第一部分 專業(yè)目錄

注：1.專業(yè)名稱后括號內(nèi)為所含專業(yè)方向或訂單培養(yǎng)情況;2.帶“*”為藝術類專業(yè)。

第二部分 專業(yè)介紹

紡染工程學院

(http://frgcxy.jcet.edu.cn)

一、學院介紹

紡染工程學院辦學歷史可追溯到1912年張謇先生創(chuàng)辦的紡織染傳習所，經(jīng)過百年的辛勤耕耘，為紡織、染整、家紡、化工等行業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才，許多畢業(yè)生已走上重要技術或管理崗位，成為行業(yè)的棟梁。

學院目前設有現(xiàn)代紡織技術、紡織品檢驗與貿(mào)易、紡織品設計、染整技術、生物制藥技術、應用化工技術和工業(yè)分析與檢驗等7個專業(yè)，以及1個與南通大學聯(lián)辦的現(xiàn)代紡織技術(3+2分段培養(yǎng))本科專業(yè)。“現(xiàn)代紡織技術”專業(yè)先后被列為教育部高職高專教學改革試點專業(yè)、教育部首批高職高專教育精品專業(yè)建設項目、國家示范性高職院校重點建設專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。“染整技術”專業(yè)先后被列為江蘇省特色專業(yè)、國家示范性重點建設專業(yè)。學院與揚州大學、江南大學、南通大學等院校合作本科繼續(xù)教育，學生在就讀?？普n程同時，可接讀本科課程，獲取相應學校的本科文憑和學位。

學院現(xiàn)有國家級教學團隊1個，省級教學團隊1個，省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個，教職工60余人，其中教授8人，副教授25人;省級教學名師2人，市級教學名師1人;省級青藍工程優(yōu)秀青年骨干教師10人;具有博士學位10人，碩士學位30人。80%專業(yè)教師具備“雙師型”素質(zhì)。并有一支由50多人組成的兼職教師隊伍。近5年來，學院教師多次獲得全國、省、市級教學及科研成果獎，入選國家級精品資源共享課程2門，建設有國家級精品課程3門，省級精品課程5門。在省級以上刊物發(fā)表學術、教研論文544篇，主持市級以上教學、科研項目36項、橫向項目73項，主編、參編教材30部，獲得發(fā)明專利授權12件。

學院擁有省級先進紡織工程技術中心，省級紡織材料基礎課實驗教學示范中心、省級紡織工程實訓基地、中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術實訓基地和染整技術實訓基地，以及10個融教學、科研、技術培訓、職業(yè)技能鑒定等功能于一體的校內(nèi)實訓中心，各類儀器設備總值達3400余萬元。與企業(yè)合作建成了3個總資產(chǎn)1800余萬元的生產(chǎn)性教學工廠，與眾多知名企業(yè)、科研機構合作，建有20多個院外教學實訓基地和產(chǎn)學研基地，為學生的實踐環(huán)節(jié)教學提供了強有力的保障和支撐。

學院教職員工銳意進取，不斷創(chuàng)新，通過多年的教學改革實踐，形成了自己的辦學特色和教學理念，創(chuàng)設了“四共享”校企合作機制下的“五融合”和以“產(chǎn)學工廠”為載體的“三段遞進式”等工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，構建了工作過程系統(tǒng)化的課程體系。近年來，先后獲得中國紡織工業(yè)聯(lián)合會、江蘇省教學成果一、二等獎10多項。學院畢業(yè)生不僅專業(yè)理論知識扎實，而且具有較強的實踐工作能力，能直接適應崗位需要，深受用人單位歡迎。學院學生在紡織面料設計、紡織材料檢測、染色打樣、工業(yè)分析與檢驗及化工總控工等全國職業(yè)技能大賽、全國紡織行業(yè)技能大賽中獲得金、銀及團體獎30余項。自2003年以來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%，畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)供不應求的現(xiàn)象，供求比例一直穩(wěn)定在1:8左右。

二、專業(yè)介紹

1、現(xiàn)代紡織技術(文理類;設有紡織管理與營銷、針織品設計、紡織品電子商務三個專業(yè)方向，實行大類招生)

本專業(yè)是國家級示范院校重點建設專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。

專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)智能紡織品設計與生產(chǎn)管理+互聯(lián)網(wǎng)應用的高端技術技能型人才。大類招生，就業(yè)渠道寬。就業(yè)率100%，就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會多，成功率高。與江蘇紅豆實業(yè)股份有限公司、羅萊生活科技股份有限公司、江蘇大生集團、江蘇聯(lián)發(fā)紡織股份有限公司、江蘇海瀾集團股份有限公司、陽光股份有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)合作辦學并簽訂了就業(yè)協(xié)議。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要進入江浙滬長三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大中型紡織品設計生產(chǎn)和貿(mào)易企業(yè)、質(zhì)量檢測和監(jiān)督機構，從事紡織產(chǎn)品設計、原料與產(chǎn)品檢測、紡織企業(yè)和生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制、紡織品跟單與營銷、紡織品電子商務等工作

職業(yè)技能證書：纖維檢驗工(中級)、紡織面料設計師、跟單員證書。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南通大學專接本，江南大學專升本。

(1)紡織管理與營銷方向

培養(yǎng)目標：面向紡織品生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易公司，培養(yǎng)從事企業(yè)運營與生產(chǎn)管理、原料與產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)工藝設計與管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制、紡織品跟單、紡織品營銷等工作的技術技能型人才。

核心課程：紡織材料檢測、織物分析與小樣試織、紡紗工藝設計與管理、機織工藝設計與管理、企業(yè)運營管理、紡織生產(chǎn)管理、紡織品跟單實務、紡織品貿(mào)易等。

(2)針織品設計方向

培養(yǎng)目標：面向針織品生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易公司，培養(yǎng)從事針織產(chǎn)品分析、設計與開發(fā)、生產(chǎn)工藝制定、質(zhì)量檢測與控制、產(chǎn)品跟單與營銷、企業(yè)運營管理等工作的技術技能型人才。

核心課程：毛衫工藝設計與實施、緯編工藝設計與實施、經(jīng)編工藝設計與實施、針織產(chǎn)品設計與開發(fā)、紡織品跟單實務、紡織品貿(mào)易等。

(3)紡織品電子商務方向

培養(yǎng)目標：面向紡織品生產(chǎn)和銷售企業(yè)，培養(yǎng)從事紡織品品類管理、網(wǎng)頁制作與推廣、在線銷售、客戶維護、紡織品跟單、紡織品貿(mào)易等工作的技術技能型人才。

核心課程：紡織材料檢測、紡織技術基礎、紡織品分類與檢驗、商品圖像處理、商品信息采集與處理、商務網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡營銷實務、紡織品跟單實務、紡織品貿(mào)易等。

2、紡織品檢測與貿(mào)易(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事紡織品檢測、紡織品質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易等工作的技術技能型人才。

核心課程：紡織材料檢測、紡織品服用性能檢測、紡織品質(zhì)量控制、紡織應用助劑檢測、紡織品生態(tài)與安全性檢測、紡織品跟單實務、紡織品經(jīng)營與貿(mào)易等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向國家紡織服裝產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、省標準化研究院、省市級纖維檢驗所、廣大紡織企業(yè)、紡織品貿(mào)易等領域，從事紡織纖維、紗線、織物檢測，紡織品生態(tài)與安全檢測、產(chǎn)品標準制定與監(jiān)督、紡織品貿(mào)易業(yè)務與跟單等工作。

