提前批次招生專業(yè)

【臨床醫(yī)學 本科】 免費定向生（招生人數:250人）

學制：五年（招收重慶市理科生源）

本專業(yè)是國家實施的農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目，為重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招收培養(yǎng)從事全科醫(yī)學的5年制臨床醫(yī)學本科學生。主要招收面向農村的生源，優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源。

免費醫(yī)學生在獲取入學通知書前，須與培養(yǎng)學校和當地縣級衛(wèi)生行政部門簽署定向就業(yè)協議，承諾畢業(yè)后到有關基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務6年。

學生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。

本專業(yè)按全科醫(yī)療發(fā)展方向培養(yǎng)，根據農村衛(wèi)生工作需要，加強全科醫(yī)學教育，強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出臨床能力培養(yǎng)。

【中醫(yī)學 本科】 免費定向生(招生人數：50人)

學制：五年（招收重慶市理科生源）

本專業(yè)是國家實施的農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目，為重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招收培養(yǎng)從事中西醫(yī)結合的5年制中醫(yī)學本科學生。主要招收面向農村的生源，優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源。

免費醫(yī)學生在獲取入學通知書前，須與培養(yǎng)學校和當地縣級衛(wèi)生行政部門簽署定向就業(yè)協議，承諾畢業(yè)后到有關基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務6年。

學生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。

本專業(yè)按中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療發(fā)展方向培養(yǎng)，根據農村衛(wèi)生工作需要，加強中西醫(yī)結合醫(yī)學教育，強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出臨床能力培養(yǎng)。

醫(yī)學類專業(yè)：

臨床醫(yī)學專業(yè)（培養(yǎng)方向：兒科醫(yī)學）

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，以兒科專業(yè)為特長的臨床醫(yī)師。要求學生系統掌握醫(yī)學專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能；掌握兒童常見病、多發(fā)病的診斷和治療，初步掌握常見急難、重癥的處理原則；能從事兒童保健工作；熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外文書刊，獲得科學研究的初步訓練；具有一定的自學能力、獨立工作能力、分析解決問題能力。

主要課程：以基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學為主干學科。開設有人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、小兒內科學、小兒外科學、小兒傳染病學等必修課。

就業(yè)去向：各級醫(yī)療衛(wèi)生部門、大中型醫(yī)院及高等醫(yī)學院校從事兒童醫(yī)療、教學、科學研究工作。

學位授予：醫(yī)學學士

臨床醫(yī)學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的臨床醫(yī)學專業(yè)基礎和基本技能，能夠從事臨床醫(yī)療、教學、管理等工作的醫(yī)學高級專門人才。要求學生系統掌握醫(yī)學專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能；掌握常見病、多發(fā)病的診斷和治療，初步掌握常見急難、重癥的處理原則；有一定的衛(wèi)生預防知識和中醫(yī)學基本知識；熟練掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；獲得科學研究的初步訓練，具有一定的自學能力、獨立工作能力、分析解決問題能力。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學為主干學科。開設有人體解剖學、組織胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等必修課，還開設細胞超微結構學、急診醫(yī)學、社會醫(yī)學等選修課。學校針對本專業(yè)將在臨床專業(yè)課程教學階段增設專業(yè)方向課程供學生選修。

就業(yè)去向：臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生具有系統的醫(yī)學專業(yè)基礎理論、扎實的醫(yī)學基礎知識和熟練的專業(yè)技能。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應面廣，適應能力強，可到醫(yī)學研究部門、高等醫(yī)學院校、各級醫(yī)療衛(wèi)生部門及大中型醫(yī)院從事科研、教學和醫(yī)療工作。

學位授予：醫(yī)學學士

備注：臨床醫(yī)學專業(yè)錄取的本科生入校時隨機分配到第一臨床學院和第二臨床學院管理，第四年臨床專業(yè)課程教學在重慶醫(yī)科大學附屬醫(yī)院及其他臨床教學基地完成。在該專業(yè)下設置有救援醫(yī)學、老年醫(yī)學、心理衛(wèi)生等專業(yè)方向的修讀課程供學生選擇。

