片段閱讀是事業(yè)單位考試中言語理解與表達模塊的?？碱}型。這類題型由于文段較長，難以把握片段的重點，是很多考生考試備考中的一個難點。其實片段閱讀文字雖然很多，但是各位考生只要掌握一定的閱讀技巧，抓住題干中的一些關鍵信息把握文段的結構就可以快速的找準文段的重點，做到快速準確的解題。片段的結構是連接作者和讀者之間的橋梁，作者通過一定的結構把文段的內容按照一定的脈絡呈現(xiàn)給讀者，讀者通過分析文段的結構抓準行文脈絡，把握作者的核心思想。所以對于一段文字，理解準其核心意思，關鍵是要分析清楚題干的結構。專家總結出了事業(yè)單位考試片段閱讀中常考的文段的一些典型結構及其判斷標志，以指導各位考生復習。

一、轉折結構

轉折結構是片段閱讀中一類典型的文段結構，文段先闡述一個話題，然后話題一轉折，闡述另一個話題，那么作者想表達的中心是轉折后的話題。常見的轉折結構的標志是轉折詞，包括“但是”、“然而”、“可是”、“卻”、“事實上”、“實際上”、“其實”等。所以如果考生在讀文段的時候，句子和句子之間轉折詞連接，重點關注轉折后的內容。

【例1】網(wǎng)絡時代是一個“信息過剩而注意力稀缺”的時代，以網(wǎng)絡為基礎的當代經(jīng)濟的本質是“注意力經(jīng)濟”，在這種經(jīng)濟形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題。網(wǎng)絡時代對注意力的經(jīng)濟價值的強調無疑是必需的，但如果忽視了對吸引注意力的道德評價和精神意義，就會導致對注意力缺乏應有的人文關懷和起碼的尊重，以致于會有人利用網(wǎng)絡手段的便捷性和隱匿性，通過不實和不良信息去浪費、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴重的精神傷害。

根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A.強調網(wǎng)絡時代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟價值的關鍵

B.呼吁網(wǎng)絡時代要善用注意力，珍視其精神和文化價值

C.強調網(wǎng)絡時代忽略了對吸引注意力的道德評價

D.呼吁應加強對網(wǎng)絡注意力污染和扭曲的管理

【解析】B。文段首先指出在以網(wǎng)絡為基礎的經(jīng)濟形態(tài)下，最重要的資源是注意力，也肯定對注意力經(jīng)濟價值的強調是必需的，接著以“但”做轉折說明在強調注意力經(jīng)濟價值的同時，切不可忽視對吸引注意力的道德評價和精神意義，并指出如果忽視會造成嚴重的后果。由此可以看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡時代要善用注意力，即B項。A項“如何吸引注意力”、D項“加強管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項“忽略了對吸引注意力的道德評價”是文段假設的情況，與文意不符。在這道題目中，考生在讀文段的時候就要對轉折詞敏感，根據(jù)文段的意思以及轉折詞提示，判斷轉折詞后的句子是重點，從而分析出作者的意圖。

二、因果結構

因果結構是另一類典型的文段結構，文段先闡述一些客觀原因包括現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、實驗、道德等，然后根據(jù)這些原因得出一個結論，或者是先闡述一些理由，再基于這些理由得到另一個客觀的事實。這些結構的文段都是因果結構的，重點要關注作者得出的結論或是另一個客觀事實產生的原因。常見的因果結構的標志詞包括有“因此”、“所以”、“因而”、“于是”等。

【例2】“敢于說真話”常被作為中華名族的傳統(tǒng)美德來教育國民，這印證了真話在我們時代的極端稀缺和假話在我們時代的極度泛濫?？蓛H僅是一個“敢于”實在是太沉重了，因為緊跟“敢于”的將是“吃不了兜著走”的打擊報復，是生存的痛苦，乃至生命的威脅，選擇真話也就選擇了苦難——一個人不顧小我之輩用良知撐起的真話空間非常有限而且脆弱。因此，“敢于說真話”在成為一種國民素質要求之前，我們還有好多事要做。

這段話主要表達了這樣一個意思，即：

A.凡是被社會宣傳的東西，往往都是社會稀缺的東西

B.一直以來，中國“敢于說真話”的傳統(tǒng)在逐漸喪失

C.當今背景下，國民“不敢說真話”也是情有可原的

D.當今社會亟需構建一種國民敢于“說真話”的體制

【解析】D。文段先指明當今社會存在人們不敢說真話這樣一種社會現(xiàn)象，而后指出不敢說真話的原因，即說真話意味著選擇痛苦，基于以上原因，最后一句關鍵詞“因此”引導出作者發(fā)出的號召，點明我們要做很多事來促使人們敢于說真話，只有D選項符合作者呼吁的內容。

轉折結構和因果結構是片段閱讀中兩種常見的文段結構類型，也是有明顯的判斷標志的結構，考生熟悉這些判斷標志詞，在閱讀文段的時候對這些標志詞形成敏感性，就能很快鎖定文段的重點所在了。