專業(yè)特色：學校各種現(xiàn)代化紡織品檢測儀器全，專業(yè)教師和企業(yè)教師共同培養(yǎng)，學生檢測技能國際接軌，零距離就業(yè)。

社會影響：依托紡織品檢測實訓中心與南通市纖檢所、南通市進出口檢驗檢疫局緊密合作，集教學、技能培訓、社會服務于一體，為SGS通標檢測中心、ITS天祥集團、BV必維國際檢驗集團、中紡聯(lián)檢測中心等國內(nèi)知名龍頭企業(yè)培養(yǎng)大量專業(yè)檢測人才。畢業(yè)生就業(yè)率100%，工作環(huán)境整潔、舒適、工資待遇高。多次獲得全國紡織面料檢測技能大賽一等獎、二等獎。

職業(yè)技能證書：針紡織品檢驗工(中級)資格證書、紡織品檢驗師資格證書。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南通大學專接本、專升本，江南大學專升本。

3、染整技術(文理類)

本專業(yè)是國家級示范、重點建設專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事智能紡織品開發(fā)、現(xiàn)代自動化染整技術管理、紡織面料品質(zhì)控制、色彩管理與控制、對外貿(mào)易、面料銷售等工作的技術技能型人才。

核心課程：測色與配色、染色工藝實施與管理、染整前處理工藝實施與管理、數(shù)碼印花、紡織品整理工藝實施與管理、染整設備操作與維護、企業(yè)經(jīng)營管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角紡織面料生產(chǎn)企業(yè)，外貿(mào)公司、第三方檢測機構和染料與染整助劑銷售企業(yè)，從事紡織品印染加工生產(chǎn)管理、外貿(mào)公司服裝或家紡面料的采購、跟單、銷售、品質(zhì)管理、產(chǎn)品開發(fā)、染料或助劑的售后技術支持等工作。

社會影響：國家示范性重點建設專業(yè)，師資力量雄厚、為國家級優(yōu)秀教學團隊。近年來，為全球領先的檢驗、鑒定、測試和認證機構——通標標準檢測技術服務有限公司(SGS)、江蘇聯(lián)發(fā)紡織股份有限公司、龍博士紡織科技有限公司等國際國內(nèi)知名企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才近百名。學生在全國染色打樣競賽中獲得一等獎、二等獎等殊榮。畢業(yè)生供不應求，連續(xù)5年就業(yè)率100%。

職業(yè)技能證書：針紡織品染色工(中級)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南通大學專升本。

4、藥品生產(chǎn)技術(生物制藥方向)(文理類專業(yè))

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事制藥工藝操作與控制、藥品檢驗與質(zhì)量管理、藥物制劑和藥品營銷等工作的技術技能型人才。

核心課程：應用微生物技術、藥物發(fā)酵技術、藥物合成與設計、藥物分析與檢測、藥物制劑、藥事管理與GMP實施等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角地區(qū)的新興醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，能可勝任藥物生產(chǎn)操作、制藥設備維護、藥物分析、車間生產(chǎn)主管、技術主管和生產(chǎn)調(diào)度、中小規(guī)模制藥企業(yè)的生產(chǎn)主管、部門經(jīng)理等崗位。

社會影響：制藥行業(yè)被稱為21世紀“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”，近年來，為默克制藥(江蘇)有限公司、揚子江藥業(yè)集團、蘇州二葉制藥有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才一百多名。制藥類畢業(yè)生就業(yè)率均達到100%，工作環(huán)境整潔、工資待遇高。學生多次參加江蘇省及全國工業(yè)分析檢驗技能大賽獲團體獲二等獎等榮譽。

職業(yè)技能證書：化學檢驗工(中級)、微生物發(fā)酵工(中級)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，揚州大學專接本，南通大學專升本。

5、材料工程技術(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事高分子材料設計研發(fā)、加工制造、生產(chǎn)管理、檢測與貿(mào)易等工作，具備扎實的專業(yè)基礎，能廣泛適應于土工建筑、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、智能等材料行業(yè)需求的技術技能型人才。

核心課程：高分子材料檢測、紡絲工藝設計與實施、高性能纖維材料設計與生產(chǎn)、復合材料設計與制作、3D打印材料、能源與環(huán)境材料設計與生產(chǎn)、土工建筑材料設計與生產(chǎn)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向廣大土工建筑材料、生態(tài)環(huán)保材料、醫(yī)用衛(wèi)生材料、能源與環(huán)境材料、智能材料等新型材料企事業(yè)單位，從事技術管理與開發(fā)、設備維護、分析檢測、質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品研制及營銷工作。

專業(yè)特色：學校擁有各類齊全的現(xiàn)代化纖維材料性能檢測儀器、3D打印設備、新能源設備等，建有南通市新型纖維材料重點實驗室，學校聯(lián)合行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，由專業(yè)教師和企業(yè)技術骨干共同培養(yǎng)人才，實現(xiàn)學生技能與企業(yè)實際接軌，零距離就業(yè)。

社會影響：專業(yè)現(xiàn)有省級紡織品檢測實訓中心，南通市現(xiàn)代紡織服裝公共實訓基地，南通市新型纖維材料重點實驗室，集教學、技能培訓、社會服務于一體，為具有國內(nèi)一流水平的實訓中心。學院與國內(nèi)外多家知名材料生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)，如德國迪芬巴赫集團、法國圣戈班集團、日本東麗集團、日本大王集團(南通)公司、蘇州盛虹控股集團、連云港鷹游集團等開展合作。

職業(yè)技能證書：紡織纖維檢驗工(中級)資格證書、紡絲工(中級)資格證書。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南通大學專接本、專升本，江南大學專升本。

機電工程學院

(http://mee.jcet.edu.cn)

一、學院介紹

機電工程學院是江蘇工程職業(yè)技術學院辦學最早的院系之一，在校學生1750人，設有機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、新能源裝備技術、模具設計與制造、機械設計與制造、電子信息工程技術、計算機應用技術等8個專業(yè)。其中新能源裝備技術是國家重點建設專業(yè)，電氣自動化技術專業(yè)、計算機應用技術(軟件技術方向)為江蘇省特色專業(yè)。

n 學院辦學條件優(yōu)

學院建有中央財政支持的電氣自動化技術實訓基地(國家級)、江蘇省風光互補發(fā)電工程中心(省級)，與天津大學合作成立了南通海洋工程前沿技術研究中心、南通技術轉(zhuǎn)移中心，與全球工業(yè)機器人巨頭—德國庫卡機器人有限公司合作共建國內(nèi)最大的工業(yè)機器人實訓基地—“庫卡機器人江蘇應用與培訓中心”、與德國西門子公司共建有PLC自動化實驗室、與三菱公司共建有機電一體化技術實訓中心，另建有電子信息技術、現(xiàn)代制造技術、新能源裝備技術、計算機應用技術等專業(yè)實訓基地，設備總投入3000多萬元。

n 學院師資隊伍強

學院現(xiàn)有專職教師58名，其中，教授3人、副教授或高工職稱25人、江蘇省“333”人才1人，專任教師中具有高級技師資格4人、具有技師資格教師18人、具有研究生學歷或碩士學位教師38人，雙師素質(zhì)教師比例超過了85%。近兩年來，學院教師獲得“南通市科技進步獎”二等獎1項、三等獎兩項、獲得國家授權專利五十多項，其中，國家發(fā)明專利授權8項，完成企業(yè)橫向項目六十多項，科技服務到賬經(jīng)費二百多萬元。專業(yè)教師獲得了江蘇省先進制造技術實習教學競賽一等獎、全國高校多媒體制作比賽二等獎、全國模具工技能競賽教師組銀獎等殊榮。目前，學院是全國新能源應用技術高職師資培訓基地、江蘇省中職新能源骨干師資培訓基地、南通市高技能人才培訓基地。