口腔醫(yī)學

學制：五年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的口腔醫(yī)師。 要求學生系統掌握臨床醫(yī)學與現代口腔醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能；能運用所學知識和技能進行口腔常見病、多發(fā)病的防治與修復工作；能從事口腔內科、口腔頜面外科、口腔正畸及口腔修復?？萍膊〉姆乐喂ぷ?；具備承擔口腔醫(yī)學專業(yè)教學和科研的能力；熟練掌握一門外語；獲得科學研究的初步訓練；具有一定的自學能力，獨立工作能力，分析解決問題能力。主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學為主干學科。開設有口腔組織病理學 、口腔解剖生理學、口腔材料學、口腔影像診斷學、口腔正畸學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔預防醫(yī)學、醫(yī)用物理、細胞生物學、組織胚胎學、生物化學、診斷化學、診斷學基礎等必修課。就業(yè)去向：各級醫(yī)院、高等醫(yī)學院校、科研院所從事口腔醫(yī)學教學、科研及醫(yī)療工作。

學位授予：醫(yī)學學士

醫(yī)學檢驗專業(yè)

學制：五年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和現代醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的醫(yī)學檢驗高級人才。本專業(yè)學生掌握較堅實的臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論和技能，了解常用檢驗儀器操作技能系統訓練，具有從事臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗工作的能力。富于創(chuàng)新精神，具有獲得本專業(yè)科學技術新發(fā)展、新動向的能力，具有數理統計及計算機應用的基本能力，掌握文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科研能力。熟練掌握一門外語。主要課程：以臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、檢驗技術為主干學科。開設基礎生物化學、生物分析化學、醫(yī)學檢驗儀器學、醫(yī)學統計學、生理學、病理解剖學、病原生物學、藥理學、診斷學、內科學（含傳染病學）、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗等必修課。就業(yè)去向：各級醫(yī)院、血站、防疫部門和獨立實驗室從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗工作，各級科研機構、高等醫(yī)藥院校及各類生物技術公司或有關企業(yè)單位從事體外診斷產品研發(fā)、生產管理及經營管理等工作。

學位授予：醫(yī)學學士

預防醫(yī)學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和現代醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的衛(wèi)生防疫醫(yī)師和預防醫(yī)學高級科技人才。要求學生系統掌握預防醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能；掌握常見病、多發(fā)病的診斷和治療；有一定衛(wèi)生檢驗和衛(wèi)生監(jiān)督知識；熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外文書刊，獲得科學研究的初步訓練；獲得開展衛(wèi)生防疫工作所需專業(yè)社會工作能力；具有一定的自學能力，獨立工作能力，分析解決問題能力。

主要課程：以基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學為主干學科。開設生物化學、藥理生理學、診斷學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學、衛(wèi)生統計學等44門必修課和醫(yī)學多因素分析、醫(yī)學遺傳學等選修課。

就業(yè)去向：各級衛(wèi)生防疫站、海關檢疫所、廠礦醫(yī)療衛(wèi)生機構、各級醫(yī)院等從事防疫研究和醫(yī)療工作。

學位授予：醫(yī)學學士

麻醉學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高級麻醉醫(yī)師。要求學生系統掌握臨床醫(yī)學與現代麻醉學的基礎理論、基本知識、基本技能；掌握常見病、多發(fā)病的診治及常用麻醉技術；初步掌握常見急難重癥監(jiān)護與搶救的處理原則；熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外文書刊，獲得科學研究的初步訓練；具有一定的自學能力，獨立工作能力，分析解決問題能力。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學為主干學科。開設有人體解剖學、組織胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、外語、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學等必修課。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院麻醉科及臨床科室從事臨床麻醉、圍產期監(jiān)護、急救復蘇、疼痛診治等臨床醫(yī)療工作；各級科研機構和高等院校從事科研、教學工作。

學位授予：醫(yī)學學士

醫(yī)學影像學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的醫(yī)學影像學的高級專門人才。具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入影像學、影像治療學和醫(yī)學成像技術等方面的工作。本專業(yè)學生主要掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論和技能，具有運行各種醫(yī)學影像診斷技術進行疾病診斷的能力，掌握常見病、多發(fā)病的影像學診斷，具有一定的臨床醫(yī)學知識和衛(wèi)生預防知識。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學為主干學科。開設有醫(yī)學物理學、醫(yī)用電子學基礎、影像學、醫(yī)學影像檢查技術、組織胚胎學、人體解剖學、病理解剖學、診斷學、內科學、外科學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)學、介入影像學等必修課。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院放射科、超聲科、核醫(yī)學科從事醫(yī)學影像診斷、影像介入及治療工作，各級科研機構、高等院校從事科研、教學工作。

