培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有高尚的醫(yī)學職業(yè)道德、豐富的醫(yī)學人文素養(yǎng)、強烈的社會責任意識、較強的科學精神、創(chuàng)新精神與自主學習能力，具有較多的自然科學知識和生物醫(yī)學知識，具有較扎實的兒科醫(yī)學理論知識和較強的兒科醫(yī)學臨床技能與科研能力，具有較強的人際合作意識，尤其具備與患兒和家長的醫(yī)患溝通能力，具有兒科醫(yī)生崗位勝任力為特征的實踐能力，成為融醫(yī)療、預防、保健、康復為一體的臨床兒科醫(yī)學人才。

培養(yǎng)要求

1、熱愛祖國，具有優(yōu)良的思想品德修養(yǎng)、高尚的醫(yī)學職業(yè)道德、豐富的醫(yī)學人文素養(yǎng)、強烈的社會責任意識、遵紀守法，身心健康。

2、具備較廣泛的人文社會科學知識、較豐富的自然科學知識及生物醫(yī)學知識、全面扎實的臨床醫(yī)學特別是兒科醫(yī)學理論知識，基本掌握對人類常見疾病的診斷、治療、康復、預防、保健等方面的基本技能，基本具備對兒童常見疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別和提出診斷處理意見的臨床思維能力。

3、具有較寬厚的醫(yī)學基礎理論和熟練的臨床實踐技能，掌握對人類疾病，尤其具備對兒童常見疾病的診斷、治療、康復、預防、保健等方面的基本技能，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。具有良好的職業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，并善于與患兒和家長交流溝通，能從事兒科醫(yī)療和教學工作;

4、具有一定的基本科研工作能力和科研創(chuàng)新精神，有自主學習能力和基本科研思維能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學科學技術競爭的基本素質和發(fā)展?jié)撃?

5、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術，跟進國內外醫(yī)學，尤其兒科醫(yī)學的進展，達到國家或省計算機等級考試一級水平;

6、掌握一門外語，達到國家大學英語考試四級水平或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

修業(yè)年限 5年

學位授予醫(yī)學學士學位

主干學科生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人文醫(yī)學

主要課程

英語、計算機、有機化學、細胞生物學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、微生物與免疫學、藥理學、診斷學、外科學基礎、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、精神病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、兒科學基礎、小兒內科學、小兒外科學、兒童保健學、小兒傳染病學、基礎科研訓練、醫(yī)學導論、早期臨床實踐、醫(yī)患溝通學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法學

主要教學環(huán)節(jié)

公共基礎課學習一年，專業(yè)基礎課學習二年，專業(yè)課在附屬醫(yī)院學習一年(見習)，部分課程內容進行中英文雙語教學，臨床實習一年;學生學習結束，完成規(guī)定的學分，并通過全國大學英語四級考試或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測者以及省計算機一級考試后，方可獲得醫(yī)學學士學位。

畢業(yè)去向

品學兼優(yōu)的學生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國碩士研究生考試到國內各大醫(yī)學院校攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在各級兒童專科醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院兒科、婦幼保健院兒科、醫(yī)學院校兒科學、相關兒科學術研究機構等從事臨床、教學和科研工作。