n 學生競賽水平高

學院高度重視學生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，積極推進“知行并進、學做合一”的人才培養(yǎng)模式改革，基于工作過程進行課程開發(fā)和課程改革，帶動教學模式、教學方法、教學手段的改革。以賽促教、以賽促學，積極鼓勵學生參加省級及以上各類競賽，成績斐然。近兩年來，學生獲得了全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽二等獎和江蘇省一等獎、全國大學生自動化技能大賽一等獎、江蘇省大學生畢業(yè)設計論文一等獎、江蘇省大學生電子設計競賽一等獎等優(yōu)異成績，畢業(yè)生平均就業(yè)率達99%以上，就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量逐年提高，用人單位對畢業(yè)生滿意度高。

n 畢業(yè)生質(zhì)量好

學院已累計向長三角制造業(yè)輸送高職畢業(yè)生13000多人，畢業(yè)生因基礎扎實、專業(yè)能力強而深受用人單位的歡迎，絕大多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)已成為機械、電子、紡織、新能源、計算機等相關行業(yè)的技術骨干或管理骨干。已為江蘇東源電器集團、江蘇通達動力科技股份有限公司、創(chuàng)斯達科技集團等國內(nèi)知名企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才二百多名，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)大企業(yè)的青睞。與南京理工大學、南通大學開展合作辦學，為我院在校?？茖W生提供了“?？迫雽W、本科畢業(yè)”的學歷提升快車道。大批學生獲得了本科學歷和學士學位，有的畢業(yè)生還通過考研，走上了讀研的道路。

二、專業(yè)介紹

1、機械設計與制造(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)控編程、工藝與工裝設計、機床調(diào)試與維護、生產(chǎn)管理等現(xiàn)代制造業(yè)需要的技術技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、機械零件工藝編制、夾具設計、數(shù)控機床加工技術、機械三維建模。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事數(shù)控工藝編制、機械繪圖與設計、產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)檢驗、數(shù)控機床調(diào)試與維修等工作。

社會影響：與天津大學合作成立南通技術轉(zhuǎn)移中心，近年來，師生獲得了全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽二等獎、江蘇省大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎、南通市科技進步獎等殊榮。

職業(yè)技能證書：數(shù)控工藝員(中級)、AutoCAD(中級)、Pro/E(中級)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

2、模具設計與制造(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事注塑模具、沖壓模具設計與制造的技術技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、機械三維建模、模具零件數(shù)控加工、塑料模具設計、沖壓模具設計與制造。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角模具設計與制造企業(yè)，從事模具鉗工、模具質(zhì)檢、二維或三維造型設計、計算機輔助制造等工作。

社會影響：與天津大學合作成立南通技術轉(zhuǎn)移中心，近年來，為上海大眾、徐工集團、創(chuàng)斯達科技集團(中國)有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才一百多名。師生先后獲得了全國模具工職業(yè)技能競賽銀獎、江蘇省工科院校先進制造技術實習教學與創(chuàng)新制作比賽一等獎等優(yōu)異成績。

職業(yè)技能證書：工具鉗工(中級)、數(shù)控工藝員(中級)、Pro/E(中級)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

3、機電一體化技術(文理類;設有機電設備、工業(yè)機器人兩個專業(yè)方向，實行大類招生)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試、維護和技術管理等工作的技術技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓與氣動控制技術、工控組態(tài)與觸摸屏技術、工業(yè)機器人調(diào)試與維護。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事機電一體化設備的安裝與調(diào)試、日常運行與維護、技術服務等工作。

社會影響：與天津大學合作成立南通技術轉(zhuǎn)移中心，近年來，專業(yè)學生獲得了全國大學生自動化技能競賽一等獎、二等獎等殊榮，為中遠船務、創(chuàng)斯達科技集團(中國)有限公司、江蘇東源電器集團、通達動力集團等國內(nèi)知名企業(yè)訂單培養(yǎng)機電技術人才二百多名。

職業(yè)技能證書：維修電工(中級)、電工上崗證、機電一體化應用能力(中級)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

4、電氣自動化技術(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事企、事業(yè)單位電氣自動化設備的安裝、調(diào)試、運行和維護等工作，或從事工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)運行與維護等工作的技術技能型人才。

核心課程：電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC應用技術、工廠供配電技術、變頻與伺服控制技術、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事電氣自動化設備的安裝與調(diào)試、日常運行與維護、技術服務等工作。

專業(yè)特色：江蘇省特色專業(yè)。

社會影響：建有江蘇省風光互補發(fā)電工程中心(省級)，近年來，獲得國家專利授權32項，其中國家發(fā)明專利授權8項，另獲得南通市科技進步獎2項。

職業(yè)技能證書：維修電工(中級)、電工上崗證。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

5、工業(yè)機器人技術(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工業(yè)機器人調(diào)試、運行和維護、系統(tǒng)集成、銷售和維修服務等工作的技術技能型人才。

核心課程：電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人機械維護、工業(yè)機器人安全操作和電氣維護。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角現(xiàn)代裝備制造業(yè)，從事智能制造生產(chǎn)車間工業(yè)機器人作業(yè)單元現(xiàn)場編程、調(diào)試與維護、生產(chǎn)或技術管理、系統(tǒng)集成、銷售和技術服務等工作。

專業(yè)特色：與全球工業(yè)機器人巨頭—德國庫卡機器人有限公司合作開展工業(yè)機器人專業(yè)人才培養(yǎng)，庫卡機器人有限公司每年接納專業(yè)優(yōu)秀學生實習和就業(yè)、向庫卡機器人用戶推薦畢業(yè)生就業(yè)。

社會影響：與全球工業(yè)機器人巨頭—德國庫卡機器人有限公司合作共建國內(nèi)最大的工業(yè)機器人實訓基地—“庫卡機器人江蘇應用與培訓中心”，合作開展工業(yè)機器人專業(yè)人才培養(yǎng)、庫卡機器人用戶培訓、機器人應用推廣、機器人應用技術開發(fā)等，為智能制造貢獻力量。

職業(yè)技能證書：庫卡機器人江蘇應用與培訓中心證書、機電一體化應用能力(中級)、電工上崗證。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

6、新能源裝備技術(原新能源應用技術)(文理類)

本專業(yè)是國家重點專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事新能源發(fā)電場(光伏發(fā)電或風力發(fā)電場)供配電系統(tǒng)、新能源汽車充電樁日常運行與維護等工作的技術技能型人才。

核心課程：風力發(fā)電技術、太陽能發(fā)電技術、工廠供配電技術、電池管理及維護技術、太陽能風能電站遠程監(jiān)控技術。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長三角風力發(fā)電或太陽能發(fā)電等企業(yè)，從事供配電系統(tǒng)的日常運行與維護、設備管理、技術管理等工作。

專業(yè)特色：中央財政支持國家重點專業(yè)。

社會影響：建有江蘇省風光互補發(fā)電工程中心(省級)，近年來，獲得國家專利授權50項，其中國家發(fā)明專利授權8項，獲得南通市科技進步獎2項。

職業(yè)技能證書：太陽能利用工(中級)、維修電工(中級)、電工上崗證。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京理工大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

商(社管)學院

(http://sxy.jcet.edu.cn)

一、學院簡介

商(社管)學院是江蘇工程職業(yè)技術學院的兩個二級學院：商學院、社會管理工程學院的簡稱。學院在校學生1800余人，設有會計、工商企業(yè)管理、電子商務、物流管理、國際貿(mào)易實務、酒店管理、旅游管理、老年服務與管理等11個專業(yè)(含方向)，其中，電子商務專業(yè)為省級特色專業(yè)，會計、酒店管理、旅游管理、老年服務與管理專業(yè)為院級重點專業(yè)，工商企業(yè)管理、電子商務、物流管理、國際貿(mào)易實務專業(yè)被列為江蘇省重點專業(yè)群。

