英東生命科學(xué)學(xué)院

生物科學(xué)專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分生物教育、植物資源開發(fā)與利用兩個方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員以及從事相關(guān)教育工作的人員，或在企事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學(xué)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才，也可進(jìn)一步攻讀碩士研究生。生物教育方向重點(diǎn)培養(yǎng)生物課堂教學(xué)技能、生物標(biāo)本制作技術(shù)等能力；植物資源開發(fā)與利用方向重點(diǎn)培養(yǎng)具備植物資源學(xué)科的基本理論知識，熟悉掌握植物資源的調(diào)查研究技術(shù)與方法、分布區(qū)域特征、質(zhì)量檢測新技術(shù)、綜合開發(fā)利用層次和技術(shù)，以及植物新資源開發(fā)（新品種、新活性成分等）和植物資源的保護(hù)與可持續(xù)利用技術(shù)途徑。畢業(yè)后可到中藥材種植生產(chǎn)、檢驗檢測機(jī)構(gòu)和加工生產(chǎn)企業(yè)、生物醫(yī)藥企業(yè)、中藥材保健品和保健食品開發(fā)經(jīng)營機(jī)構(gòu)，以及醫(yī)藥管理等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。

主要課程：植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、生物課程與教學(xué)論、中學(xué)生物課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、植物資源開發(fā)等。

生物技術(shù)專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分生物制藥教育、生化工程教育、微生物技術(shù)教育三個方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生命科學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的生物技術(shù)基本理論、基本知識、基本技能，同時具備基本的現(xiàn)代教育理論，能在工業(yè)、醫(yī)藥、檢驗檢疫（包括海關(guān)、醫(yī)院、公安、防疫等）、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才，或能在高等和中等學(xué)校從事生物技術(shù)相關(guān)的教學(xué)工作的復(fù)合型人才，也可進(jìn)一步攻讀碩士研究生。生物制藥方向?qū)I(yè)課須選修生物技術(shù)制藥原理與工藝；生化工程方向?qū)I(yè)課須選修生化工程的基本原理與技術(shù)；微生物技術(shù)方向?qū)I(yè)課須選修微生物工程的基本原理與技術(shù)。

主要課程：普通生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實驗、生物工程設(shè)備、生物技術(shù)制藥、生化技術(shù)、微生物技術(shù)、生物課程與教學(xué)論等。

英東農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院

園林專業(yè)（景觀規(guī)劃與設(shè)計教育）本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有園林專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握扎實熟練的基本技能，具備從事各類園林景觀規(guī)劃設(shè)計、園林景觀工程施工與管理、園林養(yǎng)護(hù)管理和園林職業(yè)技術(shù)教育工作能力的高級技術(shù)人才和復(fù)合型人才。

主要課程：大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)、園林工程制圖、設(shè)計初步、計算機(jī)輔助設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林史和園林技術(shù)等。

園藝專業(yè)（都市園藝教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有與都市園藝相關(guān)的園區(qū)規(guī)劃與設(shè)計、生產(chǎn)與管理、產(chǎn)品營銷、旅游服務(wù)等基礎(chǔ)理論知識和基本技能，有較強(qiáng)的適應(yīng)性和專業(yè)特長的應(yīng)用型和復(fù)合型人才。畢業(yè)后可在各類城市的都市園藝生產(chǎn)與管理部門、園林綠化管理部門、職業(yè)技術(shù)院校、景觀植物生產(chǎn)和銷售企業(yè)、園藝高新科技園區(qū)、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)、旅游休閑景區(qū)、農(nóng)業(yè)旅游企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)加工企業(yè)等與園藝、園林、公共事業(yè)相關(guān)的政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事觀賞植物生產(chǎn)、綠化養(yǎng)護(hù)、品種選育、產(chǎn)品營銷、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營管理、旅游觀光服務(wù)等技術(shù)、管理和培訓(xùn)等工作。

主要課程: 大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、植物學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、都市農(nóng)業(yè)園區(qū)設(shè)計與施工、都市農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、觀光園藝、設(shè)施園藝、園藝產(chǎn)品貯藏與加工、茶文化與茶藝、園藝商品學(xué)、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、園藝園林植物種苗生產(chǎn)技術(shù)、花卉學(xué)、插花藝術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)等。

動物科學(xué)專業(yè)（動物檢驗與檢疫技術(shù)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備動物防疫與檢疫方面的基本理論知識和技能，能在國家各級檢驗檢疫部門、獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動植物產(chǎn)品衛(wèi)生安全與監(jiān)督機(jī)構(gòu)、生物科技高新企業(yè)、農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)的行政管理部門、事業(yè)和企業(yè)從事動物衛(wèi)生檢疫檢驗、畜產(chǎn)品衛(wèi)生安全檢測、獸醫(yī)法規(guī)的執(zhí)行與管理、家畜的生產(chǎn)管理、市場營銷和行政管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才，或能在中、高等院校從事生物技術(shù)教學(xué)的復(fù)合型人才。

主要課程：大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、動物微生物學(xué)、動物病理學(xué)、動物免疫學(xué)、動物傳染病學(xué)、動物寄生蟲病學(xué)、動物性食品衛(wèi)生學(xué)、動物藥理與毒理、食品微生物與理化檢驗、藥劑學(xué)、普通病學(xué)、診斷學(xué)、動物檢疫學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動檢法等。

土地資源管理專業(yè)（國土資源規(guī)劃與房地產(chǎn)開發(fā)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論，掌握土地管理方面及房地產(chǎn)經(jīng)營管理方面的基礎(chǔ)知識，具備測量、制圖、信息系統(tǒng)技術(shù)等基本技能，能在國土、城建、測繪、計算機(jī)、環(huán)境、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等政府部門、科研院所、企事業(yè)單位以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地管理政策法規(guī)、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)營管理及房地產(chǎn)營銷策劃工作的應(yīng)用型和復(fù)合型優(yōu)質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及程序設(shè)計、土地資源學(xué)、地籍管理、土地利用規(guī)劃、計算機(jī)輔助設(shè)計、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、測量學(xué)、土地信息系統(tǒng)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地法學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用管理、不動產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)投資與分析、房地產(chǎn)市場與金融、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