學位授予：醫(yī)學學士

法醫(yī)學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的醫(yī)學知識和擁有法醫(yī)學鑒定技能、熟悉司法鑒定程序了解法學、醫(yī)學及相關學科知識，具有良好的思維判斷能力以及分析解決問題能力的法醫(yī)學高級復合型人才。本專業(yè)學生要求掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學與法學的基本理論及基礎知識，掌握現代醫(yī)學及法醫(yī)學的基本實驗技能、基本實驗技術和案例分析的思維方法，具有基本的法醫(yī)學檢案鑒定能力；熟悉與法醫(yī)學有關的我國各項法律以及法醫(yī)工作的政策和規(guī)程；了解法醫(yī)學的應用前景及發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料調查的基本方法，具有初步的科學研究能力。掌握一門外語和計算機應用的能力，具備現代法醫(yī)工作者所需的高層次綜合文化素質和獨立工作能力。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學為主干學科，開設有法學理論、人體解剖學、病理學、內科學、外科學、刑事偵察技術、法醫(yī)病理學、法醫(yī)臨床學、法醫(yī)物證學、法醫(yī)精神病學、法醫(yī)毒物分析等必修課。

就業(yè)去向：各級司法部門（公安、檢察、法院）及醫(yī)院從事法醫(yī)鑒定工作，各級各類醫(yī)藥院校和醫(yī)學研究機構從事法醫(yī)學教學和研究工作。

學位授予：醫(yī)學學士

基礎醫(yī)學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的自然科學基礎，扎實的醫(yī)學基礎理論，富有創(chuàng)新思維，具有基礎醫(yī)學教學和科學研究實踐能力的高級醫(yī)學人才。本專業(yè)學生主要學習生命科學，特別是基礎醫(yī)學各學科的理論知識和實驗技術，以及臨床醫(yī)學的基本理論。要求學生具備良好的思想品德和職業(yè)道德，比較全面地掌握現代醫(yī)學基礎理論和一定的人文社會科學知識；掌握基礎醫(yī)學實驗設計、分析和現代醫(yī)學科學研究方法；掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，有獨立進行醫(yī)學科學研究的基礎以及進行基礎醫(yī)學教學工作的基本能力；掌握基礎醫(yī)學教學工作的基本原理和方法；熟悉臨床醫(yī)學基本知識，了解和熟悉當代醫(yī)學發(fā)展的前沿。熟練掌握一門外語；具備較高層次的綜合文化素質和社會適應能力，能獨立學習和分析解決問題。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學為主干學科，開設有人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學、生理學、神經生物學、生物化學與分子生物學、藥理學、病理生理學、病理學、醫(yī)學遺傳學、實驗管理學、現代電鏡技術、組織細胞工程技術、醫(yī)學實驗動物學、醫(yī)學統計學、內科學、外科學等必修課。

就業(yè)去向：各級各類高等醫(yī)藥院校、醫(yī)學科學研究機構從事醫(yī)學科學研究或基礎醫(yī)學教學工作。

學位授予：醫(yī)學學士

中醫(yī)學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設的德、智、體、美全面發(fā)展的中醫(yī)師。要求學生掌握中醫(yī)學與西醫(yī)臨床醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能，能綜合運用中醫(yī)、西醫(yī)兩法診斷治療常見病、多發(fā)病，并能對急、難、重癥進行初步處理。熟練掌握一門外語，并獲得科學研究的初步訓練。能獨立承擔中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療工作，并具備中西醫(yī)結合科研、教學、管理的工作能力。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學為主干學科。開設有中醫(yī)學基礎、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科、生理學、病理學、藥理學、基礎診斷學、內科學、外科學、中藥藥理學、中西醫(yī)結合婦科學、中西醫(yī)結合兒科學等必修課。