學院擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構合理的教學團隊。高級職稱占比近50%，專業(yè)教師均為雙師型教師，具有博士、碩士研究生學歷的教師占86%。多年來，學院教師在教書育人、專業(yè)與課程建設、科研與社會服務等多方面取得驕人業(yè)績。

學院擁有較好的教學服務實施，設有一批校內(nèi)實訓中心和校外實訓基地、商貿(mào)專業(yè)教室以及圖文信息服務設施等。學院與阿里巴巴集團、海瀾集團、文峰集團、蘇寧云商、德邦物流、航天信息、洲際集團等100多家大中型企業(yè)進行合作，由企業(yè)為學生提供獎學金、助學金，提供實習、就業(yè)機會，為學生的學習和職業(yè)拓展提供了良好的條件。

多年來，商(社管)學院形成了鮮明的辦學特色：

n 辦學質(zhì)量高

學院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，秉承“學必期于用、用必適于地”及“品正、行端、技篤、智靈”的教育理念，積極推進“知行并進、學做合一”的人才培養(yǎng)模式，在教學中，不斷豐富案例教學、情境模擬、沙盤演練、實操訓練、項目競賽、工學交替等多種教學方法與手段，注重商貿(mào)理念培養(yǎng)，拓寬學生視野，強化實訓實戰(zhàn)，努力培養(yǎng)學生成為全球化新經(jīng)濟背景下的一代弄潮兒。

n 畢業(yè)生就業(yè)好

學院已經(jīng)連年獲學校就業(yè)先進集體，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率、薪資水平、本科文憑獲取率在全國同類學校中始終保持領先。多年來，學院已經(jīng)培養(yǎng)2萬多名高技能專業(yè)人才，許多學子已經(jīng)成為各行各業(yè)的精英與骨干。

n 本科學歷獲得率高

學院為學生提供了較好的“?？粕究?rdquo;渠道，與南京航空航天大學、南京審計大學等本科院校合作開展“專起本”項目，每一個學生都可以自愿報名參加在校內(nèi)進行的本科學歷提升項目，本科學歷獲取率在95%以上。大批學生獲得了本科學歷和學士學位，有的畢業(yè)生還通過考研，走上了讀研的道路。

n 學業(yè)導師助學生成長

學院推行“學業(yè)導師制”。學業(yè)導師是學生們的良師益友，他們將對學生在專業(yè)認知、學習規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等方面進行指導，引導學生形成良好的學習習慣，幫助學生健康成長成才。

n 校園生活豐富多彩

全校有100多個學生社團，學生業(yè)余活動豐富多彩，精彩紛呈，商(社管)學院學生在全校各項學生活動中表現(xiàn)踴躍。學院注重抓好一批品牌特色活動項目，通過舉辦講座、比賽、文藝活動、社區(qū)活動等各種主題活動，不斷拓展學生興趣愛好，豐富大學生活，形成奮發(fā)向上、積極進取的精神面貌和良好的學習氛圍。

二、專業(yè)介紹

1、會計(文理類)

本專業(yè)是學校重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事出納、基本核算、稅務會計、成本會計、會計電算化、審計、總賬會計、會計主管、財務管理等工作的技術技能型人才。

核心課程：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、基礎會計、中級會計實務、會計電算化、成本核算與分析、稅收實務、經(jīng)濟法、財務管理、審計實務、財務報表分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、證券公司、基金公司、銀行、保險公司等企事業(yè)單位，從事會計、出納、審計助理、核算員等崗位。

專業(yè)特色：專業(yè)歷史悠久，師資力量雄厚;學生就業(yè)渠道廣泛，對口就業(yè)率高。“會計從業(yè)資格證書”取證率近100%，在同類院校中遙遙領先;學生在全國各類職業(yè)技能大賽中成績斐然。

職業(yè)技能證書：會計從業(yè)資格證書。

升學渠道：與南京審計大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

2、電子商務(文理類)

本專業(yè)是省級特色專業(yè)、省級專業(yè)群重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有經(jīng)濟管理和營銷理念，掌握電商平臺的建設、運營和管理等方面的基本技能與操作，靈活運用網(wǎng)絡營銷與推廣方面的知識、工具和方法，滿足企業(yè)國際國內(nèi)電商業(yè)務拓展需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

核心課程：電子商務實務、市場營銷、商品信息采集與處理、商務網(wǎng)頁制作、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡營銷實務、店鋪診斷與優(yōu)化、電商平臺運用、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)、國際貿(mào)易實務等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向蘇州、南通、上海等地各類貿(mào)易和生產(chǎn)企業(yè)的貿(mào)易部門就業(yè)，從事網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡運營、網(wǎng)絡推廣、客戶服務與管理、產(chǎn)品經(jīng)理等崗位工作。畢業(yè)生通過3-5年的發(fā)展，成為企業(yè)電商運營主管人員。

專業(yè)特色：與阿里巴巴、海瀾集團、蘇寧云商、以及眾多阿里巴巴會員企業(yè)建立了緊密的合作實習與合作就業(yè)基地，形成了“工學交替”的辦學模式，通過強化電子商務實戰(zhàn)訓練，增強學生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

職業(yè)技能證書：電子商務師證書、跨境電子商務證書。

升學渠道：與南京航空航天大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

3、國際貿(mào)易實務(文理類)

本專業(yè)是省級專業(yè)群重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野，熟悉外貿(mào)業(yè)務流程，掌握外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單、外貿(mào)營銷等外貿(mào)基本知識和業(yè)務操作技能，并在跨境電商、外貿(mào)報關與國際物流等方面具有業(yè)務專長的高素質(zhì)外貿(mào)技能型人才。

核心課程：國際貿(mào)易實務、市場營銷、電子商務實務、外貿(mào)單證制作、外貿(mào)跟單實務、報關與商檢實務、國際貨運代理實務、跨境電商實務、貿(mào)易商機與市場行情分析、國際商務談判與溝通等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類生產(chǎn)型企業(yè)、外貿(mào)公司、外運公司、跨境電商公司等企業(yè)，能夠勝任外貿(mào)單證員、跟單員、報關員等外貿(mào)基本崗位工作，能夠勝任企業(yè)跨境電商運營、國際貨物報關與貨運代理、外貿(mào)供應鏈管理等專門化工作。畢業(yè)生通過3-5年的發(fā)展，逐步成為企業(yè)跨境電商運營主管、國際貨物報關與貨運代理業(yè)務主管等。

專業(yè)特色：與阿里巴巴、京東、三潤集團、中外運等大型企業(yè)合作，重點針對跨境電商、國際物流行業(yè)的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)能夠勝任外貿(mào)基本崗位工作，熟練掌握運用跨境電商、報關與國際物流業(yè)務的杰出外貿(mào)人才。強化拓寬學生的國際視野，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新意識和全球化思維。

職業(yè)技能證書：國際商務單證員證書、跨境電子商務證書。

升學渠道：與南京航空航天大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

4、工商企業(yè)管理(文理類)

本專業(yè)是省級專業(yè)群重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理念，能靈活運用管理方法和管理工具，掌握工商企業(yè)生產(chǎn)、運營、銷售等一線相關管理技能的高級商務管理人才。本專業(yè)分營銷管理和連鎖店長兩個方向，重點培養(yǎng)學生將來成為商貿(mào)類企業(yè)的營銷主管、區(qū)域銷售經(jīng)理和連鎖經(jīng)營門店店長。

