昆明衛(wèi)生職業(yè)學院2012年專業(yè)介紹
來源:昆明衛(wèi)生職業(yè)學院 閱讀:2391 次 日期:2012-06-29 11:26:49
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臨床系

中醫(yī)骨傷專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥、中醫(yī)骨傷科基本理論知識和臨床診療技能,能熟練運用中醫(yī)診療方法治療骨傷科臨床常見病和多發(fā)病,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療和預防保健工作的實用型、技能型的中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)師。

(二)主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、方劑學、西醫(yī)診斷學基礎(chǔ)、骨X線診斷學、骨病學、中醫(yī)骨傷科學基礎(chǔ)、中醫(yī)筋傷學、中醫(yī)正骨學、骨手術(shù)學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、針灸推拿學等。

(三)就業(yè)方向

在各級醫(yī)療機構(gòu)從事骨傷科診療、預防、保健等工作。


針灸推拿學專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥、針灸推拿基本理論知識和臨床技能,能熟練運用針灸推拿方法預防和治療臨床常見病和多發(fā)病,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預防、保健工作的針灸推拿臨床醫(yī)師。

(二)主要課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、方劑學、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學、西醫(yī)診斷學基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿治療學、小兒推拿學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)婦科學等。

(三)就業(yè)方向

在各級醫(yī)療機構(gòu)從事針灸推拿理療、康復、保健等工作。


臨床醫(yī)學專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

以基層醫(yī)療機構(gòu)需要為導向,以專業(yè)技能培養(yǎng)為核心,認真貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學及全科醫(yī)學的基本理論和基本技能,能在農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)院從事醫(yī)療、預防保健、康復等工作的綜合技能型醫(yī)學人才。

(二)主要課程

人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等。

(三)就業(yè)方向

 在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床疾病診斷、治療、預報、保健等工作。


口腔醫(yī)學專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握口腔醫(yī)學專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事口腔醫(yī)療或口腔保健等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

(二)主要課程

人體系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、藥理學、病理學、診斷學、臨床醫(yī)學概要、口腔解生理學、口腔組織及病理學、口腔材料學、口腔醫(yī)學美學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸、口腔預防保健等。

(三)就業(yè)方向

在各級醫(yī)療機構(gòu)從事口腔疾病診療、預防、保健等工作。

 

護理系

護理專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備醫(yī)學基本理論知識和護理醫(yī)學的基本理論和基本技能,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理工作的專業(yè)人員。

(二)主要課程

人體解剖及組織胚胎學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、藥理學、病理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、醫(yī)學遺傳學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、護理管理學等。

(三)就業(yè)方向

在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理、康復護理、社區(qū)護理、健康管理、衛(wèi)生防疫、教育等工作。


助產(chǎn)專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備醫(yī)學基本理論知識、母嬰保健知識和護理醫(yī)學的基本理論和基本技能,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健或臨床護理等工作的專業(yè)人員。

(二)主要課程

人體解剖及組織胚胎學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、藥理學、病理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、醫(yī)學遺傳學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、母嬰保健、社區(qū)護理學、人際交往與溝通、護理禮儀等。

(三)就業(yè)方向

在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、母嬰保健、衛(wèi)生防疫、教育等工作。


醫(yī)技系

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備醫(yī)學基本理論知識和醫(yī)學檢驗的基本理論和基本技能,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、疾病預防控制機構(gòu)或相關(guān)實驗室等從事醫(yī)學檢驗技術(shù)的專業(yè)人員。

(二)主要課程

人體解剖學、生理學、生物化學、遺傳學、有機化學、無機化學、分析化學、病理學、生物化學、 醫(yī)學檢驗技術(shù)、細胞生物學、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學、臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學檢驗、微生物檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲檢驗、血液學檢驗等。

(三)就業(yè)方向

在醫(yī)院檢驗科、檢驗檢疫局、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病控制中心等單位從事醫(yī)學檢驗、科研、設(shè)備質(zhì)檢等工作。


醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

堅持以就業(yè)為向?qū)У脑瓌t,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事影像技術(shù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

(二)主要課程

人體解剖學、醫(yī)用化學、生理學、病理學、生物化學、免疫學及病原微生物學、斷層解剖、臨床醫(yī)學概要、影像電子學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像設(shè)備、放射物理與防護、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、心電圖基礎(chǔ)、核醫(yī)學、介入放射基礎(chǔ)、放射治療學。

(三)就業(yè)方向

學生畢業(yè),能到各級醫(yī)院放射科及超聲科、基層衛(wèi)生院、婦幼保健院、計劃生育委員會、體檢中心等從事醫(yī)學影像相關(guān)工作;在影像設(shè)備及醫(yī)療器械公司從事設(shè)備營銷工作;可參加公務(wù)員和企事業(yè)單位招考錄取到相關(guān)工作崗位工作。


口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為向?qū)У脑瓌t,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,能在各級(各類)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔醫(yī)學技術(shù)工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

(二)主要課程

人體解剖學、醫(yī)用化學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、免疫學與病原生物學、臨床醫(yī)學概要、口腔解剖學、口腔生理學、口腔組織及病理學、口腔疾病概要、口腔工藝材料學、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學美學、口腔預防保健、口腔工藝設(shè)備,

(三)就業(yè)方向

學生畢業(yè),主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、口腔??漆t(yī)院,從事義齒修復、矯治器制作、口腔常見病預防和擔任口腔醫(yī)師助手等工作。


藥學系

藥學專業(yè)

(一)培養(yǎng)目標

堅持以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學服務(wù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

(二)主要課程

人體解剖學、有機化學、無機化學、生理學、病理學、生物化學、免疫學及病原微生物學、藥用植物學、分析化學、臨床醫(yī)學概要、藥理學、中醫(yī)藥學概論、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學。
(三)就業(yè)方向

在制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、質(zhì)量保證、合理用藥、藥品銷售等工作。

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