就業(yè)去向：大專院校、各級醫(yī)院、科研院所、衛(wèi)生行政管理部門從事中西醫(yī)結合的教學、科研、醫(yī)療和管理工作。

學位授予：醫(yī)學學士

針灸推拿學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國二十一世紀社會主義經濟建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的掌握中醫(yī)理論和針灸推拿醫(yī)療技術的中醫(yī)師，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，從事中醫(yī)針灸推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學知識和實際工作能力的中醫(yī)針灸推拿專門人才。

主要課程：本專業(yè)以針灸推拿學、中醫(yī)學為主干學科。開設有中醫(yī)學基礎、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內科學、針灸學基礎、推拿學基礎、針灸治療學、推拿治療學、實驗針灸推拿學、針灸推拿醫(yī)籍選、中醫(yī)骨傷科學、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、診斷學基礎、內科學、神經內科學等必修課程。

就業(yè)去向：大專院校、科研院所、各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、衛(wèi)生行政部門、城市社區(qū)與農村基層醫(yī)療單位，主要從事針灸推拿及臨床各科的醫(yī)療、行政管理工作，以及康復保健、社區(qū)醫(yī)療工作，也可從事國際針灸推拿技術服務和醫(yī)學交流工作。

學位授予：醫(yī)學學士

理學類專業(yè)：

藥學專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和現代化醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有藥學基本理論及技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和開發(fā)領域，從事藥物鑒定、藥物設計、藥物制劑及臨床合理用藥等方面的高級藥學技術人才。培養(yǎng)的學生具有較寬厚的基本理論知識和技能；具有相應的醫(yī)學及藥學知識；了解世界藥學發(fā)展的趨勢；掌握一門外語。善于獨立思考，具有較強的自學及分析問題、解決問題的能力，熟悉藥物合成、分析、制劑、天然藥物提取等基本技能和方法，具有一定的藥物制備、質量控制評價、指導合理用藥及科研能力。

主要課程：以藥學和化學為主干學科。開設無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、生藥學、藥理學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學等主要課程。

就業(yè)去向：教學科研單位、制藥企業(yè)、醫(yī)院等從事藥物合成、藥物分析、藥物制劑、天然藥物提取、藥品銷售、藥品使用、研究開發(fā)等工作。學位授予：理學學士。

臨床藥學專業(yè)

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應我國社會主義經濟建設和現代化醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有扎實的藥學基本理論和較為熟練的臨床藥物應用能力；掌握一定的醫(yī)學基礎理論及具有初步的臨床疾病診斷能力；能協助臨床醫(yī)師安全、有效、合理、經濟地使用藥物；幫助醫(yī)師提高患者及其家屬對臨床用藥的依從性的高級臨床藥學人才。

主要課程：以化學、藥學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學為主干學科。開設有機化學、藥物分析、藥劑學、臨床藥物化學、生理、病理生理、病理解剖、生物化學、藥理學、臨床藥理學、臨床藥物治療學、內科學、外科學總論、藥事管理等主要課程。

就業(yè)去向：醫(yī)院、科研、醫(yī)療保險、教育等部門；從事醫(yī)院臨床藥學工作、從事藥物研究開發(fā)與藥物臨床評價、從事醫(yī)療保險、藥學教育等工作。

學位授予：理學學士

生物技術專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，富于創(chuàng)新精神，具有一定的科研能力，能夠從事生物醫(yī)學技術開發(fā)、生物制劑和產品的研制及營銷工作的高級專業(yè)人才。熟練掌握一門外語。

主要課程：生物分析化學、臨床醫(yī)學概論、細胞遺傳學、分子生物學技術、基因工程原理、酶工程、生物制品學、生物制劑學與藥代動力學、臨床檢驗技術等必修課。

就業(yè)去向：畢業(yè)生可在醫(yī)藥、生物技術、食品等科研機構、高等學校從事教學科研工作，亦可到各類生物技術公司或有關企業(yè)單位從事體外診斷產品研發(fā)、生產管理及經營管理等工作。