核心課程：市場營銷、人力資源管理、公共關系實務、客戶關系管理、渠道管理實務、消費者行為分析、市場調(diào)查與分析、商務談判技巧、銷售與服務技巧、營銷策劃、銷售經(jīng)理實務、電子商務實務、特許經(jīng)營與加盟管理、連鎖門店運營管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類工商企業(yè)，從事企業(yè)行政、市場營銷、商務策劃、網(wǎng)絡營銷、銷售渠道管理、連鎖經(jīng)營門店管理等崗位工作。畢業(yè)生經(jīng)過3-5年的發(fā)展，逐步成為企業(yè)行政助理、銷售主管、區(qū)域銷售經(jīng)理、連鎖門店店長等企業(yè)管理人員。

專業(yè)特色：省級重點建設專業(yè)。重視對學生的管理與營銷理念的培養(yǎng)，強化學生實戰(zhàn)技能訓練，大型合作企業(yè)多，100%推薦對口崗位就業(yè)，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的中高層管理者。

職業(yè)技能證書：營銷師證書、店長證書。

升學渠道：與南京航空航天大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

5、物流管理(文理類)

本專業(yè)是省級專業(yè)群重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較強的從事倉儲、運輸及配送管理、企業(yè)物流一體化方案設計、物流信息技術使用和維護、供應鏈上下游企業(yè)的協(xié)調(diào)運作等實際工作能力的技術技能型人才。

核心課程：物流基礎與應用、運輸管理實務、倉儲管理實務、國際貨運代理實務、配送管理實務、物流信息技術、供應鏈管理、物流方案設計、電子商務實務、國際貿(mào)易實務等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向第三方物流企業(yè)、生產(chǎn)型企業(yè)、商貿(mào)型企業(yè)、港口貨代企業(yè)等單位，從事貨代操作員、報關員、報檢員、倉儲主管、運輸調(diào)度、生產(chǎn)主管、物流項目經(jīng)理等工作。

專業(yè)特色：與海瀾集團、蘇寧易購、順豐快遞、郵政、南通港口集團、華宇物流、羅萊家紡等多家企業(yè)開展校企合作，畢業(yè)生供不應求。

職業(yè)技能證書：物流管理師證書

升學渠道：與南京航空航天大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

6、酒店管理(文理類)

本專業(yè)是學院重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：針對高端星級酒店與餐飲企業(yè)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店管理基本理論與知識，具有前廳接待服務、餐飲服務、客房服務、現(xiàn)場經(jīng)營與管理等多項技能的管理服務人員與業(yè)務主管。

核心課程：酒店經(jīng)營與管理、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、酒店服務禮儀、導游基礎、導游服務技能、宴席設計與管理、酒店市場營銷、人力資源管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向上海、蘇南等地發(fā)達地區(qū)的高端星級酒店，從事前廳、餐飲、客房等部門的服務與管理工作。畢業(yè)生通過3-5年的發(fā)展，逐步成為高端星級酒店的業(yè)務主管。

專業(yè)特色：與濱江洲際酒店、金石大酒店、南通大飯店、綠洲國際假日酒店、有斐飯店、金陵能達酒店等高星級品牌酒店合作辦學，培養(yǎng)星級酒店的領班、主管、大堂副理、部門經(jīng)理助理。

職業(yè)技能證書：酒店管理師、導游證。

升學渠道：與南京航空航天大學、南京審計大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

7、老年服務與管理(機構運營管理)(文理類)

本專業(yè)是學校重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護理、健康促進、機構經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，成為一名懂得老年服務與管理技能的養(yǎng)老機構運營管理者。

核心課程：社會研究法、養(yǎng)老護理實務、營養(yǎng)與健康、銀發(fā)事業(yè)經(jīng)營管理、生活禮儀與溝通、老人活動與健康促進、社會工作實務、老年活動策劃與組織、產(chǎn)品開發(fā)與營銷等。

就業(yè)方向：面向蓬勃發(fā)展的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，就業(yè)崗位供不應求。面向高端養(yǎng)老機構和政府部門就業(yè)，主要有兩類：一是在高端養(yǎng)老機構擔任健康服務、老年活動策劃、運營管理等工作;二是在政府福利機構、社區(qū)活動中心等擔任相關工作。畢業(yè)生通過3-5年的發(fā)展，逐漸成為一名機構運營主管。

專業(yè)特色：注重高端養(yǎng)老和專業(yè)發(fā)展前沿，強化拓寬學生國際化視野。與臺灣弘光科技大學合作，聯(lián)合打造高端國際化養(yǎng)老服務管理人才。

職業(yè)技能證書：養(yǎng)老護理員證書、社會工作證書

升學渠道：與南京航空航天大學、南京審計大學合作開展相關專業(yè)的“專起本”項目，本科通過率近100%。學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

藝術設計學院

(http://art.jcet.edu.cn)

一、學院簡介

藝術設計學院現(xiàn)設有產(chǎn)品藝術設計、環(huán)境藝術設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、建筑室內(nèi)設計、家用紡織品設計等專業(yè)，為江蘇省高職高專院校重點專業(yè)群，其中產(chǎn)品藝術設計(家用紡織品設計)專業(yè)為國家示范重點建設專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。

學院為南通市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會副會長單位、南通市工業(yè)設計協(xié)會副會長單位、南通市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長單位、南通市工藝美術協(xié)會副會長單位、南通市裝飾設計委員會主任單位，建有“中國家用紡織品行業(yè)協(xié)會設計師(南通)培訓基地”、“南通市家紡藝術設計服務中心”。

n 以工作室為主體的教學模式

學院推行以工作室為主體的工學結(jié)合的教學模式。建有企業(yè)駐校工作室、教師工作室、學生創(chuàng)業(yè)工作室等二十余間，學生在工作室完成真實項目任務，通過一邊學習、一邊工作，學生的綜合職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)得到大幅提升。

n 炫麗的校園生活

學院構建和諧的校園文化，開展豐富多彩的校園活動，為學生提供展示自我、自主創(chuàng)新的空間，為同學營造多姿多彩的課余生活。這里有抒發(fā)情懷的歌手;這里有熱愛生活的舞者。這里的素質(zhì)論壇教會你運用榜樣的力量踏足前行;這里的文藝晚會給予你民族美魅力的藝術熏陶。運動會讓你縱情馳騁;社會實踐讓你學會生活。紅瓦綠樹，碧波藍天。綠意盎然的江蘇工程職業(yè)技術學院藝術設計學院團學組織歡迎你。

n 良好的就業(yè)前景

學院建有近百家學生實踐與就業(yè)基地，每年召開多場校園招聘會，吸引上海、蘇南、浙江、廣東等地區(qū)的優(yōu)秀企業(yè)前來招聘。由于擁有扎實熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)，學院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，多年來供不應求，就業(yè)率、就業(yè)層次與薪酬水平連續(xù)多年位于高職院校前列。

n 便捷的升本途徑

經(jīng)江蘇省教育廳批準，我校從2015年開始與南通大學合作開展“高職與本科聯(lián)合培養(yǎng)”(4+0)試點項目。在本科段填報南通大學“產(chǎn)品設計”專業(yè)被錄取的考生，在我校學習四年，接受兩所學校的聯(lián)合培養(yǎng)，成為本科層次的高端技能型人才，畢業(yè)后頒發(fā)南通大學本科文憑。

