康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：40人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展而產(chǎn)生的新興專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)滿(mǎn)足康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展亟需的康復(fù)治療師。隨著居民健康觀念的改變和生活水平的逐步提高，對(duì)康復(fù)醫(yī)療的需求逐年增加，世界衛(wèi)生組織將康復(fù)與保健、預(yù)防、臨床并稱(chēng)為“四大醫(yī)學(xué)”，康復(fù)醫(yī)學(xué)的目的是使患者能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作以及社會(huì)生活的能力，重新融入社會(huì)。然而，康復(fù)治療技術(shù)人才的匱乏，制約著康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)到2015年我國(guó)急需康復(fù)治療師30萬(wàn)人，而目前接受正規(guī)教育的康復(fù)治療師僅2～3萬(wàn)人，數(shù)量還相距甚遠(yuǎn)。

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年率先在省內(nèi)開(kāi)設(shè)康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育，現(xiàn)為學(xué)院品牌專(zhuān)業(yè)，省高等學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師18人，教授、副教授職稱(chēng)比占50%， 2人受聘為普通高等教育“十二”五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材及全國(guó)高職高專(zhuān)衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地獲得中央財(cái)政、省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)，設(shè)備與國(guó)內(nèi)三級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科保持同步更新，滿(mǎn)足學(xué)生情景模擬需要。并與蘇州大學(xué)第一附屬醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院、上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院等二十余家綜合性醫(yī)院簽訂有實(shí)習(xí)協(xié)議，滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)需要。近年來(lái)，加強(qiáng)國(guó)際間交流合作，與英國(guó)、日本等多所境外高校開(kāi)展教學(xué)交流和師生互訪(fǎng)。

主要課程：人體解剖學(xué)、康復(fù)生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)功能評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、中醫(yī)康復(fù)治療、臨床康復(fù)等。

主要就業(yè)崗位為二、三級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事康復(fù)治療工作，也可在殘疾人康復(fù)中心、療養(yǎng)院從事康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)。近三年就業(yè)率保持在100%，用人單位滿(mǎn)意率保持在95%以上。

在校期間本專(zhuān)業(yè)可參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)入相關(guān)高校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。

康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)“海外本科直通車(chē)”

計(jì)劃：15人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

“海外本科直通車(chē)”項(xiàng)目由江蘇卓越國(guó)際交流教育基金會(huì)專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)，江蘇省教育國(guó)際交流服務(wù)中心協(xié)調(diào)管理，為廣大專(zhuān)科生前往國(guó)外大學(xué)取得本科學(xué)歷以及本科后學(xué)歷提供綠色通道?？祻?fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)“海外本科直通車(chē)”項(xiàng)目由蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院與英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)聯(lián)合承辦，本項(xiàng)目包括國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)階段，學(xué)制為“3+1”年，前3年在蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，畢業(yè)后獲取康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科文憑;英語(yǔ)水平達(dá)到雅思6.0，可直接進(jìn)入英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)完成為期1年的健康學(xué)士學(xué)位課程(康復(fù)專(zhuān)業(yè))的學(xué)習(xí)，取得相應(yīng)學(xué)分授予英國(guó)康復(fù)學(xué)士學(xué)位(所授學(xué)位已獲得中國(guó)教育部認(rèn)可)。英語(yǔ)水平未達(dá)到要求的學(xué)生，可以選擇繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練，待語(yǔ)言合格后，轉(zhuǎn)入境外本科院校深造;也可參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)入相關(guān)國(guó)內(nèi)高校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造;也可直接選擇就業(yè)。

主要課程：英語(yǔ)、人體解剖學(xué)、康復(fù)生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)功能評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、中醫(yī)康復(fù)治療、臨床康復(fù)等。

主要就業(yè)崗位為二、三級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事康復(fù)治療工作，也可在殘疾人康復(fù)中心、療養(yǎng)院從事康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)。

衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：30人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

我院衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專(zhuān)業(yè)是在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生檢驗(yàn)?zāi)K的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的。2006年，學(xué)院與江蘇省疾病預(yù)防控制中心正式簽署合作辦學(xué)協(xié)議，采用“1.5+0.5+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師11人，兼職教師15人。其中，副高以上職稱(chēng)教師18人，博士2人，碩士研究生15人，占教師總數(shù)的57.7%，雙師型素質(zhì)教師23人，兼職教師均為省內(nèi)各疾控中心經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專(zhuān)家。