英東食品科學(xué)與工程學(xué)院

食品科學(xué)與工程專業(yè)（食品科學(xué)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)、食品保藏與貯運(yùn)、新產(chǎn)品開發(fā)、食品工廠設(shè)計等方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具備將食品科技理論和現(xiàn)代生物技術(shù)等高新技術(shù)運(yùn)用于該領(lǐng)域，從事基礎(chǔ)研究、分析檢測、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理與銷售等方面實際工作和研究工作能力的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品工程原理、食品分析、食品工藝學(xué)、發(fā)酵工藝學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、農(nóng)副產(chǎn)品貯藏與保鮮、食品生物技術(shù)、食品酶學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備、現(xiàn)代食品工程高新技術(shù)、食品添加劑、食品工廠設(shè)計基礎(chǔ)、食品企業(yè)管理、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、鄧小平理論等。

食品科學(xué)與工程專業(yè)(食品物流管理教育) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有營養(yǎng)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)與工程技術(shù)、食品保藏與貯運(yùn)、食品物流與配送過程的管理理論和實務(wù)、市場營銷、教育學(xué)等方面基礎(chǔ)理論與基本知識，能在食品企業(yè)、物流公司、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所以及高等院校等領(lǐng)域，從事和食品物流過程中從事加工、配送、質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理的復(fù)合型高級科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品發(fā)酵工藝學(xué)、食品安全學(xué)導(dǎo)論、食品添加劑、食品機(jī)械與設(shè)備、商業(yè)貿(mào)易與物流管理、倉儲管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、鄧小平理論等。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)(食品安全教育) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)、食品安全與衛(wèi)生、食品分析檢測技術(shù)，掌握食品工程、食品科學(xué)以及食品營養(yǎng)與質(zhì)量安全的基本知識和技能，能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等領(lǐng)域，從事和食品質(zhì)量與安全相關(guān)的技術(shù)、管理、策劃、食品生產(chǎn)及教學(xué)、科研等相關(guān)工作的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、食品化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全保藏學(xué)、現(xiàn)代分析檢測技術(shù)、食品感官檢驗、食品原料學(xué)、動植物檢驗檢疫學(xué)、摻偽食品檢驗、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品添加劑、食品毒理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、鄧小平理論等。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)(食品營養(yǎng)與衛(wèi)生教育) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有營養(yǎng)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)與工程技術(shù)、食品安全與衛(wèi)生、公共營養(yǎng)教育等方面的基礎(chǔ)理論與基本知識，能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所以及高等院校等領(lǐng)域，從事和食品營養(yǎng)與衛(wèi)生安全教育有關(guān)的技術(shù)、管理、策劃、生產(chǎn)及教學(xué)、科研等相關(guān)工作的高級科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、發(fā)酵工藝學(xué)、食品安全學(xué)與衛(wèi)生管理、食品酶學(xué)、食品添加劑、食品機(jī)械與設(shè)備、烹飪營養(yǎng)與配餐、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、鄧小平理論等。

物理與機(jī)電工程學(xué)院

物理學(xué)專業(yè)（物理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的物理學(xué)基本理論、基本知識及實驗技能，具備科學(xué)研究的基礎(chǔ)能力，能在普通中學(xué)和職業(yè)中等學(xué)校進(jìn)行物理課程教學(xué)的教師、教育科研人員以及企事業(yè)單位應(yīng)用物理學(xué)方面的專門人才。

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論物理導(dǎo)論、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理學(xué)史、激光原理與技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、物理教學(xué)論等。

物理學(xué)專業(yè)（應(yīng)用電子技術(shù)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有物理學(xué)基本理論及實驗技能，掌握電子技術(shù)基本知識，具備科學(xué)研究基礎(chǔ)能力，能在普通中學(xué)和職業(yè)中等學(xué)校進(jìn)行電子信息課程教學(xué)的教師、教育科研人員以及企事業(yè)單位電子信息等方面的專門人才。

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論物理導(dǎo)論、普通物理實驗、近代物理實驗、傳感技術(shù)、電子設(shè)計與制作基礎(chǔ)、光電技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、物理教學(xué)論等。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) （電子技術(shù)應(yīng)用教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、高頻電路、微機(jī)原理與應(yīng)用、PLD原理與EDA技術(shù)及應(yīng)用、電磁兼容技術(shù)、大學(xué)英語、教育學(xué)、心理學(xué)、電子技術(shù)教學(xué)論等。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（嵌入式技術(shù)應(yīng)用教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有嵌入式單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識，具備科學(xué)實驗和科學(xué)研究基礎(chǔ)能力，能從事各類嵌入式智能電子設(shè)備系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計算機(jī)邏輯電路、信息論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、通信原理、感測技術(shù)、嵌入式單片機(jī)原理與應(yīng)用、DSP技術(shù)與應(yīng)用、EDA技術(shù)與應(yīng)用、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計、大學(xué)英語、教育學(xué)、心理學(xué)、電子技術(shù)教學(xué)論等。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（機(jī)械制造教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力和掌握現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域中的工藝方法、工藝裝備、檢測監(jiān)控、計算機(jī)控制和數(shù)控工藝等知識，能從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技研發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級技術(shù)、管理和職業(yè)技術(shù)教育人才。

主要課程：大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機(jī)械制造裝備設(shè)計等。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（機(jī)電一體化教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計的基本理論知識，具備對機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計、使用、管理、操作和維護(hù)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和科技發(fā)展需要，能在機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)領(lǐng)域承擔(dān)工程技術(shù)工作，能參與機(jī)電產(chǎn)品的研制和開發(fā)等復(fù)合型高級工程技術(shù)應(yīng)用與研究人才。

主要課程：大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電傳動控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（模具制造教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備編制模具制造工藝規(guī)程以及模具加工設(shè)備的使用和改造能力，能運(yùn)用CAD/CAM/CAE軟件進(jìn)行產(chǎn)品、工藝與模具的設(shè)計，運(yùn)用數(shù)控加工技術(shù)進(jìn)行成型模具的制造，能從事產(chǎn)品及模具的試驗研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用與研究人才。

主要課程：大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、工程材料與成形技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床與編程、模具設(shè)計、模具制造工藝等。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（車輛工程教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化方面的基本理論、基本知識、基本技能，掌握現(xiàn)代汽車設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)和檢測診斷技術(shù)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，能在與車輛工程方向有關(guān)的機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級技術(shù)、管理和職業(yè)技術(shù)教育的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)繪圖、電工與電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、工程材料與機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機(jī)原理、汽車?yán)碚摗⑵嚢l(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車底盤及車身電控技術(shù)、汽車設(shè)計理論、汽車制造工藝學(xué)、汽車檢測與診斷技術(shù)等。