學院開辦了南京藝術學院藝術設計專業(yè)(本科)自考助學班，學制兩年。學生大一下學期即可一邊讀大專一邊讀本科，通過各門課程考試并取得大專文憑即可辦理國家教育部認定、國際認可的南京藝術學院簽署的本科畢業(yè)證書，符合要求的可授予學士學位證書。

n 廣泛的對外交流

學院建立了高層次的、廣泛的對外交流渠道，不僅經(jīng)常接待海內(nèi)外院校的師生前來交流學習，而且通過多種渠道組織學生去境外、國外研修深造。

n 豐碩的教學成果

學院師生近年來在國際國內(nèi)大賽中，獲得各類獎項二百余項;工作室開展校企合作，完成企業(yè)設計任務，近三年師生共完成各類項目任務三百余項，既鍛煉了學生的實踐能力，又獲得了良好的社會效益。

n 優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)條件

學院大學生創(chuàng)意園創(chuàng)業(yè)園為學生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺，提供完善的扶持措施和優(yōu)良的工作環(huán)境，通過項目的全真運作實踐來培養(yǎng)大學生的職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識。

n 美好的發(fā)展前景

學院將借南通市政府申報“中國建筑裝飾之鄉(xiāng)”之際，依托南通裝飾裝修行業(yè)協(xié)會，聯(lián)合南通大型裝修企業(yè)共建“中國(南通)裝飾裝修學院”，共同打造國內(nèi)知名，具有高職特色本科層次的高端技能型人才培養(yǎng)基地、現(xiàn)代裝飾裝修高新技術研發(fā)與服務基地，把學院建設成辦學體制機制創(chuàng)新的先行區(qū)，產(chǎn)教融合校企合作的示范區(qū)，人才培養(yǎng)模式改革的示范區(qū)，技術服務創(chuàng)業(yè)服務的孵化集聚區(qū)。

二、專業(yè)介紹

1、建筑室內(nèi)設計(文理類,QQ咨詢?nèi)?184556272)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應從事各類建筑室內(nèi)裝飾工程施工管理、施工圖深化設計、方案設計、建設工程監(jiān)理以及裝飾工程預決算等崗位的技術技能型人才。

職業(yè)途徑：畢業(yè)生能勝任裝飾工程管理(施工員、質(zhì)檢員、資料員、招標與投標)、裝飾工程項目方案設計師、施工圖深化設計師、監(jiān)理公司監(jiān)理員、裝飾工程造價編制等崗位。

核心課程：工程識圖與計算機制圖、公共建筑室內(nèi)設計、房屋建筑與室內(nèi)裝飾構造、建筑裝飾材料選用、裝飾工程施工技術、裝飾工程管理與施工組織、建筑裝飾工程預算、裝飾工程招投標管理、商業(yè)空間室內(nèi)設計及方案深化、建筑外觀與幕墻深化、裝飾工程計算機綜合表現(xiàn)。

專業(yè)特色：工學結(jié)合一體化教學，學生在校期間就能直接參加校企合作單位裝飾工程項目的現(xiàn)場管理工作，并能參與校企合作企業(yè)的裝飾工程項目的方案設計以及施工圖深化設計等等。

社會影響：歷年來的畢業(yè)生分布在南通市建筑裝飾裝璜有限公司、金螳螂建筑裝飾股份有限公司、南通承悅裝飾集團、深圳裝飾公司等大型裝飾工程公司擔任裝飾工程項目經(jīng)理、現(xiàn)場負責人、施工圖深化設計師、室內(nèi)設計師等職務。

職業(yè)技能證書：施工員、質(zhì)檢員、資料員、造價員、室內(nèi)設計師等等。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：南通承悅裝飾集團有限公司、南通四方裝飾工程公司、南通東寶裝飾實業(yè)有限公司、南通市建筑裝飾裝璜有限公司等。

2、家用紡織品設計(家居裝飾設計方向)(文理類，QQ咨詢?nèi)海?84066722)

本專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)，國家示范院校建設重點專業(yè)、江蘇省重點建設專業(yè)群核心專業(yè)。

培養(yǎng)目標：面向家居軟裝設計生產(chǎn)企業(yè)、家紡面料設計生產(chǎn)公司及家紡成品生產(chǎn)企業(yè)，室內(nèi)裝飾公司，培養(yǎng)從事家用紡織品面料藝術設計、家居整體軟裝配套產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)工藝設計、設計管理與產(chǎn)品營銷工作等崗位的技術技能型人才。

職業(yè)路徑：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)初期經(jīng)過一段時間的項目實施訓練，即可勝任家居軟裝設計師、家紡產(chǎn)品設計師、設計總監(jiān)助理、產(chǎn)品工藝設計師、區(qū)域銷售經(jīng)理、等崗位，薪酬可達8-10萬元/年;從業(yè)3～5年后可勝任設計總監(jiān)助理、產(chǎn)品工藝設計師、區(qū)域銷售經(jīng)理、陳列設計師、軟裝設計師、陳列區(qū)域規(guī)劃主管等崗位，遠期可勝任設計總監(jiān)、生產(chǎn)主管、銷售經(jīng)理、家居企業(yè)陳列培訓指導師、高級軟裝設計師、高級家紡設計師、高級陳列設計師、品牌企劃主管等崗位，成為家居、家紡產(chǎn)品設計行業(yè)的卓越人才。

核心課程：家用紡織品面料設計、家用紡織品設計、家居軟裝配套設計、電子商務實務、家紡陳列展示設計等。

專業(yè)特色：“藝、工、商、創(chuàng)”融合，線上任務與線下課程結(jié)合，打造學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)“市場直通車”。

社會影響：往屆畢業(yè)生在全國家紡設計類比賽金銀獎50多項，專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，服務產(chǎn)業(yè)貢獻度高，在全國同類專業(yè)中綜合實力處于領先地位。

職業(yè)技能證書：家用紡織品助理設計師國際商業(yè)美術師

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：江蘇金太陽科技有限公司、聯(lián)發(fā)紡織集團、藍絲羽家紡有限公司、斯得福家紡有限公司等。

3、環(huán)境藝術設計(美術類,QQ咨詢?nèi)海?53895349)

本專業(yè)包括建筑環(huán)境設計、商業(yè)展示設計兩個專業(yè)方向。采用“平臺+方向”的專業(yè)課程體系，學生在前兩個學期進行公共課、專業(yè)平臺課程的學習，后四學期學生申請選擇專業(yè)方向，學習專業(yè)方向課程。

主要專業(yè)平臺課程：空間造型表現(xiàn)、專業(yè)認知與職業(yè)規(guī)劃、藝術采風、商業(yè)攝影、形態(tài)構成、建筑裝飾設計計算機制圖等。

專業(yè)特色：由環(huán)藝專職教師成立的校內(nèi)工作室、校企合作共建的多個工作室引領的工作室教學模式，學以致用，在校期間即能參與實際工程項目的設計與施工管理工作，并能在各類空間設計大賽中名列前茅。

職業(yè)技能證書：中級室內(nèi)設計師、環(huán)藝設計師、建筑建模設計師。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：南通四建集團、南通民用建筑設計院、南通錦華裝飾有限公司、東易日盛、安萊裝飾、品尚裝飾、唐瑪裝飾等數(shù)十家中國建筑、裝飾行業(yè)最具價值品牌單位。

(1)建筑環(huán)境設計方向

培養(yǎng)目標：面向景觀規(guī)劃設計公司、建筑裝飾工程公司、家具設計制作公司、廣告裝潢工程設計公司等企業(yè)，培養(yǎng)從事景觀規(guī)劃設計、建筑室內(nèi)空間藝術設計、建筑環(huán)境效果圖制作等工作的技術技能型人才。

職業(yè)路徑：畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任助理景觀規(guī)劃設計師、助理室內(nèi)設計師和設計繪圖員等崗位，從業(yè)3～5年后可勝任小型城市人居環(huán)境規(guī)劃設計工程項目主案設計師、中小型建筑室內(nèi)裝飾工程項目的主案設計師、工程項目管理(含方案設計、表現(xiàn)和施工)主管等崗位，10年以后勝任中大型的建筑室內(nèi)外工程項目的工程項目主管、設計部門主管或設計總監(jiān)等崗位。

