)展上的主要觀點及其影響有一定程度的認識和了解，并能在具體的音樂事例中運用及論述。 3、對音樂人類學（民族音樂學）在中國的歷史發(fā)展過程以及當代的發(fā)展趨勢有一定的認識，并能列舉國內(nèi)學者的論著進行概述性梳理?！?4、掌握音樂類非物質文化遺產(chǎn)保護工作的基礎理論以及保護工作的現(xiàn)狀、發(fā)展與實踐情況，熟悉民族音樂研究的基礎理論知識。 5、能聯(lián)系本學科理論方法，按照指定主題和論域及具體民族音樂發(fā)展與研究問題進行論文寫作。 6、掌握音樂文化研究領域的相關基礎理論問題?！?7、能夠運用相關音樂文化研究分析理論模式對具體音樂現(xiàn)象進行深描分析。 8、能運用相關音樂文化研究理論對音樂文化發(fā)展過程和發(fā)展趨勢中，音樂文化生態(tài)的發(fā)生相互作用、文化立場、審美經(jīng)驗、文化認同等問題進行分析論述?！?/td> |
| 音樂教育綜合理論 | 1、熟悉中西音樂教育基本知識，了解國際著名音樂教育體系及基本教學方法理論。 2、掌握較高的演唱、演奏、舞蹈表演能力?！?3、熟悉音樂學、教育學、心理學基礎理論知識。 4、有較強的寫作、研究、語言表達、課堂教學、組織等能力。 5、能對音樂教育理論命題論文進行寫作?！?/td> |
| 中西音樂史與音樂評論 | 1、熟練掌握中、西音樂發(fā)展的歷史脈絡； 2、熟練掌握音樂美學、音樂評論、中國傳統(tǒng)音樂的基本知識； 3、掌握作曲技術理論基礎知識； 4、能運用音樂學及相關理論對音樂文本等進行評析?！?/td> |
| 聲樂演唱（美聲） | 1、詠嘆調(diào)兩首（原文演唱） 。 2、外國藝術歌曲一首（原文演唱） 。 3、中國藝術歌曲一首 ?！?/td> |
| 聲樂演唱（民族） | 1、中國歌劇作品兩首 。 2、改編、創(chuàng)作民族聲樂作品一首 。 3、民間民歌一首（可用方言即民族語言演唱）。 |
| 中國樂器演奏（琵琶） | 1、傳統(tǒng)樂曲二首。 2、現(xiàn)代樂曲一首。 |
| 西方管弦樂器演奏（小提琴、中提琴） | 1、音階（單音三個八度，七種琶音，雙音三度、六度、八度）。 2、《帕格尼尼24首隨想曲》或技巧性樂曲任選一首 。 3、協(xié)奏曲第一樂章或《巴赫無伴奏奏鳴曲》慢板及賦格。（協(xié)奏曲需考生自行聯(lián)系協(xié)奏人員） |
| 中國樂器演奏（竹笛） | （一）練習曲： 1、《笛子技巧十講》趙松庭，練習曲中抽查。 2、《笛子高級練習曲》（曲祥、曲廣義）中部分練習曲?！?（二）樂曲：（在以下樂曲中自選兩首） 1、《牡丹亭》 2、《三五七》 3、《幽蘭逢春》 4、《小八路勇闖封鎖線》 5、《蘭花花》 6、《帕米爾的春天》（李大同） 7、《走西口》 8、《秋湖月夜》 9、《鷓鴣飛》（趙松庭） 10、《瑯玡神韻》 11、《深秋敘》 12、《綠洲》 （三）要求： 1、練習曲熟練； 2、樂曲完整、流暢、連貫、具有較強的音樂表現(xiàn)力?！?/td> |
| 鍵盤樂器演奏（鋼琴） | 1、 技術性練習曲一首，選自肖邦 (Op.10 no.3、no.6及Op.25 no.2、no.7除外）、李斯特等作曲家的作品。 2、 復調(diào)作品一首（選自巴赫平均律，含前奏曲與賦格） 3、完整奏鳴曲一首（包括海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特等作曲家作品）； 4、 浪漫派樂曲一首 5、近現(xiàn)代樂曲一首（外國或中國樂曲） 注： ①曲目演奏總時間不得少于40分鐘；②專業(yè)課考試復試報名時須提交完整詳細的演奏曲目及演奏時長； ③所有樂曲應為獨奏作品，背譜演奏， 考試時由考官指定演奏部分或全部曲目?！?/td> |