交通運(yùn)輸專業(yè)（汽車服務(wù)工程教育）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代汽車構(gòu)造與原理等方面的基本理論，掌握汽車運(yùn)用和運(yùn)輸組織管理技術(shù)，具備汽車服務(wù)、汽車維修、汽車銷售和保險理賠、交通運(yùn)輸管理等方面知識和能力，能在汽車生產(chǎn)與流通企業(yè)、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位、交通運(yùn)輸管理部門以及汽車檢測維修、汽車貿(mào)易、車輛保險、汽車職業(yè)技術(shù)教育等行業(yè)從事汽車運(yùn)用與維修、汽車檢測、汽車服務(wù)、交通運(yùn)輸組織與管理、汽車職業(yè)師資教學(xué)等工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程： 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 微積分 大學(xué)物理 工程力學(xué) 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 電工電子學(xué) 運(yùn)籌學(xué) 管理學(xué) 現(xiàn)代汽車構(gòu)造與理論 汽車電子控制技術(shù) 汽車檢測與診斷 汽車服務(wù)工程 汽車營銷與策劃 汽車服務(wù)企業(yè)管理 物流工程基礎(chǔ) 汽車貿(mào)易概論 汽車保險與理賠、汽車電子商務(wù) 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 馬克思主義基本原理 大學(xué)英語等。

自動化專業(yè)（運(yùn)動控制教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電氣與電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與運(yùn)動控制技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等領(lǐng)域的理論及工程技術(shù)專業(yè)知識，能在電力電子技術(shù)、運(yùn)動控制、智能控制、計算機(jī)應(yīng)用、自動檢測與信息處理技術(shù)、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運(yùn)行、管理及科技研究與開發(fā)的復(fù)合型高級專門人才。

主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語、微積分、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、自動檢測技術(shù)、運(yùn)動控制系統(tǒng)、機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、智能控制等。

自動化專業(yè)（樓宇自動化教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電氣與電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與樓宇自動化技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等領(lǐng)域的理論及工程技術(shù)專業(yè)知識，能在樓宇自動化技術(shù)、自動檢測技術(shù)、多媒體技術(shù)、智能控制、信息處理技術(shù)、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運(yùn)行、管理及科技研究與開發(fā)的復(fù)合型高級專門人才。

主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語、微積分、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、自動檢測技術(shù)、樓宇自動化、多媒體技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、智能控制等。

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分軟件工程教育、物聯(lián)網(wǎng)工程教育教育方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識，具備計算機(jī)軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程和計算機(jī)圖形及動漫設(shè)計等方向的工程實踐及創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、微積分、計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)組成原理、軟件工程、Win環(huán)境編程、JAVA程序設(shè)計、Linux應(yīng)用開發(fā)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、二維動畫制作、三維動畫設(shè)計與制作、3D動漫游戲引擎設(shè)計等。

通信工程專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有通信工程方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識，具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等方面的工程實踐及創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、微積分、大學(xué)物理、線性代數(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)工程、移動通信、C語言程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、Linux核心編程、網(wǎng)絡(luò)信息安全、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)、嵌入式3G手機(jī)開發(fā)等。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（信息管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)、財務(wù)管理、金融信息管理等方面的理論基礎(chǔ)，熟練掌握計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，具備信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：大學(xué)英語、微積分、管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、高級程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、Web程序設(shè)計、企業(yè)資源計劃、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、電子商務(wù)、物流管理、信息安全等。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件服務(wù)外包教育）（校企合作辦學(xué)）本科

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件服務(wù)外包方向）是2010年經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)、與中軟國際有限公司合作共建的本科專業(yè)，該專業(yè)采用新型的“3+1”培養(yǎng)模式，前3年在韶關(guān)學(xué)院學(xué)習(xí)，最后1年在中軟國際有限公司長沙ETC實訓(xùn)基地進(jìn)行實訓(xùn)和頂崗實習(xí)，主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)均由IT企業(yè)資深項目經(jīng)理指導(dǎo)完成。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的道德和文化修養(yǎng)，掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、服務(wù)外包領(lǐng)域相關(guān)的理論知識、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，具備良好國際交流能力、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，適應(yīng)國家大力發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型軟件服務(wù)外包人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、微積分、計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)字邏輯、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)、外包項目和質(zhì)量管理、企業(yè)素質(zhì)教育、外包企業(yè)文化、IT行業(yè)項目規(guī)劃與方案、軟件外包英語或日語、軟件測試基礎(chǔ)、軟件質(zhì)量管理、嵌入式系統(tǒng)工程方法、嵌入式3G手機(jī)開發(fā)等。

文學(xué)院

漢語言文學(xué)專業(yè)（分師范教育、漢語國際教育）本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分漢語言文學(xué)普通師范教育、漢語國際教育方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實寬厚的中國語言文學(xué)專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應(yīng)現(xiàn)代社會需求，能在中小學(xué)校從事語文教學(xué)和研究工作的教師，以及在地方文化建設(shè)中從事語言文字工作的具有較強(qiáng)實踐能力和較高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。對外漢語方向要求掌握漢語言文學(xué)與文化和英語語言文學(xué)與文化方面的知識，具備漢英雙語會話聽說、寫作、翻譯和跨文化交際的基本能力，成為適合從事對外漢語教學(xué)和中外文化交流工作的高級專門人才。

主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)、中國近代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、寫作、語文教學(xué)論等基礎(chǔ)課程以及語言、文學(xué)、文化等方面的選修課，并開展學(xué)術(shù)論文的撰寫和教育實習(xí)等實踐性訓(xùn)練等。

新聞學(xué)專業(yè)（新聞傳播教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、較高的理論水平和實際操作能力，能從事新聞記者、新聞傳播與編輯出版實務(wù)、媒介策劃開發(fā)及經(jīng)營管理、企業(yè)公關(guān)等方面工作的復(fù)合型專門人才。

主要課程：傳播學(xué)概論、新聞采編與寫作、媒介通論、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、廣告話語分析、電腦排版、信息檢索、新聞出版史、新聞攝影攝像、新聞學(xué)概論、電子新聞采編、新聞專題報道等。

外語學(xué)院

英語專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分英語教育、商務(wù)英語、英語翻譯、綜合教學(xué)改革實驗方向培養(yǎng)。

