招聘崗位 |
職位編碼 |
招聘人數(shù) |
年齡要求 |
學歷學位、職稱要求 |
最高學歷學位對應的專業(yè)要求 |
其他要求 |
備注 |
排球教師A |
ZK01 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育教育訓練學 |
運動技術等級排球二級及以上 |
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排球教師B |
ZK02 |
1 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(排球方向)、體育教學(排球方向)、運動訓練(排球方向) |
運動技術等級排球一級及以上或達到運動技術等級一級及以上水平(以國家體育總局運動員技術等級認定標準為依據(jù)) |
國家級及以上裁判或海外取得學歷學位者或在校期間發(fā)表體育類核心期刊一篇或全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上應聘者放寬到運動技術等級二級。 |
籃球教師 |
ZK03 |
2 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(籃球方向)、體育教學(籃球方向)、運動訓練(籃球方向) |
運動技術等級籃球一級及以上或達到運動技術等級一級及以上水平(以國家體育總局等級運動員認定標準為依據(jù)) |
博士或國家級及以上裁判或海外取得學歷學位者或在校期間發(fā)表體育類核心期刊一篇或全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上應聘者放寬到運動技術等級二級。 |
校田徑隊教練 |
ZK04 |
1 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學 |
1、運動技術等級田徑運動健將;2、獲得全國冠軍或洲際以上比賽前三名。 |
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田徑教師A |
ZK05 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育教育訓練學 |
運動技術等級田徑二級及以上 |
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田徑教師B |
ZK06 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(田徑方向) |
1、運動技術等級田徑一級及以上或達到運動技術等級一級及以上水平(以國家體育總局運動員技術等級認定標準為依據(jù));2、本科階段所學專業(yè)為體育教育(田徑專項)、運動訓練(田徑專項)。 |
國家級及以上裁判或海外取得學歷學位者或在校期間發(fā)表體育類核心期刊一篇或全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上應聘者放寬到運動技術等級二級。 |
體操教師 |
ZK07 |
1 |
1982年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育教育訓練學 |
運動技術等級體操二級及以上 |
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體育學教師A |
ZK08 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育教育訓練學(學校體育方向) |
1、本科階段所學專業(yè)為體育教育、運動訓練;2、碩士研究生階段專業(yè)為體育教育訓練學、體育教學、運動訓練、社會體育指導專業(yè);3、在體育類核心期刊發(fā)表本專業(yè)方向?qū)W術論文2篇。 |
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體育學教師B |
ZK09 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育人文社會學(學校體育方向) |
1、本科階段所學專業(yè)為體育教育、社會體育;2、碩士研究生階段所學專業(yè)為體育人文社會學專業(yè)(體育理論方向);3、在體育類核心期刊發(fā)表本專業(yè)方向?qū)W術論文2篇。 |
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乒乓球教師 |
ZK10 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學 |
運動技術等級乒乓球一級及以上或達到運動技術等級一級及以上水平(以國家體育總局運動員技術等級認定標準為依據(jù))。 |
博士或國家級及以上裁判或海外取得學歷學位者或在校期間發(fā)表體育類核心期刊一篇或全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上應聘者放寬到運動技術等級二級。 |
羽毛球教師 |
ZK11 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育教育訓練學 |
運動技術等級羽毛球二級及以上 |
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網(wǎng)球教師 |
ZK12 |
2 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學、體育教學、運動訓練 |
運動技術等級網(wǎng)球一級及以上或達到運動技術等級一級及以上水平(以國家體育總局運動員技術等級認定標準為依據(jù))。 |
博士或國家級及以上裁判或海外取得學歷學位者或在校期間發(fā)表體育類核心期刊一篇或全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上應聘者放寬到運動技術等級二級。 |
運動訓練學教師A |
ZK13 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育教育訓練學 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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運動訓練學教師B |
ZK14 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(運動訓練學方向或運動訓練與競賽方向) |
1、本科階段所學專業(yè)為體育教育、運動訓練、社會體育、民族傳統(tǒng)體育;2、在體育類核心期刊發(fā)表本專業(yè)方向?qū)W術論文一篇;3、全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上。 |
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運動心理學教師A |
ZK15 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