學位授予：理學學士

衛(wèi)生檢驗專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具有基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢驗專業(yè)知識及技能，能在疾病預防控制中心、質量技術監(jiān)督局、醫(yī)院等機構從事衛(wèi)生檢驗、預防醫(yī)學和基本臨床檢驗實際工作的衛(wèi)生檢驗高級人才。要求學生掌握基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學和衛(wèi)生檢驗方面的系統知識和基本技能；具有從事專業(yè)衛(wèi)生檢驗和基本臨床檢驗工作的能力，能熟練完成食品、水質、空氣、生物材料等領域的理化和微生物檢驗工作；有一定的數理統計和計算機應用基礎；掌握一門外語，能較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料，并具有初步的譯、寫、聽、說能力；具有一定的自學能力、獨立工作能力及科研方面分析問題、解決問題的能力。具有健康身體和良好心理素質。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學和衛(wèi)生檢驗為主干學科。開設有醫(yī)用無機化學、醫(yī)用有機化學、系統解剖學、生理學、組織胚胎學、分子生物學、生物化學、衛(wèi)生統計學、預防醫(yī)學、流行病學、衛(wèi)生微生物學、衛(wèi)生毒理學、化學分析與儀器分析、臨床基礎檢驗學、免疫學檢驗、空氣理化檢驗、水質理化檢驗、食品理化檢驗、細菌學檢驗、實驗室質量管理等50門必修課。

就業(yè)去向：各級疾病預防控制中心，質量技術監(jiān)督局，環(huán)境、職業(yè)或食品衛(wèi)生檢驗/監(jiān)測機構，進出口檢驗檢疫機構，臨床醫(yī)院檢驗科及科研機構。

學位授予：理學學士

營養(yǎng)學專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：適應現代社會經濟發(fā)展和人群營養(yǎng)健康及食品安全需求的，能在食品生產加工、流通和消費領域從事食品營養(yǎng)指導、分析、檢驗、質量管理、安全評價和科學研究的高級專門人才。

課程設置：以基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、食品科學為主干學科。開設有分析化學、生物化學、食品化學、基礎醫(yī)學概論、診斷學、內科學、婦幼保健學、基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、食品工藝學、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理等35門必修課。

就業(yè)去向：能在各類食品研發(fā)單位、各大中型食品、發(fā)酵等加工企業(yè)及食品類物流管理部門，從事食品營養(yǎng)與開發(fā)、食品質量檢驗監(jiān)測、食品品質控制等工作；到各級各類進出口檢驗檢疫部門及衛(wèi)生防疫部門，各級食品質量監(jiān)督單位從事食品質量的檢測、認證或其它管理工作；另外，畢業(yè)生獲得營養(yǎng)師資格還可在醫(yī)院、學校、幼兒園、酒店、飲食行業(yè)以及針對某些特殊職業(yè)、家庭等從事營養(yǎng)膳食指導工作。

學位授予：理學學士

康復治療學專業(yè) （新增專業(yè)）

學制：四年

老年化社會的到來，交通意外，地震等自然災害所導致的傷殘患者康復醫(yī)療需求逐年增加，真正得到康復醫(yī)療服務的尚不足10% ?？祻椭委熓强祻歪t(yī)療最重要的部分，目前康復治療相關專業(yè)人才嚴重缺乏，已經成為制約康復醫(yī)療發(fā)展的短板。

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的臨床醫(yī)學專業(yè)基礎和基本技能以及康復醫(yī)學的基本理論知識及能力，能在各級醫(yī)療機構、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、醫(yī)療儀器研發(fā)、生產、銷售企業(yè)等從事康復治療技術相關專業(yè)人才。

主要課程：

本專業(yè)以臨床醫(yī)學和康復醫(yī)學為主干學科。開設有人體解剖學、診斷學、內科學、外科學、康復醫(yī)學與理療學基礎、康復機能評定、物理治療學、超聲治療學、作業(yè)治療學、康復工程、臨床康復學、兒童康復學、中醫(yī)康復學等必修課程。

就業(yè)去向：

畢業(yè)生可到大專院校、各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、城市社區(qū)與農村基層醫(yī)療單位以及療養(yǎng)院、養(yǎng)老院等從事康復治療及教學、保健和管理工作，也可進入康復醫(yī)療儀器研發(fā)、生產、銷售等企業(yè)工作。