| 鍵盤樂器演奏（手風琴/巴揚） | （一）鍵盤手風琴（傳統(tǒng)低音） 1、巴洛克風格作品 斯卡拉蒂大鍵琴奏鳴曲范圍內(nèi)自選一首。 2、練習曲 《車爾尼手風琴練習曲集》第四冊或相應難度的練習曲范圍內(nèi)自選一首。 3、樂曲： 外國作品：古典風格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風格作品一部?！ ? （二）鍵盤手風琴（自由低音） 1、復調(diào)作品 巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首?！ ?2、練習曲 《車爾尼手風琴練習曲集》第四冊或相應難度的練習曲范圍內(nèi)自選一首?！ ?3、樂曲 外國作品：古典風格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風格作品一部。 （三）BAYAN手風琴（自由低音） 1、復調(diào)作品 巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首。 2、練習曲 《車爾尼手風琴練習曲集》第四冊或相應難度的練習曲范圍內(nèi)自選一首。 3、樂曲 外國作品：古典風格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風格作品一部。 （四）流行手風琴（在以下作品中任選三首，不帶伴奏） 1、BOSSA NOVA（波薩諾瓦）作曲 弗拉索夫 2、致克勞德的探戈 作曲 咖里亞諾 3、回憶雅克布萊爾 作曲 里查爾 4、哥斯達黎加人 作曲 阿布萊爾 5、菲爾探戈 作曲 菲爾•布維耶 6、窗口十公里 作曲 凡切里 7、遺忘 作曲 皮亞佐拉 8、萬福瑪麗亞 作曲 皮亞佐拉 9、圓舞曲 作曲 尤里•別什科夫 10、搖擺的技巧 作曲 里翁•沙西 |
| 鋼琴伴奏 | 1、練習曲一首 2、復調(diào)作品一首（程度不低于三部創(chuàng)意曲） 3、大型樂曲一首 4、視奏作品一首（曲目由學校提供） 5、鋼琴伴奏歌劇選段一首：鋼琴伴奏板腔體歌劇一首（請從如下曲目中選取：①《恨似高山仇似?！?，選自歌劇《白毛女》；②《看天下勞苦人民都解放》，選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》；③《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻》，選自歌劇《江姐》。（演唱人員可由考生自行組織或由學校提供安排） |
| 美術學、美術 | |
| 630藝術理論 | 中外關于藝術歷史發(fā)展、藝術本質、創(chuàng)作、接受主要基本原理及觀點。 |
| 631數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 | 數(shù)據(jù)庫概述、系統(tǒng)實現(xiàn)技術概述、WWW與數(shù)據(jù)庫概述、中間件技術概述、關系模型與關系代數(shù)、關系數(shù)據(jù)庫語言SQL、ER模型?！?/td> |
| 830美術史 | 中外美術史上主要藝術家、風格、流派、運動及思潮。 |
| 美術評論 | 有關美術的基本原理、中國當代藝術歷史與創(chuàng)作現(xiàn)狀相關內(nèi)容、當代美術批評、運用專業(yè)的美術史論對中外美術史上具有典型性和代表性的著名美術作品進行文字分析?！?/td> |
