一、結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)要點(diǎn)
1、綜合分析能力(25分)
(1)思路明確清晰,有條理,分析問題全面、透徹、客觀;
(2)對(duì)問題理解正確,能夠把握問題的實(shí)質(zhì),抓住問題的主要方面;
(3)考慮問題全面,把握好整體與部分間的關(guān)系;
(4)可以系統(tǒng)地闡明自己的觀點(diǎn)。
2、語言表達(dá)(25分)
(1)理解他人意思;
(2)口齒清晰流暢;
(3)內(nèi)容有條理,富有邏輯;
(4)他人能理解并具有一定的說服力;
(5)用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
3、人際交往意識(shí)與技巧(20分)
(1)人際交往主動(dòng),掌握一定的溝通技巧,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神;
(2)理解組織中的權(quán)屬關(guān)系(權(quán)限意識(shí),服從意識(shí)以及紀(jì)律意識(shí));
(3)處理問題能夠原則性與靈活性相結(jié)合。
4、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力(20分)
(1)制訂計(jì)劃時(shí)考慮周詳,事先對(duì)可能出現(xiàn)的問題預(yù)作準(zhǔn)備,并有一定的解決方案;
(2)看清沖突各方之間的關(guān)系;
(3)出現(xiàn)問題時(shí)能夠從大局出發(fā)進(jìn)行控制,根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇,保證任務(wù)的順利完成;
(4)及時(shí)作出決策,調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源,并協(xié)調(diào)好各方面的工作。
5、舉止儀表(10分)
(1)儀表端莊,舉止有風(fēng)度;
(2)言語有親和力,自信謙和,外在形象感召力強(qiáng)。
二、試教和說課評(píng)價(jià)要點(diǎn)
(一)試教(40分)
1、教學(xué)理念(8分):體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育精神,面向全體,全面發(fā)展,尊重幼兒個(gè)性,注重培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、教學(xué)目標(biāo)(8分):符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,目標(biāo)設(shè)定符合幼兒年齡特點(diǎn),對(duì)教材的取舍恰當(dāng),容量適中,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)(8分):教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,層次分明。
4、活動(dòng)過程(10分):活動(dòng)組織過程流暢,環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)承交接自然,教學(xué)方法和策略運(yùn)用得當(dāng),師幼互動(dòng)交流充分,幼兒興趣飽滿、參與度高。
5、教學(xué)效果(6分):基本達(dá)成教育目標(biāo),總體印象好。
(二)說課(60分)
1、分析教學(xué)內(nèi)容及幼兒情況(40分):內(nèi)容價(jià)值分析客觀、準(zhǔn)確,說清內(nèi)容與目標(biāo)、與幼兒的適應(yīng)性關(guān)系。分析活動(dòng)目標(biāo)、方法以及重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定及其依據(jù)。
2、分析活動(dòng)設(shè)計(jì)(20分):說明活動(dòng)步驟、活動(dòng)的方式方法及其與目標(biāo)、與幼兒的適應(yīng)性關(guān)系。說明突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的設(shè)計(jì)與構(gòu)想。