學位授予：理學學士

中藥學專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技術，以及中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面的高級中藥技術人才。掌握現代醫(yī)學基本理論和實驗技術，以及傳統中醫(yī)藥理論。熟練掌握一門外語，獲得科學研究的初步訓練，具有自學能力、獨立工作和分析解決問題的能力。

主要課程：本專業(yè)以中藥學、化學、中醫(yī)學為主干學科。開設有中醫(yī)學基礎、臨床中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、分析化學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥制劑學、中藥炮制學、中醫(yī)學、中藥制劑分析等必修課。

就業(yè)去向：各級政府藥品檢驗部門、中藥研究機構、中藥高等教育機構、各類中藥生產企業(yè)、保健品生產企業(yè)、醫(yī)藥公司、醫(yī)療與保健機構、藥品營銷單位專業(yè)技術人員與管理人員，以及政府機關醫(yī)藥管理國家公務員、中藥國際化交流高級專門人才。

學位授予：理學學士

應用心理學專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備醫(yī)學背景知識和應用心理學的基本理論及基本技能，能在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、工商企業(yè)、司法、行政管理等部門從事教學、管理、臨床心理咨詢與治療、技術開發(fā)、社會服務等工作的高級心理學專門人才。

主要課程：普通心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、生理心理學、實驗心理學、心理測量學、心理學史、人格心理學、認知心理學、精神病學、心身醫(yī)學、健康心理學、教育心理學、心理咨詢學、心理治療學、心理診斷和心理干預等主干課程。

就業(yè)方向：教育、工程設計、醫(yī)療衛(wèi)生、工商企業(yè)、司法、行政管理等部門等。

學位授予：理學學士

護理學專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，能在護理領域內從事臨床護理、護理保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級護理人才。要求學生系統地掌握現代醫(yī)學、預防保健和護理學的基本理論、基本知識、基本技能；具有一定的人文社會知識和良好的人際溝通技巧；熟練應用一門外語；初步具備健康保健、護理管理、護理教學和護理科研能力，能獨立從事臨床護理工作。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、護理學為主干學科。開設有人體解剖學、生理學、醫(yī)學免疫學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、護理心理學、護理管理學等必修課程。

就業(yè)去向：醫(yī)學院校、各級醫(yī)院、社區(qū)服務機構、衛(wèi)生防疫、康復保健、衛(wèi)生管理部門及國外護理機構等。主要從事臨床護理、社區(qū)護理、護理教育、護理管理等工作。

國際交流合作項目：我校與多所國外著名高校簽約了護理學生的國際合作項目，包括：與英國斯旺西大學開展的“4+1”本升碩項目；與美國密西根州立大學、澳大利亞弗林德斯大學和英國斯旺西大學一學期交流項目；與美國密西根州立大學和澳大利亞弗林德斯大學兩周交流項目；有意參加國際交流的同學，進校后需進入我校涉外護理班學習并通過學校單獨組織的英語水平測試，在校期間完成雅思或托?？荚?，成績達到要求者，優(yōu)先推薦參加國際交流合作項目。凡進入我校涉外護理班學習的同學，畢業(yè)時除獲得重慶醫(yī)科大學的畢業(yè)證書和學位證書外，還同時獲得護理學院頒發(fā)的涉外護理學習證書。

學位授予：理學學士

工學類專業(yè)

藥物制劑專業(yè)

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和現代化藥物制劑發(fā)展需要，熟悉國家藥政法規(guī)，掌握藥劑學和藥學相關學科的基本理論、基本知識和技能，掌握藥物劑型的設計原理、制備方法和生產工藝，可熟練運用一門外語查閱專業(yè)外文資料，具備從事藥物制劑生產、質量檢驗、技術質量管理等工作的能力，并能開展藥物劑型改革與創(chuàng)新工作的藥物制劑專門人才。

主要課程：以藥學和化學為主干學科，開設高等數學、有機化學、分析化學、物理化學、藥物合成、工業(yè)藥劑學、藥用輔料學、生物藥劑學與藥代動力學、藥物分析、藥事管理學等主要課程。

就業(yè)去向：在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、藥物研究所及藥政管理等部門從事藥物制劑研究、生產和管理工作。