主要開(kāi)設(shè)：人體解剖生理學(xué)、微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、分子生物學(xué)技術(shù)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物檢驗(yàn)、理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)、毒理檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)等課程。

主要就業(yè)方向包括各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、各類(lèi)食品生產(chǎn)企業(yè)、蔬菜和農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)測(cè)中心站、化妝品及衛(wèi)生用品企業(yè)、衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督所、食品藥品檢驗(yàn)所、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)部門(mén)、海關(guān)及邊防出入境檢驗(yàn)檢疫局、自來(lái)水公司、生物制劑檢測(cè)公司等相關(guān)行業(yè)從事衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫及質(zhì)量控制工作。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：40人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)國(guó)家生物醫(yī)藥戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而開(kāi)設(shè)的，致力于培養(yǎng)生物醫(yī)藥領(lǐng)域所急需的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)人才，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和終身學(xué)習(xí)理念，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，具備生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)以及操作技能，掌握適應(yīng)醫(yī)藥生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，能在生物制品研究所、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院臨床實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的生物科技機(jī)構(gòu)等具有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的一線(xiàn)技能型人才，也可以從事生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、質(zhì)量管理、采購(gòu)、保管、供應(yīng)、銷(xiāo)售及生物技術(shù)服務(wù)等工作。

主要開(kāi)設(shè)病理檢驗(yàn)技術(shù)、基因工程技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù)、分子生物技術(shù)、免疫生物技術(shù)和微生物技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程，并采用三段式實(shí)踐教學(xué)方式包括：①課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練：安排在學(xué)院(包括院外)的實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)室)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所進(jìn)行，熟悉各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)②專(zhuān)業(yè)知識(shí)見(jiàn)習(xí)：課間或集中輪回實(shí)習(xí)兩種形式，除平時(shí)課間見(jiàn)習(xí)外，第4學(xué)期安排2周時(shí)間到醫(yī)藥生物技術(shù)企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等集中教學(xué)實(shí)習(xí);假期中結(jié)合教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)生走進(jìn)當(dāng)?shù)厣锛夹g(shù)企業(yè)了解醫(yī)藥企業(yè)的工作情況③畢業(yè)實(shí)習(xí)44周：安排在生物制品研究所、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、生物醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)有關(guān)的生物技術(shù)操作崗位等生物技術(shù)有關(guān)單位進(jìn)行。

在校期間還可參加專(zhuān)接本或?qū)＾D(zhuǎn)本考試，進(jìn)入相關(guān)高校進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：60人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

培養(yǎng)具有臨床營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生理論知識(shí)及營(yíng)養(yǎng)烹飪技能，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用性、創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)懂醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)會(huì)烹飪的營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)掌握的基本理論、基本知識(shí)和基本技能有：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識(shí);制定營(yíng)養(yǎng)食譜并能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐及營(yíng)養(yǎng)烹飪;會(huì)合理評(píng)價(jià)膳食;具有營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)、指導(dǎo)和宣教的能力。

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍共15人，現(xiàn)有副教授6人，碩士及以上學(xué)歷有12人，碩士以上教師占青年教師80%;兼職教師均為臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的一線(xiàn)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家。本專(zhuān)業(yè)擁有實(shí)驗(yàn)室等13個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，30余家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。

主要課程：基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、疾病營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)食療、營(yíng)養(yǎng)烹飪、食品衛(wèi)生與安全、膳食營(yíng)養(yǎng)管理等。

就業(yè)方向：醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、學(xué)校及幼兒園、保健食品和餐飲企業(yè)等，從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)配餐、營(yíng)養(yǎng)宣教、膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)等工作。

在校期間還可參加專(zhuān)接本或?qū)＾D(zhuǎn)本考試，進(jìn)入相關(guān)高校進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：50人，學(xué)費(fèi)4700(元/年)

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能夠掌握會(huì)計(jì)核算、報(bào)表分析、納稅處理、計(jì)算機(jī)操作等專(zhuān)業(yè)技能，熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)稅收法律法規(guī)，同時(shí)具備一定的醫(yī)學(xué)常識(shí)，能夠適應(yīng)包括醫(yī)院在內(nèi)的各組織單位會(huì)計(jì)及相關(guān)工作崗位所需要的高級(jí)應(yīng)用型財(cái)會(huì)技術(shù)的要求。