主要專業(yè)方向課程：居住建筑環(huán)境設計與方案表現(xiàn)、公共建筑環(huán)境設計與方案表現(xiàn)、城市景觀設計、空間模型設計與制作等。

(2)商業(yè)展示設計方向

培養(yǎng)目標：面向建筑裝飾工程公司、廣告裝潢工程設計公司、家具設計制作公司、企業(yè)空間展示設計部門等企業(yè)，培養(yǎng)具備各類商業(yè)空間室內(nèi)裝飾工程項目方案設計、裝飾施工圖設計和效果圖制作、各類展示(陳列)設計及實施等能力的技術技能型人才。

職業(yè)路徑：畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任助理繪圖員、助理設計師和助理陳設師等崗位;3-5年后可勝任中小型建筑室內(nèi)裝飾工程項目主案設計師、會展設計師等崗位;10年以后，可勝任中大型商業(yè)裝飾工程項目主管、設計部門主管、設計總監(jiān)等崗位。

主要專業(yè)方向課程：居住建筑室內(nèi)設計與方案表現(xiàn)、商業(yè)展示空間設計與方案表現(xiàn)、商業(yè)展示空間設計實務、空間(含展示、陳設裝置)模型設計與制作等。

4、室內(nèi)藝術設計(美術類，QQ咨詢?nèi)海?56508204)

本專業(yè)包括室內(nèi)空間設計、室內(nèi)陳設設計兩個專業(yè)方向。采用“平臺+方向”的專業(yè)課程體系，學生在前兩個學期進行公共課、專業(yè)平臺課程的學習，后四學期學生申請選擇專業(yè)方向，學習專業(yè)方向課程。

主要專業(yè)平臺課程：專業(yè)認知與職業(yè)規(guī)劃、空間造型與創(chuàng)意表現(xiàn)、形態(tài)構成、空間解析與模型制作、室內(nèi)設計識圖與計算機制圖、攝影與數(shù)字圖像處理等。

專業(yè)特色：由室內(nèi)藝術設計專職教師成立的校內(nèi)項目教學工作室、校企合作共建的多個工作室引領的工作室教學模式，學以致用，在校期間即能參與實際室內(nèi)設計工程項目的設計及施工管理工作，該專業(yè)學生在校期間，在歷屆國家級和省級專業(yè)設計大賽中多次獲得包括金銀銅獎在內(nèi)的重要獎項40余項，學生的畢業(yè)設計作品兩度獲得“江蘇省普通高校畢業(yè)設計評選”一等獎，獲教育部畢業(yè)設計評選三等獎一次。該專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)綜合能力受到用人單位充分認可和一致好評，許多畢業(yè)生在很短時間內(nèi)就成為了用人單位的骨干甚至部門主管，專業(yè)的社會影響力很強。

職業(yè)技能證書：中級室內(nèi)設計師、建筑建模設計師、AutoCAD設計師、環(huán)藝設計師等。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：南通四建集團、南通民用建筑設計院、南通錦華裝飾有限公司、東易日盛、安萊裝飾、品尚裝飾、唐瑪裝飾等數(shù)十家中國建筑、裝飾行業(yè)最具價值品牌單位。

(1)室內(nèi)空間設計方向

培養(yǎng)目標：面向建筑室內(nèi)空間裝飾方案設計公司、建筑裝飾工程公司、家具設計制作公司、商業(yè)展銷設計公司、廣告裝潢工程設計公司等企業(yè)，培養(yǎng)從事各類建筑室內(nèi)空間藝術設計、建筑室內(nèi)裝飾方案設計、裝飾施工圖設計和建筑室內(nèi)效果圖設計表現(xiàn)等工作的技術技能型人才。

職業(yè)路徑：畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任建筑裝飾設計方案效果圖表現(xiàn)師、助理室內(nèi)設計師和設計繪圖員等崗位;3-5年后可勝任中小型建筑室內(nèi)外裝飾工程項目方案設計表現(xiàn)主管、主體方案設計師、工程項目管理(含方案設計、表現(xiàn)和施工)主管等崗位，遠期可勝任中大型的建筑室內(nèi)外工程項目的工程項目主管、設計部門主管或設計總監(jiān)等崗位。

主要專業(yè)方向課程：建筑裝飾材料選用與施工工藝、住宅空間室內(nèi)設計與方案表現(xiàn)、室內(nèi)設計計算機高級表現(xiàn)、公共空間室內(nèi)設計與方案表現(xiàn)、室內(nèi)照明與智能化設計等。

(2)室內(nèi)陳設設計方向

培養(yǎng)目標：面向建筑裝飾工程公司、廣告裝潢工程設計公司、家具設計制作公司、企業(yè)空間展示設計部門、空間陳設設計公司等單位，培養(yǎng)具備各類建筑室內(nèi)裝飾工程項目方案設計、裝飾施工圖設計、材料選樣、各類空間軟裝陳設設計及實施等能力的技術技能型人才。

職業(yè)路徑：畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任助理繪圖員、助理設計師和助理陳設師等崗位;3-5年后可勝任中小型建筑室內(nèi)外裝飾工程項目主案設計師、空間陳設師等崗位;遠期可勝任中大型建筑室內(nèi)外裝飾工程項目主管、設計部門主管或設計總監(jiān)等崗位。

主要專業(yè)方向課程：建筑裝飾材料選用與施工工藝、住宅空間室內(nèi)設計與方案表現(xiàn)、高端住宅室內(nèi)陳設設計、商業(yè)展示與陳設設計、室內(nèi)照明與智能化設計等。

5、產(chǎn)品藝術設計(美術類，QQ咨詢?nèi)海?56852507)

本專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)，國家示范院校建設重點專業(yè)、江蘇省重點建設專業(yè)群核心專業(yè)。

培養(yǎng)目標：面向家居軟裝設計生產(chǎn)企業(yè)、家紡面料設計生產(chǎn)公司及家紡成品生產(chǎn)企業(yè)，室內(nèi)裝飾公司，培養(yǎng)從事家用紡織品面料藝術設計、家居整體軟裝配套產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)工藝設計、設計管理與產(chǎn)品營銷等工作的技術技能型人才。

核心課程：家居軟裝配套設計、家居材料應用、家紡藝術設計、電子商務實務、家紡陳列展示設計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)初期經(jīng)過一段時間的項目實施訓練，即可勝任家居軟裝設計師、家紡產(chǎn)品設計師、設計總監(jiān)助理、產(chǎn)品工藝設計師、區(qū)域銷售經(jīng)理、等崗位，薪酬可達8-10萬元/年;，從業(yè)3～5年后可勝任設計總監(jiān)助理、產(chǎn)品工藝設計師、區(qū)域銷售經(jīng)理、陳列設計師、軟裝設計師、陳列區(qū)域規(guī)劃主管等崗位，遠期可勝任設計總監(jiān)、生產(chǎn)主管、銷售經(jīng)理、家居企業(yè)陳列培訓指導師、高級軟裝設計師、高級家紡設計師、高級陳列設計師、品牌企劃主管等崗位，成為家居、家紡產(chǎn)品設計行業(yè)的卓越人才。

專業(yè)特色：工作室項目化教學，“藝商融合”、“藝創(chuàng)融合”，利用家紡創(chuàng)業(yè)園與在線技術服務平臺實現(xiàn)學生設計作品向商業(yè)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化。

社會影響：本專業(yè)為國家重點示范建設專業(yè)、江蘇省品牌建設專業(yè)，2015年起，開設“產(chǎn)品設計(4+0)”培養(yǎng)項目，與南通大學聯(lián)合辦學，畢業(yè)獲得南通大學本科畢業(yè)證書。往屆畢業(yè)生在國際及全國家紡設計類比賽中，獲得金、銀、銅獎等各類獎項，畢業(yè)生在十大家紡品牌公司及優(yōu)秀設計公司就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)的公司發(fā)展良好，在行業(yè)中有較高的影響力。