學位授予：工學學士

生物醫(yī)學工程專業(yè)（醫(yī)療器械方向）

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設和生物醫(yī)學工程事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的生物醫(yī)學工程及醫(yī)學儀器領域內的工程技術人員和科研人員。要求具備扎實的現代醫(yī)學、理學和工程學基礎知識，掌握先進的生物醫(yī)學工程技術和相關的技能。要求學生將理工知識有機地滲透于醫(yī)學，能夠理解臨床的需求，在醫(yī)工結合的交叉點上從事開拓性的工作。

主要課程：本專業(yè)以基礎醫(yī)學、生物醫(yī)學工程為主干學科。開設有高等數學、線性代數、數理統計、積分變換、大學物理、組織胚胎學、人體解剖學、生理學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、影像物理學、機械制圖、電子電路基礎、數字電子電路、醫(yī)學機械學基礎、微機原理及接口技術、醫(yī)學信號處理、C語言及程序設計、醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學傳感器、醫(yī)學儀器原理、超聲治療學等必修課。

就業(yè)去向：從事以生物醫(yī)學工程學為主，并在生物、醫(yī)學和工程學等交叉學科中，承擔醫(yī)療器械的教學、科研、銷售工作，也能在其他領域如生物信息學、計算機等領域從事相關的工作。

學位授予：工學學士

管理學類專業(yè)：

信息管理與信息系統（醫(yī)藥衛(wèi)生方向）

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生事業(yè)信息化發(fā)展需要的具有系統的衛(wèi)生信息系統網絡管理與規(guī)劃、電子健康信息管理與利用、衛(wèi)生信息分析與決策基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、醫(yī)藥企業(yè)、衛(wèi)生行政管理、信息服務等部門從事信息分析、信息建設、信息管理，能為決策者提供快速、全面、準確的信息，輔助管理決策的醫(yī)學信息應用型專門人才。

主要課程：課程設置以需求為導向，突出衛(wèi)生信息分析，注重計算機醫(yī)學應用，兼顧醫(yī)學課程。核心課程以計算機科學與技術、情報學為主干學科。開設有概率論與數理統計、數據統計與信息分析軟件包、衛(wèi)生信息資源、醫(yī)學信息分析、C++、數據庫技術與醫(yī)藥管理應用、網絡技術與信息安全、衛(wèi)生信息安全管理、網頁設計與網站建設、病案信息學、國際疾病分類、醫(yī)院信息系統、信息資源建設與組織、信息檢索、多媒體技術、預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、流行病學與循證醫(yī)學、衛(wèi)生經濟學等必修課。辟有實習基地10余個，專業(yè)實驗室安裝有多家國內知名公司的醫(yī)院信息管理系統，建有虛擬數字醫(yī)院。

就業(yè)去向：醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)生行政管理機構、醫(yī)藥（信息）相關企業(yè)的網絡信息中心、病案信息科、發(fā)展部、醫(yī)務處、圖書檔案館（室）、雜志編輯部等從事網絡管理、醫(yī)院信息系統教育培訓，信息分析和信息咨詢、決策輔助、醫(yī)療質量控制，衛(wèi)生信息系統開發(fā)、信息產品市場推廣等。

學位授予：管理學學士。

公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的醫(yī)學知識背景，系統掌握衛(wèi)生事業(yè)管理科學基本知識和技能，適應現代醫(yī)療衛(wèi)生管理職業(yè)化發(fā)展方向的專業(yè)管理人才。要求學生掌握醫(yī)學專業(yè)基本知識和現代管理學及衛(wèi)生事業(yè)管理學的基礎理論、基本技能；具有從事公共衛(wèi)生服務和醫(yī)療衛(wèi)生管理的基本素質和實際工作能力；練掌握一門外語；具有一定自學能力、分析問題、解決問題的能力及科研能力。

主要課程：本專業(yè)以管理學、衛(wèi)生事業(yè)管理為主干學科。開設有衛(wèi)生統計學、預防醫(yī)學、社會醫(yī)學、管理學原理、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理、財務管理、組織行為學、人力資源開發(fā)與管理、衛(wèi)生經濟學、公共關系學、經濟法、衛(wèi)生法及衛(wèi)生政策分析等必修課。