英語教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)英語語言基礎(chǔ)扎實，英語技能熟練，文化知識廣博，熟悉教育教學(xué)理論，具有較強(qiáng)英語教學(xué)管理與研究和跨文化交際能力，能夠勝任各類英語教師、翻譯、管理及其他社會工作的高級專門人才。

主要課程：綜合英語、高級英語、英美文學(xué)、英語國家國情與文化、語言學(xué)、翻譯、英語教學(xué)法、課 件 設(shè) 計 、教 師 技 能、英 語 口語 、第二外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

商務(wù)英語

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的英語語言和國際商務(wù)理論基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的商務(wù)英語交際能力，掌握包括國際貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、商務(wù)單證運(yùn)作等技能，能夠勝任商務(wù)英語教育、企業(yè)管理、國際商貿(mào)、商務(wù)翻譯、文秘等工作的高級專門人才。

主要課程：綜合英語、高級英語、商務(wù)英語、商務(wù)翻譯、英語商務(wù)寫作、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語考證、國際商法、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、第二外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

英語翻譯

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)英語語言和英語翻譯理論基礎(chǔ)扎實，具有較強(qiáng)的語言交際和翻譯能力，掌握教師技能，能夠勝任翻譯教育、企業(yè)管理、外事翻譯、涉外導(dǎo)游、商務(wù)翻譯、跨文化交流等工作的高級專門人才。

主要課程：綜合英語、高級英語、中外翻譯理論、外事翻譯、科技英語翻譯與實踐、口譯、翻譯考證、商務(wù)翻譯、外事管理與外事禮儀、第二外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

綜合教學(xué)改革實驗

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的英語語言文學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的英語語言文學(xué)、文化和翻譯知識，具有較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用和研究創(chuàng)新能力，能夠承擔(dān)英語教學(xué)、商務(wù)翻譯和跨文化交流及英語語言文學(xué)研究工作的高級專門人才。

主要課程：綜合英語、高級英語、英語視聽說、商務(wù)英語理論與實踐、翻譯理論與實踐、英語教學(xué)理論與實踐、語言學(xué)、英美文學(xué)、西方文學(xué)史論、英語寫作、法律英語、中西文化對比、第二外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

應(yīng)用日語專業(yè)（日語教育） ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)日語聽、說、讀、寫、譯綜合應(yīng)用能力，掌握國際貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、單證運(yùn)作等商法知識，能夠勝任日語教育、旅游、商務(wù)、文秘、中日交流等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：日語精讀、日語泛讀、日語聽力、日語會話、日本概況、日漢翻譯技巧、日語寫作、商務(wù)日語、旅游日語、日語報刊閱讀、應(yīng)用英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院

化學(xué)專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)化學(xué)理論基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新素質(zhì)高、適用性強(qiáng)，具有教學(xué)、科研、管理能力，能夠勝任各類中等學(xué)校化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究、管理的教師，及能適應(yīng)現(xiàn)代高新化工企業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位生產(chǎn)、科研、新產(chǎn)品開發(fā)、管理等工作的綜合性化學(xué)專業(yè)人才。

主要課程：政治理論通識課、大學(xué)英語、計算機(jī)公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、中級無機(jī)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗、中學(xué)化學(xué)教學(xué)綜合技能訓(xùn)練、化學(xué)教學(xué)論、現(xiàn)代技術(shù)教育、教育學(xué)、心理學(xué)、機(jī)械制圖、化工基礎(chǔ)、環(huán)保概論、電工學(xué)、精細(xì)化工概論、表面活性劑等。

化學(xué)(現(xiàn)代分析與測試技術(shù)) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識面廣、掌握現(xiàn)代化學(xué)分析技術(shù)和結(jié)構(gòu)測試技術(shù)，能在化學(xué)化工、醫(yī)藥生物、冶金建材和環(huán)境資源等各化工環(huán)境企事業(yè)單位從事生產(chǎn)原料分析、過程分析與控制、產(chǎn)品質(zhì)量分析檢測、環(huán)保分析、商品檢驗和化工生產(chǎn)管理，以及職業(yè)技術(shù)教育的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：政治理論通識課、大學(xué)英語、計算機(jī)公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學(xué)物理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗、綜合化學(xué)實驗、工業(yè)分析及實驗、化學(xué)工藝學(xué)、精細(xì)化學(xué)品分析、環(huán)境監(jiān)測、食品分析、化學(xué)分離、電工學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

應(yīng)用化學(xué)(精細(xì)化工技術(shù)教育) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代精細(xì)化學(xué)化工基本理論、基本知識和基本技能，受到精細(xì)化工生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品應(yīng)用開發(fā)和研究訓(xùn)練，能在廠礦企業(yè)和行政事業(yè)部門從事精細(xì)化工產(chǎn)品的研究開發(fā)、生產(chǎn)控制、技術(shù)管理、產(chǎn)品銷售和精細(xì)化工技術(shù)職業(yè)教育等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：政治理論通識課、大學(xué)英語、計算機(jī)公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程基礎(chǔ)、精細(xì)有機(jī)合成與單元反應(yīng)、精細(xì)化工工藝學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、CAD制圖、化工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、精細(xì)化工裝備、表面活性劑與合成洗滌劑、塑料成型工藝、教育學(xué)、心理學(xué)等。

無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)（無機(jī)非金屬材料工程技術(shù)教育）本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有無機(jī)非金屬材料科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能從事無機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、科學(xué)研究、新材料開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：政治理論通識課、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)公共課、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、機(jī)械制圖、CAD制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學(xué)、材料科學(xué)原理、材料工程基礎(chǔ)、無機(jī)材料工藝學(xué)、粉體工程、材料現(xiàn)代測試方法、生態(tài)環(huán)境材料、固體廢棄物處置與資源化、納米材料導(dǎo)論、工程測試技術(shù)與儀表等。

環(huán)境工程專業(yè)（環(huán)境工程技術(shù)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、指示面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識，適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有環(huán)境保護(hù)與污染防治、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域的基本理論與專業(yè)知識，能從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計、生產(chǎn)企業(yè)管理、科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)等工作的環(huán)境工程專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：政治理論通識課、大學(xué)英語、計算機(jī)公共課、微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗、環(huán)境化學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置工程、噪聲控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、機(jī)械制圖、CAD制圖、化工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)、給水排水工程、電工學(xué)等。