運動人體科學(運動心理學方向)、體育人文社會學(運動心理學方向)、體育教育訓練學(運動心理學方向) |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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運動心理學教師B |
ZK16 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
運動人體科學(運動心理學方向)、體育教育訓練學(運動心理學方向) |
1、本科階段所學專業(yè)為應用心理學、運動康復與健康;2、在本學科、專業(yè)領域核心期刊發(fā)表研究論文一篇;3、全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上。 |
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運動心理實驗教師 |
ZK17 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(運動心理學方向)、運動人體科學(運動心理學方向) |
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空手道教師 |
ZK18 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
本科及以上 |
體育教育訓練學、體育教學、運動訓練 |
1、運動技術等級跆拳道運動健將;2、具有國家隊執(zhí)教經(jīng)歷;3、獲得空手道全國錦標賽前三名成績;4、空手道一級裁判及以上裁判等級。 |
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影像診斷學教師 |
ZK19 |
1 |
1972年1月1日及以后出生 |
副高及以上職稱 |
臨床醫(yī)學 |
有5年及以上相關臨床或教學工作經(jīng)歷。 |
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內(nèi)科學教師 |
ZK20 |
1 |
1967年1月1日及以后出生 |
副高及以上職稱 |
臨床醫(yī)學 |
有5年及以上相關臨床或教學工作經(jīng)歷。 |
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中醫(yī)教師 |
ZK21 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學 |
1、本科階段所學專業(yè)為中醫(yī)學類、中西醫(yī)臨床醫(yī)學類、中藥學類;2、取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書 |
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運動生物力學教師 |
ZK22 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
運動人體科學(運動生物力學方向)、工程力學、人機與環(huán)境工程 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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研究所科研崗位 |
ZK23 |
2 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
運動人體科學、運動醫(yī)學 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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管理學教師 |
ZK24 |
3 |
1972年1月1日及以后出生 |
博士 |
企業(yè)管理、市場營銷 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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體育管理學教師 |
ZK25 |
1 |
1972年1月1日及以后出生 |
博士 |
體育學 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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體育經(jīng)濟學教師 |
ZK26 |
1 |
1972年1月1日及以后出生 |
博士 |
會計學、財務管理 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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新聞學教師 |
ZK27 |
1 |
1982年1月1日及以后出生 |
博士 |
新聞傳播學 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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運動項目英語教師 |
ZK28 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育學 |
1、本科階段所學專業(yè)為英語;2、取得全國英語專業(yè)八級考試(TEM-8)合格證。 |
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英語教師 |
ZK29 |
1 |
1972年1月1日及以后出生 |
副教授及以上職稱 |
外國語言文學 |
本科階段所學專業(yè)為英語。 |
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藝術體育創(chuàng)作教師 |
ZK30 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
音樂 |
1、本科階段所學專業(yè)為音樂學(聲樂);2、具有參加全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽獲獎經(jīng)歷。 |
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藝術體育鋼琴教學教師 |
ZK31 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
音樂學·高師鋼琴教學 |
本科階段所學專業(yè)為音樂學(器樂) |
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中國舞教師 |
ZK32 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
藝術學理論 |