就業(yè)去向：各級衛(wèi)生局、醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健站及其他醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事醫(yī)療管理、行政管理工作。

學位授予：管理學學士

公共事業(yè)管理專業(yè)（醫(yī)事法律方向）

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應我國現代醫(yī)療衛(wèi)生服務，衛(wèi)生行政及衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法需要的，既有醫(yī)學知識背景又熟悉法學的高級復合型、實用型人才。要求學生掌握醫(yī)學專業(yè)基本知識和法學基礎理論和基本技能；具有從事法律實務、解決現代市場經濟中的基本法律問題，以及進行醫(yī)事訴訟和醫(yī)事案例的法律裁決的基本能力；具有從事衛(wèi)生行政管理與公共衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的基本能力。

主要課程：本專業(yè)開設有醫(yī)學、法學、衛(wèi)生事業(yè)管理、計算機與現代辦公類等板塊課程，含基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)事法學、法理學、憲法學、行政法學、刑法學、民法學、行政法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法、衛(wèi)生事業(yè)管理、計算機應用等課程。

就業(yè)去向：各級衛(wèi)生局、醫(yī)院、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健站及其他衛(wèi)生行政管理部門從事醫(yī)事法律工作或其他企事業(yè)單位從事法律服務工作。

學位授予：管理學學士

公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生經濟與管理方向）

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，有一定醫(yī)學知識背景和系統的經濟學知識與技能，適應現代醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展方向的經濟管理專門人才。要求學生掌握現代經濟學的基礎理論、基本知識和基本技能，有較寬的專業(yè)知識面，具有獨立獲取知識、分析問題和解決問題的實際能力及開拓創(chuàng)新精神；熟悉衛(wèi)生經濟法規(guī)及相關政策，具有從事現代衛(wèi)生經濟管理的基本能力和素質。

主要課程：開設經濟類、管理類、法學類、醫(yī)學類、計算機與現代辦公類等板塊課程，含管理學原理、衛(wèi)生事業(yè)管理、財務管理、衛(wèi)生經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、醫(yī)療保險學、市場營銷學、資產評估、投資與理財、等必修課程。

就業(yè)去向：各級衛(wèi)生局、醫(yī)院、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健站及其他醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事經濟管理相關工作或其他企事業(yè)單位從事管理服務工作。

學位授予：管理學學士

文學類專業(yè)：

英語專業(yè)（醫(yī)學英語方向）

學制：四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定醫(yī)學專業(yè)知識的高級英語復合型實用人才。本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、社會文化等方面的基本理論和基礎知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好技巧訓練，掌握一定的科研方法；同時學習基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基礎知識，能進行一般醫(yī)學文章的英文摘要和應用文寫作。本專業(yè)畢業(yè)生具有從事翻譯、研究、教學、醫(yī)學雜志編輯、醫(yī)院管理工作等較高的業(yè)務水平及較強的英語工作能力。

主要課程：以英語和醫(yī)學英語為主干學科。開設綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、翻譯理論與技巧、語言學概論、英美文學理論與欣賞、醫(yī)學英語詞匯學、醫(yī)學英語文獻、醫(yī)學英語寫作、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論等。

就業(yè)去向：高等院校、醫(yī)院、醫(yī)科院所、醫(yī)藥企業(yè)、外資外貿部門及各級各類學校從事翻譯、研究、教學、管理等工作。

國際項目：我校與英國著名公立大學斯旺西大學簽約開展了“3+1+1”和“4+1”聯合培養(yǎng)項目。申請“3+1+1”項目的學生在重慶醫(yī)科大學完成3年的本科學習后，赴斯旺西完成最后一年本科階段學習。成功完成規(guī)定的學科并滿足其它入學要求的學生可申請斯旺西大學1年的碩士課程。申請“4+1”項目的學生在重慶醫(yī)科大學完成4年本科學習并畢業(yè)后，赴英國完成1年碩士學習。 參加兩個項目學生可獲重慶醫(yī)科大學學士學位和斯旺西大學碩士學位。斯旺西大學為參加兩個項目的學生均提供了豐厚的獎學金。

學位授予：文學學士