環(huán)境工程專業(yè)（環(huán)境監(jiān)測與管理技術(shù)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生應(yīng)具備環(huán)境分析監(jiān)測與控制、自然災(zāi)害防治與風(fēng)險評估、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理等方面的知識，畢業(yè)后能在環(huán)境管理和規(guī)劃部門、環(huán)保科研設(shè)計單位、工礦企業(yè)、學(xué)校等從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程規(guī)劃、環(huán)境評價、環(huán)境管理和研究開發(fā)等工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：政治理論通識課、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)公共課、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、大學(xué)化學(xué)實驗、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境質(zhì)量評價、化工制圖、環(huán)境法律法規(guī)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、電工學(xué)等。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分國際貿(mào)易教育、國際投資教育兩個方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、財務(wù)管理、國際商法、管理信息系統(tǒng)等。

工商管理專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生, 分物流管理教育、國際營銷教育兩個方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有工商企業(yè)管理方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事工商管理方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)理論、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、電子商務(wù)、專業(yè)英語等。

會計學(xué)專業(yè) 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分財務(wù)會計教育、注冊會計教育兩個培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有會計學(xué)方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事會計方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、金融學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、管理信息系統(tǒng)等。

人力資源管理（人力資源管理教育）本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有人力資源管理方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具備從事人力資源管理方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、員工招聘與錄用、勞動關(guān)系管理等。

政治與公共事務(wù)管理學(xué)院

思想政治教育專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本技能及其相關(guān)知識，能從事思想政治教育學(xué)科教學(xué)與研究及思想政治工作的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理、馬克思主義倫理學(xué)、思想政治學(xué)科教學(xué)論、 世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

行政管理專業(yè)（管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息科學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代行政管理現(xiàn)狀和熟悉行政管理方法，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等部門從事管理工作及科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、政治學(xué)、行政法學(xué)、當(dāng)代中國政府與政治、市政管理、公共政策、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、國家公務(wù)員制度、電子政務(wù)、政府信息系統(tǒng)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

公共事業(yè)管理專業(yè)（公共事業(yè)管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有公共精神和現(xiàn)代公共事業(yè)管理理論知識、技能和方法，具備從事公共事業(yè)管理所需的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、決策等方面的基本能力，能在科技、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位從事管理工作和研究工作的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、社會學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策、公共關(guān)系、管理定量分析、公共財務(wù)、 管理信息系統(tǒng)、社會心理學(xué)、社會工作實務(wù)、社會調(diào)查方法、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

歷史學(xué)專業(yè)（歷史教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有歷史學(xué)、教育學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和一定創(chuàng)新能力，能在中等學(xué)校進(jìn)行歷史教學(xué)和研究以及在其他事業(yè)部門從事管理等工作的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史 世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學(xué)概論、歷史學(xué)科教學(xué)論、中國歷史要籍介紹與選讀、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化管理學(xué)、文化政策與法規(guī)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

法學(xué)院

法學(xué)專業(yè)（法學(xué)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有法學(xué)方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事法律職業(yè)的基本技能和法學(xué)理論研究基本能力的法學(xué)應(yīng)用型人才。

主要課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法和行政訴訟法、 刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、 國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、計算機(jī)模擬審判、診所法律教育等。

法學(xué)專業(yè)（社會工作與管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有社會工作的基本理論、技能與方法以及相關(guān)的法律知識，文、理兼?zhèn)?，能在政府機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位以及社區(qū)、社會福利和保障機(jī)構(gòu)從事社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、法律咨詢和調(diào)解以及心理咨詢和輔導(dǎo)等工作的高級專門人才。

主要課程：社會學(xué)、社會工作、心理學(xué)、社會調(diào)查方法、社會心理學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社區(qū)概論、發(fā)展社會學(xué)、社會問題、社會政策、社會福利與保障、社區(qū)糾紛調(diào)解、婚姻家庭法學(xué)、勞動法學(xué)、犯罪學(xué)、司法制度、心理咨詢與治療、個案工作、社區(qū)工作等。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（多媒體技術(shù)與應(yīng)用軟件） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用的基本理論、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具備一定科學(xué)研究能力，能在普通中學(xué)、中專學(xué)校從事數(shù)學(xué)教育或信息技術(shù)教育工作；也可在企事業(yè)單位、信息產(chǎn)業(yè)、科技、行政與經(jīng)濟(jì)管理等部門從事科學(xué)研究、軟件開發(fā)、技術(shù)研發(fā)工作，并能用數(shù)學(xué)方法、多媒體技術(shù)、應(yīng)用軟件解決實際問題的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)語言與程序設(shè)計、常微分方程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)、數(shù)學(xué)實驗、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、數(shù)值分析、運(yùn)籌學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息論與編碼、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、大學(xué)物理、大學(xué)英語、馬克思主義基本原理等。

信息與計算科學(xué)專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的信息與計算科學(xué)基礎(chǔ)理論、方法和技能以及網(wǎng)絡(luò)和信息安全的基本理論方法，具備一定科學(xué)研究能力，能在教育科技、信息產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、應(yīng)用開發(fā)和管理工作，并能解決信息技術(shù)、科學(xué)與工程計算實際問題的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)語言與程序設(shè)計、C語言、計算機(jī)組成原理、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)值分析、軟件工程、數(shù)據(jù)庫、數(shù)學(xué)實驗、信息論與編碼、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、信息安全技術(shù)、現(xiàn)代密碼學(xué)、大學(xué)英語、馬克思主義基本原理等。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)素質(zhì)，掌握經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的基本理論、方法和技能，具備一定科學(xué)研究能力，熟練運(yùn)用計算機(jī)分析處理數(shù)據(jù)，能在統(tǒng)計、金融、財稅、證券以及企事業(yè)單位、信息產(chǎn)業(yè)、教育、科技、行政與經(jīng)濟(jì)管理等部門從事經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、信息管理、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)量分析和統(tǒng)計應(yīng)用與開發(fā)等相關(guān)工作，并能用統(tǒng)計信息管理與經(jīng)濟(jì)管理解決經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計實際問題的專門人才。

主要課程：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)原理、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、應(yīng)用隨機(jī)過程、數(shù)值分析、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)語言與程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、抽樣調(diào)查、應(yīng)用多元分析、統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論、時間序列分析、統(tǒng)計軟件、運(yùn)籌學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)核算、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、經(jīng)濟(jì)與社會統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)英語、馬克思主義基本原理等。