1、本科階段所學專業(yè)為舞蹈表演、舞蹈學專業(yè);2、具有參加文化部主辦的全國舞蹈大賽獲獎經(jīng)歷;3、女性。 |
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體育舞蹈(標準舞)教師 |
ZK33 |
2 |
1987年1月1日及以后出生 |
本科及以上 |
體育教育訓練學、體育教學、運動訓練、表演 |
1、本科應聘者要求具有參加WDC或WDSF國際比賽標準舞職業(yè)組獲前六名成績,同時具有參加中國體育舞蹈聯(lián)合會或中國國際標準舞總會主辦的全國錦標賽獲標準舞職業(yè)組前三名成績;研究生應聘者具有參加WDC或WDSF國際比賽標準舞職業(yè)公開組獲前六名成績;2、男性、女性各一名。 |
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體育舞蹈(拉丁舞)教師 |
ZK34 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
本科及以上 |
體育教育訓練學、體育教學、運動訓練、表演 |
1、本科應聘者要求具有參加WDC或WDSF國際比賽拉丁舞亞洲職業(yè)組獲前六名成績,同時具有參加中國體育舞蹈聯(lián)合會或中國國際標準舞總會主辦的全國錦標賽獲拉丁舞職業(yè)組前三名成績;研究生應聘者具有參加WDC或WDSF國際比賽拉丁舞職業(yè)公開組獲前六名成績;2、女性。 |
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體育舞蹈創(chuàng)作教師 |
ZK35 |
1 |
1967年1月1日及以后出生 |
中級及以上職稱 |
不限 |
1、體育舞蹈國家級裁判;2、具有中國文化藝術政府獎獲獎經(jīng)歷。 |
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運動舞蹈教師 |
ZK36 |
2 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學、體育教學 |
1、本科階段所學專業(yè)為舞蹈學;2、具有參加ICU國際啦啦隊聯(lián)合會舉辦的世界舞蹈啦啦隊錦標賽獲前六名成績。 |
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攀巖教師 |
ZK37 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學 |
1、運動技術等級攀巖一級及以上或獲得全國性攀巖比賽前三名成績;2、本科階段所學專業(yè)為社會體育、社會體育指導與管理專業(yè)。 |
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輪滑運動教師 |
ZK38 |
1 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(戶外運動方向)、體育教學(戶外運動方向) |
1、運動技術等級速度輪滑一級及以上;2、速度輪滑一級裁判員及以上裁判等級。 |
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高爾夫運動教師 |
ZK39 |
1 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育學 |
運動技術等級高爾夫運動健將 |
國際級裁判員或職業(yè)球員或在海外取得學歷學位的應聘者不受運動等級條件限制 |
休閑體育理論教師 |
ZK40 |
2 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育人文社會學(體育旅游與運動休閑方向) |
1、在體育類核心期刊發(fā)表本專業(yè)方向研究論文1篇;2、全國大學英語六級考試(CET-6)425分及以上。 |
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旅游管理教師 |
ZK41 |
2 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
旅游管理、文化遺產(chǎn)與旅游開發(fā) |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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足球教師A |
ZK42 |
2 |
1972年1月1日及以后出生 |
博士或副教授及以上職稱 |
體育教育訓練學、體育教學、運動訓練、體育教育 |
運動技術等級足球二級及以上 |
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足球教師B |
ZK43 |
3 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學(足球方向)、體育教學(足球方向)、運動訓練(足球方向) |
1、運動技術等級足球一級及以上或達到運動技術等級一級及以上水平(以國家體育總局運動員技術等級認定標準為依據(jù));2、本科階段所學專業(yè)為體育教育(足球?qū)m棧?、運動訓練(足球?qū)m棧?/td>
| 國家級及以上裁判或海外取得學歷學位者或在校期間發(fā)表體育類核心期刊一篇應聘者放寬到運動技術等級二級。 |
媒體藝術設計 |
ZK44 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
廣播電視藝術學 |
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藝術體操隊教練員 |
ZK45 |
1 |
1987年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
運動訓練 |
1、運動技術等級藝術體操國際級運動健將;2、有奧運會參賽經(jīng)歷。 |
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體育史研究 |
ZK46 |
1 |
1977年1月1日及以后出生 |
博士 |
歷史學、人類學 |
發(fā)表本學科、專業(yè)領域核心期刊學術論文2篇。 |
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體育學公共課教師 |
ZK47 |
14 |
1982年1月1日及以后出生 |
碩士及以上 |
體育教育訓練學、民族傳統(tǒng)體育學、體育人文社會學、運動人體科學、體育教學、運動訓練、社會體育指導 |
1、中共黨員;2、全國大學英語六級考試(CET-6)400分及以上(運動技術等級一級及以上或代表所在院校參加全國體育競賽獲得前六名者或國家級及以上裁判等級或研究生階段校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生可不受外語成績要求限制);3、本科階段所學專業(yè)為體育教育、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、運動訓練。 |
兼任輔導員等工作 |