本單元以Traditional life為話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)單元的內(nèi)容。旨在通過單元教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)摬煌瑖液偷貐^(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣;了解英國的風(fēng)俗;學(xué)會(huì)表達(dá)"應(yīng)該與不應(yīng)該做的事情";能就中國的風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行寫作;能給外賓提供一些建議,使他們了解中國的風(fēng)俗習(xí)慣。

Unit 1 聽錄音,對(duì)照?qǐng)D片學(xué)習(xí)一些物品的名稱,聽錄音并讀對(duì)話,從送禮物引出不同國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣,初步了解must, mustn't, can, can't的用法。

Listening and vocabulary中活動(dòng)1、2通過圖片標(biāo)號(hào)、配對(duì)的形式學(xué)習(xí)單元詞匯。3是關(guān)于不同國家風(fēng)俗習(xí)慣的對(duì)話。4、5根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成判斷、填空等任務(wù)。Pronunciation and speaking中6學(xué)習(xí)含有must句型的賭法。7、8根據(jù)所給情景列舉自己必須做或不允許做的事并講給小組內(nèi)伙伴聽。

Unit 2 學(xué)習(xí)關(guān)于英國的一些風(fēng)俗習(xí)慣的課文,結(jié)合圖畫更好地理解課文;學(xué)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯;用must, mustn't, can, can't來描述不同國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣。寫一篇介紹中國風(fēng)俗的文章。

Reading and vocabulary中1要求觀察兩幅(就餐與婚禮)描述生活習(xí)俗的圖片。2倆倆合作,就所供話題進(jìn)行討論。3閱讀介紹英國傳統(tǒng)習(xí)俗和習(xí)慣的短文并找出相關(guān)圖片。4、5、6根據(jù)短文內(nèi)容完成填表、討論、答問等任務(wù)。Writing列舉在中國自己可以做或不允許做的事,并寫一篇短文給來華旅游者提出建議。

Unit 3 在練習(xí)中復(fù)現(xiàn)本單元重點(diǎn)詞匯、句型和語法;讀關(guān)于Signs around the world的文章;為到中國的家庭做客的外國賓客提出一些建議。

1、2要求聽一個(gè)小朋友談?wù)撟约喝粘Ｉ畹匿浺舨⑼瓿膳袛?、答問任?wù)。3、4、5要求列舉并談?wù)撟约涸诩冶仨氉龊筒辉试S做的事。6、7、8、10要求用所給詞匯填空完成句子或短文。9利用猜物游戲?qū)W習(xí)新詞。11猜測(cè)所給標(biāo)志含義。

Around the world 介紹了幾種路標(biāo)的含義。

Module task寫短文給來中國做客的外國人提出建議。

III.Class types and periods 課型設(shè)計(jì)與課時(shí)分配

Period 1 Listening and speaking (Unit 1)

Period 2 Reading and writing (Unit 2)

Period 3 Language in use (Unit 3)

Ⅳ.Teaching plans for each period分課時(shí)教案