一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以和諧發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，突出以人為本思想，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平有較大幅度的提高，成為一所現(xiàn)代化文明幼兒園。

二、總體目標(biāo)

讓幼兒園成為“品質(zhì)校園、幸福教師，快樂(lè)孩子”的搖籃是我們的辦園宗旨，經(jīng)過(guò)3年努力，把幼兒園建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理有序、師資雄厚、質(zhì)量?jī)?yōu)等、特色鮮明”的高標(biāo)準(zhǔn)新型幼兒園是我們努力的方向，繼續(xù)發(fā)揮“省示范園”和“建德市特級(jí)幼兒園”的輻射作用，努力在2011年創(chuàng) 下“杭州市師范性家長(zhǎng)學(xué)校”，并在三年內(nèi)成功轉(zhuǎn)評(píng)省一級(jí)幼兒園。

三、辦園思想

我們堅(jiān)持以“平等、協(xié)作、創(chuàng)新”為園風(fēng)，以“精心、愛(ài)心、熱心、耐心”為教風(fēng)，以“健康、自信、誠(chéng)實(shí)、活潑”為學(xué)風(fēng)，以”傾注真摯愛(ài)心、培育純潔童心“為辦園精神，以“教養(yǎng)并重、保教結(jié)合”為教育要求，以“貫徹幼教規(guī)程，訓(xùn)練行為能力，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)健康向上的幼兒”為教育思路。以“爭(zhēng)創(chuàng)浙江省一級(jí)幼兒園”為近階段的奮斗目標(biāo)。認(rèn)真履行教師師德，熱心為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。具體要求如下：

1.用現(xiàn)代教育的新理念來(lái)創(chuàng)設(shè)幼兒、教師、幼兒園可和諧發(fā)展的教育環(huán)境。用現(xiàn)代的教學(xué)觀念，教學(xué)方法，評(píng)價(jià)方法著重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。構(gòu)建有利于幼兒的發(fā)展和特長(zhǎng)幼兒發(fā)展的模式。

2.建設(shè)一種以人為本，勵(lì)志進(jìn)取，追求卓越的園所文化，將以人為本，勵(lì)志進(jìn)取，追求卓越的意識(shí)滲透到幼教工作中去。

3.面向全體幼兒，充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)潛能和個(gè)性特長(zhǎng)，使他們的綜合素質(zhì)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，從而成為品德高尚、身心健康，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，具有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和進(jìn)取精神的“好孩子”。

四、具體目標(biāo)

(一)教育思想的現(xiàn)代化

1.全面實(shí)施素質(zhì)教育。體現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)性鮮明的富有特長(zhǎng)的高素質(zhì)人才，同時(shí)，要著眼于突破教育的未來(lái)性，著重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效益意識(shí)、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。

2.要根據(jù)本輔導(dǎo)組各園的實(shí)際，利用當(dāng)?shù)氐娜撕唾Y源，歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，重在培養(yǎng)面向新世紀(jì)的適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要的具有當(dāng)今世界研究水平和國(guó)際交往能力的后備人才。使建德市幼兒園的幼兒達(dá)到基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、個(gè)性鮮明、適應(yīng)未來(lái)的培養(yǎng)目標(biāo)。( 勵(lì)志天下 www.lizhi123.net )

3.要努力做到管理科學(xué)化。園領(lǐng)導(dǎo)要做到結(jié)構(gòu)合理，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，敢于負(fù)責(zé)，身先士卒、不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持“依法治園”和“依德治園”相結(jié)合。

(二)師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化

1.繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。到2013年，1961年1月1日以后出生的教師必須取得相應(yīng)的高一層次學(xué)歷，其中40周歲以下的教師必須取得學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)歷。

2.要大力培養(yǎng)骨干教師、名教師，在今后的3年內(nèi)，在原有基礎(chǔ)上再培養(yǎng)1名杭州市教壇新秀、1名杭州市優(yōu)秀教師、1名建德市學(xué)科帶頭人，1名建德市優(yōu)秀班主任，2名建德市教壇新秀、1名建德市課改之星。

3.要圍繞教學(xué)進(jìn)行大膽探索，用現(xiàn)代教學(xué)理念探索科學(xué)合理的教學(xué)模式，在教學(xué)中特別注重幼兒個(gè)性的發(fā)展。

4.要大力開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，要確定1項(xiàng)杭州市級(jí)以上的科研項(xiàng)目，2～3項(xiàng)建德市級(jí)的項(xiàng)目，園級(jí)的研究課題骨干教師人人都有。要鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，參加本地或外地的各種學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。

5.要開(kāi)展橫向的交流活動(dòng)，積極地推薦優(yōu)秀教師開(kāi)展借班上課活動(dòng)，及各種交流活動(dòng)，不但要推動(dòng)本省市的交流，外省市的交流也要提倡。

(三)課程設(shè)置和課堂教學(xué)的現(xiàn)代化

1.在課程設(shè)置上要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化幼兒園活動(dòng)課程，開(kāi)展環(huán)境課程。繼續(xù)深化“親子活動(dòng)”、“健康教育”等特色建設(shè)，全面提高幼兒素質(zhì)。

2.要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，站在課程發(fā)展的前沿，以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新特點(diǎn)。要把幼兒園課程改革視作生命的事業(yè)，把課程改革視為實(shí)施素質(zhì)教育不可不割的部分，把課程改革同幼兒園的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。

3.要以一日活動(dòng)為主陣地提升幼兒教學(xué)的科學(xué)水平。要進(jìn)一步理解教學(xué)方式轉(zhuǎn)變對(duì)課程改革和幼兒素質(zhì)發(fā)展的核心意義，改變觀念，建立新型的師幼關(guān)系?，F(xiàn)代教師要處理好掌握知識(shí)、技能和培養(yǎng)能力、促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、體質(zhì)發(fā)展的關(guān)系，處理好觀念與行為，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新，目標(biāo)與過(guò)程，活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方法，活動(dòng)方式轉(zhuǎn)變與活動(dòng)質(zhì)量之間的關(guān)系。確立幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主、合作、探索學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的多樣化。

(四)辦學(xué)條件的現(xiàn)代化

1.園舍環(huán)境建設(shè)要進(jìn)一步增加文化氣息、 使之成為幼兒的樂(lè)園。

2.做到班班有電腦、鋼琴、電視機(jī)、dv機(jī)、錄音機(jī)，多功能廳有多媒體設(shè)施。

3.幼兒園班級(jí)寢室、幼兒園廚房、幼兒園教室環(huán)境進(jìn)行改建。