一、語序不當

1、王先生親切地走到我跟前，向我說：“要當心!”

修改：(“親切地”移到“說”字前面)

2、博物館展出了幾千年前剛出土的文物。

修改：博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。

3、聞一多先生，是卓越的學者，大勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人

修改：聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

4、一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。

修改：(國家隊的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。)

5、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著。

修改：(為了寫好老師布置的論文，近幾天許多同學在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。)

選擇詞序正確的一項(

A。狼和小山羊爭辯，狼沒有什么話再可說了。

B。故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

C。我們堅決執(zhí)行《教育法》，認真學習《教育法》。

D。對提高教學質(zhì)量問題，大家廣泛地交換了意見。

【解析】D正確，A、B、C詞序不當。

【點撥】A項，再，應放“沒有”之前。B項，“兩千多年前”應放文物之前。

二、搭配不當

1、人民的生活水平正在不斷地改善。

修改：人民的生活水平正在不斷地提高。

2、一部分同學端正了學習目的。

修改：一部分同學端正了學習態(tài)度。

3、黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。

修改：黑暗中，還聽得見凌亂的腳步聲?；蛘吒某桑汉诎抵校€看得見連滾帶爬的身影。

4、中學時代的那些同學爽朗的笑容和愉快的歌聲，至今還在我的耳邊回響。

修改：(“笑容”改為“笑聲”)

5、清明節(jié)前后，我校派800多人次，參加郊區(qū)的植樹活動。

修改：(“人次”改為“人”)(或者改成“有800多人次)

6、他的感情表現(xiàn)得很豐滿。

修改：(“豐滿”改為“豐富”)

下列各句搭配得當?shù)囊痪涫?C)

A，大路兩旁，到處都種植著果園。

B。各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲。

C。雪白的墻，晃得人眼睛都睜不開了。

D。晚會上，演員表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。

【解析】A種植與果園搭配不當。

B一支與歌聲搭配不當

D氣功不是文藝節(jié)目，

C正確。