主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)信息化實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理。雙證融通，學(xué)生在校期間可考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、初級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位以及各級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生部門(mén)等從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等財(cái)務(wù)相關(guān)領(lǐng)域工作。近三年就業(yè)率100%，主要就業(yè)單位有蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院、兒童醫(yī)院等各級(jí)醫(yī)院，以及蘇州、上海、無(wú)錫、南京等長(zhǎng)三角地區(qū)企業(yè)。

衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：100人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

健康中國(guó)戰(zhàn)略背景下，智慧醫(yī)療、智慧城市、公共衛(wèi)生數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)與管理正在迅速推廣。衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的信息化要求對(duì)實(shí)用型、復(fù)合型的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)與信息化人才提出了迫切需求。

主要課程：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、醫(yī)院事務(wù)管理、疾病分類(lèi)與編碼、病案管理。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向醫(yī)院信息科以及與醫(yī)院信息化相關(guān)的醫(yī)療軟件企業(yè)，從事信息系統(tǒng)維護(hù)以及醫(yī)療軟件等產(chǎn)品的項(xiàng)目管理。

此外，衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)與蘇州大學(xué)合作，為學(xué)生提供“自考助學(xué)專(zhuān)接本”(2+1學(xué)制)項(xiàng)目。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與考試，三年左右期間獲得“衛(wèi)生信息管理”專(zhuān)科學(xué)歷的同時(shí)，可獲得蘇州大學(xué)“軟件工程”專(zhuān)業(yè)自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：100人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)以保護(hù)眼視覺(jué)健康為主要內(nèi)容的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W科，是以眼科學(xué)和視光學(xué)為主，結(jié)合多種學(xué)科知識(shí)所構(gòu)成的一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣的交叉學(xué)科。眼視光不僅僅著眼于眼科疾病的診斷與治療，更重視視覺(jué)問(wèn)題的矯正和治療，其職責(zé)是通過(guò)給患者提供全程、全面的眼睛保健、醫(yī)療和康復(fù)等服務(wù)，使患者獲得清晰、舒適、持久的視覺(jué)。

眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備眼保健技術(shù)、專(zhuān)業(yè)驗(yàn)光配鏡技能、現(xiàn)代化服務(wù)理念于一體的“醫(yī)工商”復(fù)合型眼視光技術(shù)人才。這是一個(gè)就業(yè)前景非常好，社會(huì)需求量巨大，適合自主創(chuàng)業(yè)的朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)。

主要課程：眼科學(xué)基礎(chǔ)、驗(yàn)光技術(shù)、配鏡技術(shù)、視光學(xué)基礎(chǔ)、斜弱視診療、角膜接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、低視力等

經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)具有的職業(yè)核心能力主要有：(1)眼科初步檢查能力;(2)視功能檢查能力;(3)驗(yàn)光能力;(4)驗(yàn)配隱形眼鏡能力;(5)裝配眼鏡能力;(6)維修整形眼鏡能力;(7)與眼鏡相關(guān)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)能力;(8)各種眼科及眼視光儀器操作及初步維修能力;(9)斜弱視與雙眼視訓(xùn)練能力。畢業(yè)時(shí)達(dá)到“眼鏡驗(yàn)光員”和“眼鏡定配工”的相應(yīng)要求，取得2個(gè)工種的高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)(國(guó)家三級(jí))。

就業(yè)方向：眼鏡公司(門(mén)店)、眼視光醫(yī)院、綜合性醫(yī)院眼科以及眼鏡生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學(xué)驗(yàn)光、產(chǎn)品加工和銷(xiāo)售、產(chǎn)品質(zhì)檢、售后服務(wù)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作;近視防治中心、低視力康復(fù)中心、疾病控制中心等從事視覺(jué)咨詢(xún)、視力保健、視覺(jué)訓(xùn)練、低視力康復(fù)指導(dǎo)等相關(guān)工作。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：140人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、江蘇省重點(diǎn)示范專(zhuān)業(yè)。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)目前實(shí)行“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)模式。在第二學(xué)年時(shí)，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力與就業(yè)意向，在大藥學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)，選擇自己的喜歡的專(zhuān)業(yè)模塊，深入相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)擁有中央財(cái)政支持的模擬藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、藥用植物園、中藥標(biāo)本館等，能充分滿(mǎn)足教學(xué)需要，可模擬就業(yè)場(chǎng)景，與就業(yè)崗位零距離對(duì)接。

主要課程：藥理學(xué)及用藥指導(dǎo)、藥物分析、藥物制劑配制、中藥調(diào)劑、藥事管理與法規(guī)、藥品銷(xiāo)售、藥物制劑制造、制藥企業(yè)設(shè)備管理等。