教育學(xué)院

心理學(xué)專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有心理學(xué)方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具備在中等和初等學(xué)校、企事業(yè)單位、教育科研部門從事心理教育與心理咨詢及管理工作方面實際工作和心理學(xué)研究工作基礎(chǔ)能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、實驗心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、心理教育課程設(shè)計、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等。

小學(xué)教育專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有小學(xué)教育方面基礎(chǔ)理論和基本技能，具備從事小學(xué)教育教學(xué)基本能力，能在相關(guān)部門或機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、管理工作和教育研究等方面的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通教育學(xué)、普通心理學(xué)、教育統(tǒng)計與測評技術(shù)、中國教育史、外國教育史、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育研究方法、德育原理、小學(xué)語文課程教學(xué)設(shè)計、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計、品德與社會課程教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)校心理輔導(dǎo)等。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育技術(shù)及計算機(jī)信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、基本方法，能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會發(fā)展需要、適合在教育機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位從事信息技術(shù)教育、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教育信息資源管理、信息化教育環(huán)境的建設(shè)、管理與維護(hù)和數(shù)字媒體策劃、開發(fā)、管理與應(yīng)用、企業(yè)培訓(xùn)等工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、學(xué)與教的理論、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、電視節(jié)目制作基礎(chǔ)、信息技術(shù)教學(xué)論、計算機(jī)多媒體技術(shù)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)、教學(xué)媒體的理論與實踐、教育技術(shù)學(xué)研究方法等。

旅游與地理學(xué)院

旅游管理（現(xiàn)代酒店管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代酒店服務(wù)與經(jīng)營管理方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法和其他相關(guān)知識，具備從事現(xiàn)代高星級酒店服務(wù)與經(jīng)營管理能力和進(jìn)行現(xiàn)代酒店服務(wù)管理培訓(xùn)教育工作能力的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可在各類高星級酒店、賓館、度假區(qū)、休閑會所、旅游學(xué)校等企事業(yè)單位從事相關(guān)經(jīng)營管理和教育培訓(xùn)等工作。

主要課程：馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、旅游英語、酒店管理概論、酒店市場營銷、酒店財務(wù)管理、酒店成本管理、酒店人力資源管理、酒店餐飲管理、酒店客房管理、酒店設(shè)備管理等。

旅游管理（國際旅游與會展管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國際旅游服務(wù)、管理與國際會展、會議方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備從事國際旅游服務(wù)與經(jīng)營管理和會展會議方面實際工作及相關(guān)教育工作基本能力的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可在各種國際酒店、國際旅行社、會展會議中心、會展服務(wù)公司等相關(guān)企事業(yè)單位從事導(dǎo)游、公關(guān)、策劃、營銷、談判、管理、評估等工作。

主要課程：馬克思主義基本原理 、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、旅游英語、會展概論、會展經(jīng)濟(jì)學(xué)、會展組織與管理、會展?fàn)I銷與推廣、傳播學(xué)原理、公共關(guān)系學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、海外領(lǐng)隊等。

旅游管理（旅游市場營銷與管理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代旅游營銷與旅游企業(yè)管理方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法和其他相關(guān)知識，具備從事現(xiàn)代旅游市場營銷與經(jīng)營管理方面實際工作和旅游教育工作初步能力的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可在旅游行政部門、旅游酒店、旅游賓館、旅游公司、各類景區(qū)景點(diǎn)從事市場營銷與管理工作。

主要課程：馬克思主義基本原理 、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、飯店經(jīng)營管理、旅游景區(qū)經(jīng)營管理、旅游英語、旅游市場營銷學(xué)、休閑學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游規(guī)劃原理等。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)（資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理教育）本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備資源、環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)知識和技能和創(chuàng)新能力，能在資源開發(fā)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等相關(guān)單位從事科研、管理或教學(xué)工作的高級專門人才。

主要課程：馬克思主義基本原理 、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、測量與地圖學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、遙感概論、環(huán)境學(xué)概論、國土資源概論、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源評價與管理、城市規(guī)劃原理、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、計算機(jī)輔助制圖、管理學(xué)原理等。

地理科學(xué)專業(yè)（地理教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有地理科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能與方法，能在中等學(xué)校從事地理教學(xué)的教育工作者和教學(xué)研究人員，并能在科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

主要課程：馬克思主義基本原理 、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、測量與地圖學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、中國地理、世界地理、計量地理學(xué)、環(huán)境地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、地理教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

體育學(xué)院

體育教育專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會發(fā)展實際需要，具有體育學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論、知識與技能，具備良好創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事體育教學(xué)與訓(xùn)練、健康休閑與運(yùn)動管理以及社會體育工作方面的專門人才。

主要課程：運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑類、球類、體操、武術(shù)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

社會體育專業(yè)(社會體育教育) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在企事業(yè)單位和社會體育領(lǐng)域從事群眾體育、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)、體育旅游、以及體育教學(xué)、科研等方面工作的專門人才。

主要課程：社會體育概論、健身概論、中華養(yǎng)生學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育管理、野外生存教育、球類、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)專業(yè)（國畫、西畫） 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分中國畫、油畫、水彩畫方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有美術(shù)學(xué)方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事美術(shù)學(xué)方面實際工作和研究工作基礎(chǔ)能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、美術(shù)史論、教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論、現(xiàn)代陶藝、圖形創(chuàng)意、民間美術(shù)、油畫方向課程模塊、中國畫方向課程模塊、水彩畫方向課程模塊等。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育、服裝藝術(shù)設(shè)計教育、視覺傳達(dá)設(shè)計教育、數(shù)碼藝術(shù)教育） 本科

本專業(yè)實行大專業(yè)招生，分環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向、服裝藝術(shù)設(shè)計方向、視覺傳達(dá)設(shè)計方向、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計方向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法及其相關(guān)知識，具備從事藝術(shù)設(shè)計方面實際工作和研究工作基本能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、大學(xué)英語、教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、設(shè)計史論、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代陶藝、圖形創(chuàng)意、民間美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向課程、服裝藝術(shù)設(shè)計方向課程、視覺傳達(dá)設(shè)計方向課程、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計方向課程等。

工業(yè)設(shè)計專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工業(yè)設(shè)計基本理論、基本知識與基本技能，能在企事業(yè)單位從事工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)與管理等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程: 工業(yè)設(shè)計史、創(chuàng)造性思維方法、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品語義學(xué)、透視學(xué)、機(jī)械制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計、基礎(chǔ)形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品界面設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計。