| 美術理論 | 有關美術的基本原理、當代美術教育相關理論觀點、運用專業(yè)的美術史論對中外美術史上具有典型性和代表性的著名美術作品進行文字分析、云南民族美術相關理論知識及田野調(diào)查基本概念和方法。 |
| 綜合考試 | 互聯(lián)網(wǎng)、信息化知識?！?1、信息技術英語（含互聯(lián)網(wǎng)、信息化知識）；2、相關學術情況考察?！ ?/td> |
| 藝術設計、工業(yè)設計工程 | |
| 640設計史論 337設計史論 | 主要考查中外現(xiàn)代設計史的主要事件，主要流派以及代表性人物、作品相關的知識；現(xiàn)代設計發(fā)展、變化歷史過程的主要規(guī)律和特征，考生對這種規(guī)律的看法和理解。中國古代工藝美術史中與設計有關的知識，如事件、典籍、人物、器物等。 |
| 840設計評價 | 主要考查設計理論的基本概念，設計評價、鑒賞的基本理論知識；運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非，比較和分析有關藝術設計現(xiàn)象，能夠綜合運用理論解決設計實踐中的具體問題。 |
| 設計基礎 | 主要考查學生的基本設計表現(xiàn)技能，按照給定的命題，用圖形語言進行表達和表現(xiàn)，體現(xiàn)考生的繪畫功底、手繪技法與設計創(chuàng)意思維結合的能力。 |
| 專業(yè)設計 | 考查考生的快題設計表現(xiàn)能力，根據(jù)所報考的專業(yè)或方向，按照給定的要求，進行快速的方案設計，要求從草圖到方案整理，完成效果圖、工程圖或設計稿，并寫出簡略的設計說明。 |
| 戲劇戲曲學、戲劇 | |
| 650中外戲劇史論 | 戲劇藝術的基礎知識與理論；中國戲劇（戲曲、話?。┌l(fā)展歷史中重要的作家、作品、戲劇思潮、研討論爭、舞臺藝術研究成果；自古希臘戲劇以來，歐美國家重要的戲劇作家、作品、戲劇思潮、流派；歐美戲劇歷史與理論；當代歐美戲劇的發(fā)展與概況。 |
| 850中外劇作分析 | 自古希臘戲劇以來歐美戲劇史中所涉重要的作家作品的分析； 中國戲劇（戲曲、話劇）史中所涉重要的作家、作品的分析?！?/td> |
| 651戲劇綜合知識 | 中外戲劇基礎理論與常識、戲劇編劇、導演、表演、語言等專業(yè)創(chuàng)作過程中的相關專業(yè)基礎知識?！?/td> |
| 851編劇理論 | 有關戲劇、戲曲、影視劇本創(chuàng)作的編劇規(guī)律、藝術特征等。 |
| 852導表演創(chuàng)作分析 | 主要以中外現(xiàn)當代戲劇作品的導表演語言、舞臺創(chuàng)作的基本規(guī)律和常識（含部分影視導表演、語言基本常識），針對具體作品進行導表演藝術創(chuàng)作分析。 |
| 中外作家作品研究 | 中外戲劇重要劇目、戲劇思潮、研討論爭、舞臺藝術研究學術成果、發(fā)展走向、存在問題與解決對策等。 |
| 中外戲劇史論面試 | 戲劇綜合素質測試（中外戲劇基礎理論與常識、戲劇編劇、導演、表演、語言等專業(yè)創(chuàng)作過程中的相關專業(yè)基礎知識）。 |
| 劇本創(chuàng)作 | 根據(jù)命題當場創(chuàng)作小型劇本，形式可以是話劇、戲曲、電視小品、微電影等?！?/td> |
| 編劇方向面試 | 有關戲劇影視的創(chuàng)作現(xiàn)狀、作家作品、社會文化現(xiàn)象等問題的看法、觀點。 |
| 命題講述、命題朗誦、命題表演（小品） | 根據(jù)命題進行講述、朗誦、小品表演?！ ?/td> |
| 舞蹈學、舞蹈 | |
