Q1：機械電子工程專業(yè)的學習(研究)對象是什么?

具體的學習和研究對象集中在典型的機電一體化產品上面，具體包括數(shù)控機床、工業(yè)機器人、PLC和單片機控制系統(tǒng)開發(fā)等方面，能在生產一線從事機械電子工程專業(yè)產品的設計制造、控制開發(fā)、應用研究和生產管理等工作的應用型高級專門人才。

Q2：本科核心課程有哪些?

機械電子工程專業(yè)核心課程主要有工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械制造基礎、機械工程測試技術、機械控制工程基礎、微機原理與應用、液壓與氣壓傳動、機械設備電氣控制、機電傳動控制、數(shù)控技術和機電一體化產品設計等。

Q3：學機械電子工程專業(yè)的學生需要具備什么特質?

本專業(yè)學生在畢業(yè)時需掌握機械及機械電子工程領域一般性和專門的工程技術知識及具備初步相關技能，并能夠運用所學，初步具備解決工程實際問題的能力。同時還需具備有效溝通與交流的能力，良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。

Q4：機械電子工程專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么?

機械電子工程專業(yè)學習的課程門類齊全，專業(yè)基礎課跨越機械、電子、控制、計算機等領域，更有豐富的專業(yè)選修課針對機械電子工程領域的研究和應用需求，因此在課程量、課程難度、知識體系結構方面都有較高要求。要想成為有競爭力的機械電子工程專業(yè)高級人才，必須要在成長過程中更加刻苦努力。因此，也希望有志于從事機械電子工程事業(yè)的同學們能有健康的體魄，旺盛的精力，來挑戰(zhàn)更高的目標。

同時，由于本專業(yè)涵蓋知識領域全面，易廣難精，因此應在學習過程中有意識地多加思考，在打好扎實基礎的前提下根據(jù)自己興趣愛好和特長找好發(fā)展方向，在平時的學習中有所側重，多選修相關方向的課程，多參加相關方向的實踐，在全面學習的針對特定領域有所精進。

Q5：社會上是否有對機械電子工程專業(yè)的理解誤區(qū)?

由于機械電子工程專業(yè)所涉領域的專業(yè)性和綜合性，社會對本專業(yè)的認識不夠充分，可能會產生疑慮，比如擔心行業(yè)的就業(yè)容量和薪酬水平。事實上，機械是一切工業(yè)的基礎，相對其他工科專業(yè)又有明顯的獨立性。本專業(yè)以機械、電子、流體控制、計算機結合，用機電一體化的發(fā)展思路來應對當今社會智能化和自動化的科技主題，有了本專業(yè)的基礎，亦很容易在其他工業(yè)領域的應用中如魚得水。本專業(yè)的本科普遍起薪不如某些專業(yè)高，但因為機電行業(yè)具有很強的專業(yè)性，從業(yè)經驗的增長相對其他專業(yè)更重要，因此從長遠來看，個人職業(yè)發(fā)展與薪酬待遇的成長性是非常好的，而且機械電子工程專業(yè)因為其學科知識的交叉性和通用性，是就業(yè)中的所謂“萬金油”專業(yè)，畢業(yè)學生就業(yè)面和將來的擇業(yè)寬廣性也是其他專業(yè)所不能比擬的。

Q6：機械電子工程專業(yè)的畢業(yè)生，主要是面向哪些行業(yè)就業(yè)?

機械電子工程是工科專業(yè)，應用面非常廣泛，就業(yè)也相對容易。畢業(yè)生可到各類機械設計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產部門、公司、科研與教學部門從事機電品的設計、制造、管理、教學、開發(fā)、銷售及技術服務等工作。畢業(yè)生也可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門，從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理等工作。具體到地域，主要集中在江浙滬地區(qū)。另外江蘇科技大學作為一個船舶與海工為特色的綜合類大學，在船舶和海工行業(yè)有著廣泛的影響力和校友分部，因此機械電子工程專業(yè)學生選擇船舶與海工行業(yè)就業(yè)也是我們學校一個重要的就業(yè)特色和方向。