音樂學(xué)院

音樂學(xué)專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)的能力，能主動適應(yīng)社會發(fā)展，在中小學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)、研究工作的教師及從事其它社會音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及管理的中高級專門人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、視唱練耳、基本樂理、和聲、復(fù)調(diào)、配器、歌曲作法、合唱指揮、中外音樂史、民族民間音樂、音樂欣賞、即興伴奏、音樂教學(xué)法、教育學(xué)、心理學(xué)、鄧小平理論概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、馬克思主義理論與思想品德教育等。

舞蹈學(xué)專業(yè)（舞蹈教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在普通，中等職業(yè)學(xué)校和中、小學(xué)及青少年宮、藝術(shù)（文化）館等單位從事舞蹈理論教學(xué)、研究以及編導(dǎo)和表演工作的德、智、體全面發(fā)展的中高等專門人才。

主要課程：芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、舞蹈編創(chuàng)、劇目、舞蹈作品分析、中外舞蹈史、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈教學(xué)法、基本樂理、視唱練耳、鋼琴等。

音樂表演專業(yè)（音樂表演教育） 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的音樂專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的表演技能，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、各級音樂文化管理機(jī)構(gòu)從事音樂表演、管理及研究工作的中高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程： 舞臺表演、基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、合唱指揮、聲樂、鋼琴、器樂、中國音樂史與名曲欣賞、歐洲音樂史與名曲欣賞、形體與舞蹈、民族民間音樂、音樂作品賞析、馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

韶州師范分院

學(xué)前教育專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有學(xué)前教育的基本理論、基本知識與技能，具備扎實專業(yè)基本功，能適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的，能在幼兒園或相關(guān)單位從事保教和管理及學(xué)前教育研究工作能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通教育學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育科研方法、音樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育等。

文秘專業(yè)（語文教育） 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有文秘專業(yè)必備知識，具備辦文、辦事、辦會等專業(yè)能力，良好人文素養(yǎng)、人際溝通能力、辦公自動化操作能力，能在中小型企業(yè)及基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的高技能應(yīng)用型文秘人才。

主要課程：秘書學(xué)、秘書禮儀、文書工作與檔案管理、辦公自動化、實用寫字、大學(xué)語文、普通話口語訓(xùn)練、應(yīng)用寫作、文秘英語、速記、服飾與化妝、形體訓(xùn)練與交誼舞、中國文化概論、攝影攝像、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

語文教育專業(yè) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有語文教育的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備較強(qiáng)的口語與書面表達(dá)能力，以及從事中、小學(xué)語文教育基本技能的合格教師，并能在企事業(yè)單位從事文秘工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、心理學(xué)、教育學(xué)、語文教學(xué)法、教師口才訓(xùn)練、教育實習(xí)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

英語教育專業(yè) 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有英語語言基礎(chǔ)理論和專門知識，具備較強(qiáng)的口語表達(dá)能力和筆譯能力和從事中、小學(xué)英語教育能力，能在企事業(yè)單位從事涉外事務(wù)工作或文秘工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)英語、英語聽力、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、高級英語、英語寫作、辦公室英語、英美報刊選讀、英語教學(xué)法、心理學(xué)、教育學(xué)、教育實習(xí)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)（計算機(jī)多媒體技術(shù)） 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)及計算機(jī)多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備從事中、小學(xué)數(shù)學(xué)及計算機(jī)多媒體技術(shù)教育能力，能在企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)語言與程序設(shè)計、C語言、多媒體課件設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、普通物理學(xué)、大學(xué)英語、心理學(xué)、教育學(xué)、教育實習(xí)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

會計專業(yè)(財務(wù)會計教育) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有會計電算化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和方法，具備計算機(jī)應(yīng)用能力，能在各類企事業(yè)單位從事會計及相關(guān)工作的實用型專門人才。

主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、會計電算化、基礎(chǔ)會計學(xué)、稅務(wù)會計、會計核算模擬、常用財務(wù)軟件、稅法、統(tǒng)計學(xué)、Excel在財務(wù)中的應(yīng)用、微積分、大學(xué)英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

學(xué)前教育專業(yè) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有幼兒教育必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備從事幼兒教育、幼教管理基本技能的幼教老師、幼教管理人員以及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、音樂、幼兒舞蹈、幼兒園教育管理學(xué)、鋼琴、電子琴、幼兒美術(shù)、公文寫作、幼兒英語教育、網(wǎng)頁制作、中外學(xué)前教育史、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、教學(xué)技能訓(xùn)練、大學(xué)英語、教育實習(xí)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育) 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育)方面的基本理論、基本知識、基本技能和方法，具備良好科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)、開拓創(chuàng)新能力，能在科研、企事業(yè)和行政管理等單位從事計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及相關(guān)工作，或從事中、小學(xué)計算機(jī)教學(xué)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：計算機(jī)基礎(chǔ)、組成原理與匯編、計算機(jī)接口技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、微積分、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

音樂教育專業(yè) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實音樂教育理論、基本技能的中、小學(xué)音樂教師，以及能在企事業(yè)單位從事文藝工作的專門人才。

主要課程：鋼琴、聲樂、管樂演奏、民樂演奏、基本樂理、基礎(chǔ)和聲學(xué)、視唱練耳、舞蹈、合唱指揮、中外音樂史及名曲賞析、歌曲寫作、心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教學(xué)法、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

音樂表演專業(yè)(音樂表演教育) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實音樂理論基礎(chǔ)知識，具備良好的音樂表演技能，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、各級文化管理機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位從事文藝表演、管理工作，或在中、小學(xué)從事音樂教育工作的專門人才。

主要課程：鋼琴、聲樂、管樂演奏、民樂演奏、基本樂理、基礎(chǔ)和聲學(xué)、視唱練耳、舞蹈、合唱指揮、舞臺表演、朗誦藝術(shù)、舞臺化妝與服裝、歌曲寫作、中外音樂史及名曲賞析、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

美術(shù)教育專業(yè) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備從事中、小學(xué)美術(shù)教育基本技能的專業(yè)教師以及能從事與美術(shù)相關(guān)工作的專門人才。