| 660中外舞蹈史 | 中西方古代、近代、現(xiàn)當代舞蹈發(fā)展及重要現(xiàn)象、思潮、人物、作品、流派等相關知識。 |
| 860舞蹈基礎理論 | 舞蹈學：舞蹈基礎理論知識，運用舞蹈理論知識進行相關問題的分析評論?！?舞蹈：a. 舞蹈專業(yè)基礎理論知識，民族民間舞蹈文化；b. 運用舞蹈教學、舞蹈表演、舞蹈編導基礎理論對相關舞蹈專業(yè)方向進行分析與論述。 |
| 中國民族民間舞蹈歷史與文化研究 復試 | 中國民族民間文化、舞蹈歷史與文化相關知識。運用相關理論知識，就民族民間舞蹈歷史與文化現(xiàn)象進行命題寫作?！?/td> |
| 中國民族民間舞蹈教學與表演 復試 | 舞蹈教育學、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學與教法、舞蹈課堂教學、舞蹈作品表演?！?/td> |
| 舞蹈編導 復試 | a大型晚會的創(chuàng)作與舞臺晚會創(chuàng)作的區(qū)別，大型晚會的創(chuàng)作應重視的特點與難點；b現(xiàn)代舞的形成與風格特點，現(xiàn)代舞的創(chuàng)作實踐與中國民族民間舞蹈創(chuàng)作理念的區(qū)別；c舞蹈藝術的審美觀與社會關系，理論與舞蹈創(chuàng)作實踐中的相互關系。 |
| 廣播電視藝術學、電影 | |
| 670影視文化理論 | 對影視文化基本知識的掌握和理論運用。 |
| 671電影基礎理論 | 對電影基礎概念、觀念的認識和理解；對電影實踐理論、技能基礎的掌握；能夠結合基礎理論，對當前影視問題進行分析與評說。 |
| 871紀錄片史 | 考察學生對中外紀錄片發(fā)展歷史的認知，包括主要的紀錄片理論、觀念、風格流派、作品、代表人物等的了解和認識,同時能結合電影史，對各個時期紀錄片發(fā)展史上的重要現(xiàn)象進行分析與闡釋。 |
| 872影視錄音理論 | 考察考生對于影視錄音基礎知識的掌握，還涉及聲學知識、錄音工藝基礎概念及對于聲音設計的考察。 |
| 870中外影視劇史 | 世界影視史發(fā)展進程中形成的影視劇文化格局與各國影視劇的發(fā)展?！ ?/td> |
| 視聽語言1：理論與分析 | 考察考生對于影視視聽語言基礎理論的掌握并結合具體實例進行視聽語言分析?！ ?/td> |
| 視聽語言2：命題創(chuàng)作 | 在規(guī)定時間內(nèi)按照命題要求完成實踐創(chuàng)作?！?/td> |
| 作品審查 | 考生提交今年來擔任主創(chuàng)的紀錄片一部，DVD格式，長度一小時以內(nèi)，并附創(chuàng)作心得體會一份。 |
| 聲音創(chuàng)作1：理論闡述 | 針對影視聲音的創(chuàng)作案例進行理論分析和闡述。 |
| 聲音錄制2：實際操作 | 根據(jù)設定的節(jié)目類型進行錄音實操，按實操狀況現(xiàn)場打分。 |
| 影視作品分析及現(xiàn)象考察 | 對影視作品和影視現(xiàn)象進行文化分析，考察影視作品和影視現(xiàn)象與社會、與人的關聯(lián)。 |
| 中國少數(shù)民族藝術、藝術學（云南非物質文化遺產(chǎn)研究基地） | |
| 610藝術學導論 | 藝術的基本原理和藝術學理論的基本常識。 |
| 880文化人類學 | 人類學學科屬性，人類學學科觀，西方人類學理論學派，人類學文化理論軌跡，人類學時空變遷，人類學研究方法，族群與文化相對論，全球化與文化變遷。 |
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