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心從事藥品調(diào)劑、制劑、配置、管理和用藥指導(dǎo)等相關(guān)工作;在藥品、保健品、化妝品生產(chǎn)與經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)從事采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售及管理等工作;在藥品檢驗(yàn)部門(mén)從事藥品檢測(cè)與分析工作。

在校期間還可參加專(zhuān)接本或?qū)＾D(zhuǎn)本考試，進(jìn)入相關(guān)高校進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。

中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：90人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

中藥專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在中藥調(diào)劑、中藥生產(chǎn)、中藥檢驗(yàn)、中藥炮制、藥品經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。歷年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率100%。

中藥專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，擁有41個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、“生藥數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”、“模擬中西藥房”、“藥用植物園”及“中藥標(biāo)本館”等綜合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院擁有吳門(mén)醫(yī)藥研究發(fā)展中心等科研創(chuàng)新平臺(tái)。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥與方劑、中藥鑒定、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、中藥炮制、中藥藥劑、中藥制劑分析等

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院中藥房從事藥品調(diào)劑，臨方制劑，中藥信息服務(wù)工作;在中藥廠、中藥飲片企業(yè)、醫(yī)院制劑室從事藥品的生產(chǎn)，檢驗(yàn)，分析及質(zhì)量管理工作;在中藥店、藥品、保健品、化妝品等經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事采購(gòu)、保管、供應(yīng)、銷(xiāo)售等工作。

酒店管理專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：60人，學(xué)費(fèi)4700(元/年)

當(dāng)你為如何擇校而徘徊，擔(dān)心未來(lái)就業(yè)時(shí)，請(qǐng)選擇我們——蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)。蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)紳士、淑女的搖籃，為旅游業(yè)輸送“專(zhuān)業(yè)、職業(yè)、敬業(yè)”的酒店人。

素質(zhì)教育 凸顯能力

培養(yǎng)具有現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念，并運(yùn)用實(shí)施對(duì)酒店前廳部、客房部、餐飲部等主要業(yè)務(wù)部門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)管理。注重培養(yǎng)、提升學(xué)生的人格品位、社交溝通、情商等軟能力，養(yǎng)成良好的行業(yè)習(xí)慣、思維方式和高雅氣質(zhì)。

教學(xué)模式 特色明顯

師資力量雄厚，具有一支理論及崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”師資隊(duì)伍。聘請(qǐng)了一批資深的高星級(jí)酒店管理專(zhuān)家，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)。

具備現(xiàn)代化酒店服務(wù)設(shè)施的校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)中心和校內(nèi)服務(wù)性實(shí)踐基地——四星級(jí)飯店——三元賓館，為學(xué)生提供優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)提高實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)。

合作辦學(xué) 訂單培養(yǎng)

為與國(guó)際酒店業(yè)接軌，創(chuàng)建酒店管理品牌專(zhuān)業(yè)，我院充分利用教學(xué)資源，發(fā)揮國(guó)際知名酒店品牌的影響力和職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，采用“訂單式”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為學(xué)生的就業(yè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)，主要面向全省尤其是蘇南地區(qū)各類(lèi)高星級(jí)酒店，從事酒店管理與服務(wù)工作。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.9%，深受用人單位的歡迎。

主要專(zhuān)業(yè)課程：酒店管理概論、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)基本技能、餐飲運(yùn)作管理、現(xiàn)代酒店?duì)I銷(xiāo)、酒店禮儀、現(xiàn)代酒店財(cái)務(wù)管理、酒店服務(wù)英語(yǔ)等。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)劃：30人，學(xué)費(fèi)6200(元/年)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠掌握全口義齒、可摘局部義齒、固定義齒等常規(guī)修復(fù)體制作的知識(shí)，能從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)職業(yè)群工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。歷年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不具備報(bào)考口腔職業(yè)醫(yī)師或助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。

主要課程：牙體解剖生理、全口義齒制作、可摘局部義齒制作、冠橋制作、口腔內(nèi)科治療技術(shù)、牙槽外科治療技術(shù)、口腔修復(fù)治療技術(shù)、口腔預(yù)防保健

就業(yè)方向：主要面向義齒制作企業(yè)、綜合性醫(yī)院口腔科或口腔專(zhuān)科醫(yī)院技術(shù)室，從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)工作;面向各級(jí)各類(lèi)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)，輔助口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事口腔健康教育工作;也可面向齒科設(shè)備材料制作和銷(xiāo)售等單位從事相關(guān)工作。