主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、書法、藝用透視學(xué)、中外美術(shù)史、中國畫、油畫、版畫、美術(shù)教學(xué)法、美術(shù)教育技能訓(xùn)練、Photoshop平面設(shè)計、海報設(shè)計、藝術(shù)概論、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(藝術(shù)設(shè)計教育) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，能在各類企事業(yè)單位、公司從事實用美術(shù)設(shè)計工作或從事中、小學(xué)美術(shù)教育工作的藝術(shù)設(shè)計人才。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、書法、Photoshop平面設(shè)計、CorelDraw、3DsMAX、AutoCAD、圖形創(chuàng)意、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識，具有從事臨床醫(yī)學(xué)方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

護(hù)理學(xué)專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有寬厚扎實的理論知識基礎(chǔ)，較強(qiáng)專業(yè)實踐能力和一定創(chuàng)新精神，掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較強(qiáng)臨床護(hù)理執(zhí)業(yè)能力和護(hù)理教育、研究和管理的初步能力的全面發(fā)展的高級護(hù)理人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育等。

醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè) 本科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識，具備從事醫(yī)學(xué)檢驗方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應(yīng)用型人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、分析化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、臨床寄生蟲學(xué)和寄生蟲檢驗、臨床微生物學(xué)和微生物檢驗、臨床免疫學(xué)和免疫檢驗、臨床血液學(xué)和血液檢驗、臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)等。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（含3+證書專業(yè)） 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具備從事臨床醫(yī)學(xué)實際工作的基本技能和初步研究的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語 、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)（含3+證書專業(yè)） 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具備從事護(hù)理學(xué)實際工作的基本技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、解剖學(xué)組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)（含3+證書專業(yè)） 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具備從事口腔醫(yī)學(xué)實際工作的基本技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想 、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、藥理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

中醫(yī)學(xué)專業(yè) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中醫(yī)學(xué)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具備從事中醫(yī)學(xué)實際工作的基本技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想 、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、針灸推拿學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué), 中醫(yī)骨傷科學(xué)等。

中醫(yī)骨傷專業(yè) 專科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中醫(yī)骨傷專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具備從事中醫(yī)骨傷實際工作基本技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、 鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語 、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 、人體解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)學(xué)、生理學(xué)、針灸推拿學(xué) 、中醫(yī)內(nèi)科學(xué) 、中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué) 、中醫(yī)骨病學(xué)等。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè) ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，能在各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗實際工作基本技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論 大學(xué)英語 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、寄生蟲學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗等。

藥學(xué)專業(yè)（含3+證書專業(yè)） ?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藥學(xué)基礎(chǔ)理論、專門知識，具備從事調(diào)劑、指導(dǎo)合理安全用藥、進(jìn)行醫(yī)藥經(jīng)營管理等實際工作的基本技能，能在藥品流通、使用等部門工作的應(yīng)用型、社會服務(wù)型藥學(xué)專門人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)生理學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)藥市場營銷學(xué)等。

中外合作辦學(xué)

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中澳合作辦學(xué)）（軟件技術(shù)方向）?？?/P>

本專業(yè)由韶關(guān)學(xué)院與澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)合作舉辦，學(xué)制三年，?？啤I(yè)的所有核心課程采用英文教材，實施雙語或英語教學(xué)，其中12門專業(yè)主干課程由澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)教師授課，學(xué)生修完規(guī)定學(xué)分，可同時獲得韶關(guān)學(xué)院普通高等教育?？莆膽{（計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)）和巴拉瑞特大學(xué)高等教育?？莆膽{（計算機(jī)技術(shù)專業(yè)）。巴拉瑞特大學(xué)文憑受到國際認(rèn)證且享有很高的國際聲譽(yù)，全世界英聯(lián)邦國家承認(rèn)和使用，深受中外企業(yè)青睞，為學(xué)生在中資、外資和IT企業(yè)就業(yè)或出國深造提供更多的機(jī)會。本專業(yè)畢業(yè)生可直接升入巴拉瑞特大學(xué)相同專業(yè)本科最后一年學(xué)習(xí)，修完學(xué)分可獲得巴拉瑞特大學(xué)本科文憑，再繼續(xù)學(xué)習(xí)1.5年至2年可獲得巴拉瑞特大學(xué)碩士學(xué)位。

軟件技術(shù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較系統(tǒng)、扎實的計算機(jī)和信息技術(shù)知識和技能，具有較寬廣的專業(yè)知識和實踐動手能力，具備良好的人文素質(zhì)和職業(yè)道德，創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的英語語言能力，能在軟件產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、開發(fā)、管理與維護(hù)且具有國際競爭力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、C/C++程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、CMMI理論與實踐、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件中間件、軟件測試技術(shù)、Network Operation Systems（網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)）、Outsourcing Culture（企業(yè)外包文化）、Database Management（數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）、Networks and Distributed Application Development（網(wǎng)絡(luò)與分布式應(yīng)用開發(fā)）、Software Engineering: Analysis & Design（軟件工程：分析與設(shè)計）、Information Security（信息安全）、Professional Development（專業(yè)發(fā)展）、Outsourcing Project Management（外包項目管理）等。

國際商務(wù)專業(yè)（中英合作辦學(xué)）（創(chuàng)業(yè)管理）?？?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的國際商務(wù)專業(yè)知識，創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能的國際型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。本專業(yè)主要講授國際商務(wù)和創(chuàng)業(yè)方面的實用專業(yè)理論知識，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事國際商務(wù)和創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)能力，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力和專業(yè)技能的實踐應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神，使學(xué)生具有較強(qiáng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的能力，以適應(yīng)全球化、知識經(jīng)濟(jì)時代的挑戰(zhàn)。

主要課程：雅思英語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際金融、國際市場營銷、國際商法、商務(wù)談判、國際結(jié)算、財務(wù)管理、外貿(mào)函電、市場調(diào)查與預(yù)測、人力資源管理、ManagingCustomerandClients（消費(fèi)者與客戶管理）、ManagementSkillsDevelopment（管理技藝拓展）、IntroductiontoEnterpriseandEntrepreneurship（創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論）、EntrepreneurshipSkillsDevelopmentReflectiononWork（創(chuàng)業(yè)技藝拓展）、IntroducingSocialEnterprise（社會企業(yè)導(dǎo)論）、IssuesinSmallBusinessandEntrepreneurship（小生意創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)）、EnterpriseinSociety（社會創(chuàng)業(yè)）、NewVentures（新風(fēng)險投資）、LearningthroughWork（邊干邊學(xué)）等。