職業(yè)技能證書：勞動與就業(yè)保障部頒發(fā)的“助理家紡設計師”證書

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：江蘇藍絲羽家紡、江蘇紫羅蘭家紡、上海凱盛家紡、南通金太陽家紡等。

6、視覺傳播設計與制作(美術類，QQ咨詢?nèi)海?88930401)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備平面廣告設計和工藝制作能力，能綜合運用平面創(chuàng)意和藝術設計表現(xiàn)，從事企業(yè)品牌視覺形象設計、產(chǎn)品廣告設計、包裝設計、數(shù)碼多媒體交互藝術設計、網(wǎng)頁設計等工作的技術技能型人才。

核心課程：VI視覺形象設計、包裝設計、書籍裝幀設計、FLASH動畫設計、廣告設計與媒體組合、商業(yè)攝影、網(wǎng)頁設計等。

就業(yè)方向：視覺傳播設計與制作專業(yè)畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)廣告公司、報刊電視網(wǎng)絡媒體創(chuàng)意公司的設計師、設計總監(jiān)等工作，以及大型商場、各類企事業(yè)單位宣傳部門的宣傳策劃與設計等工作崗位。畢業(yè)初期可勝任設計助理等崗位，2-4年后可勝任設計師等崗位，5-8年后可勝任設計總監(jiān)等崗位。

專業(yè)特色：藝術與工藝的完美結(jié)合，為企業(yè)塑造品牌形象，提升品牌價值，既能創(chuàng)業(yè)，又能高質(zhì)量就業(yè)。

社會影響：往屆畢業(yè)生在全國獲得廣告設計類比賽金銀獎二十多項，很多畢業(yè)生在上海、蘇州、無錫、南京等地區(qū)的專業(yè)廣告設計公司乃至跨國設計公司就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)的公司發(fā)展良好，在行業(yè)中有較高的影響力。

職業(yè)技能證書：工業(yè)與信息化部頒發(fā)的“平面設計師”證書

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：江蘇文峰集團、上海三月設計機構、南通貝萊特廣告公司、南通閣樓攝影公司等。

7、廣告設計與制作(美術類，QQ咨詢?nèi)海?13571933)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備平面廣告設計和媒體制作能力，能綜合運用平面廣告創(chuàng)意和藝術設計表現(xiàn)，從事企業(yè)品牌視覺形象設計、廣告媒體組合與發(fā)布、廣告設計、產(chǎn)品包裝設計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品造型設計等工作的技術技能型人才。

核心課程：VI視覺形象設計、文創(chuàng)產(chǎn)品包裝設計、書籍裝幀設計、FLASH動畫設計、廣告設計與媒體組合、商業(yè)攝影、文創(chuàng)產(chǎn)品造型設計等。

就業(yè)方向：視覺傳播設計與制作專業(yè)畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)廣告公司、報刊電視網(wǎng)絡媒體創(chuàng)意公司的設計師、設計總監(jiān)等工作，以及文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、各類企事業(yè)單位宣傳部門的宣傳策劃與設計等工作崗位。畢業(yè)初期可勝任設計助理等崗位，2-4年后可勝任設計師等崗位，5-8年后可勝任設計總監(jiān)等崗位。

專業(yè)特色：藝術與工藝的完美結(jié)合，為企業(yè)塑造品牌形象，提升品牌價值，既能創(chuàng)業(yè)，又能高質(zhì)量就業(yè)。

社會影響：往屆畢業(yè)生在全國獲得廣告設計類比賽金銀獎二十多項，很多畢業(yè)生在上海、蘇州、無錫、南京等地區(qū)的專業(yè)廣告設計公司乃至跨國設計公司就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)的公司發(fā)展良好，在行業(yè)中有較高的影響力。

職業(yè)技能證書：工業(yè)與信息化部頒發(fā)的“平面設計師”證書

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京藝術學院藝術設計專業(yè)自考助學本科。

校企合作單位：江蘇文峰集團、上海三月設計機構、南通貝萊特廣告公司、南通閣樓攝影公司等。

服裝設計學院

(http：//fashion.jcet.edu.cn)

一、學院簡介

服裝設計學院現(xiàn)有“服裝與服飾設計”(包含時裝設計、品牌策劃、時裝商務、針織服裝設計專業(yè)方向)、“服裝設計與工藝”(包含服裝制版、針織服裝技術專業(yè)方向)兩個專業(yè)。開設有服裝與服飾設計“高職與本科分段培養(yǎng)”(3+2)專業(yè)。學院建有“服裝設計”江蘇省重點專業(yè)群，服裝與服飾設計專業(yè)為國家示范重點建設專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)。學院專業(yè)辦學水平在全國同類學校中名列前茅。

學院為南通市服裝商會副會長單位，并設有江蘇省紡織服裝職教集團服裝設計中心、江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地、南通市信息化帶動工業(yè)化—服裝CAD/CAM應用技術服務中心、南通市服裝技術創(chuàng)新中心。

多年來，學院的畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生深受企業(yè)和用人單位的歡迎，在國內(nèi)尤其在省內(nèi)服裝行業(yè)中具有較高的知名度。

n 品牌化的學習與工作

學院建有“時尚創(chuàng)意空間”， 搭建師生工作室平臺, 教師帶領學生開展科技開發(fā)、產(chǎn)品設計和技術服務等活動，磨練師生創(chuàng)新設計能力，培養(yǎng)學生品牌運作和服裝設計與營銷。讓學生在校期間能參與完成從品牌策劃、產(chǎn)品開發(fā)、成衣制作到市場銷售等工作環(huán)節(jié)，在畢業(yè)時就能進行品牌運作、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理或營銷策劃;成立“生產(chǎn)性實訓中心”，中心集教學、基礎實訓、生產(chǎn)實訓、社會服務于一體。

n 高效的升本途徑

學院與南通大學合作開設了全日制(3+2本、專科分段培養(yǎng))本科服裝設計專業(yè);與江南大學(國家211學校)合作，開辦了“專升本”項目，學生在?？飘厴I(yè)后，通過入學考試，2.5年后便可以獲取江南大學本科文憑，在現(xiàn)已畢業(yè)的本科學生中，拿到學士學位的同學占畢業(yè)生的90%以上;與蘇州大學(國家211學校)合作，開辦了“專接本”項目，學生在專科一年級就可以報名進行課程學習、二年級就可參加自學考試報名，該項目注重平時考核，畢業(yè)1年后就可以取得自考本科文憑、90%以上的還能同時獲得學士學位。

n 突出的學習效果

近五年來，服裝設計學院學生在國際、國內(nèi)各級服裝設計比賽中摘金奪銀，共有兩百多個作品獲獎，其中國際性比賽中有十四個作品獲金、銀、銅獎，在各級比賽中有5作品獲金獎，全國性服裝設計技能大賽中獲得金獎(一等獎)23個、銀獎10個、銅獎3個，8名同學獲得“全國紡織服裝專業(yè)學生職業(yè)技能標兵”榮譽稱號，1名同學獲“全國十佳制版師”稱號，比賽成績在全國同類院校中遙遙領先。此外，服裝設計專業(yè)所有13名參賽選手連續(xù)三年在教育部等24個部委舉辦的“全國職業(yè)院校技能大賽”中均獲得一等獎，在全國尚屬首例。

服裝設計專業(yè)與聯(lián)發(fā)集團、華藝集團進行項目合作，在13級、14級、15級專業(yè)群各專業(yè)實施了“3-4-3”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，通過專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革，全面提升了人才培養(yǎng)模式，達到了預期的建設效果。

n 雄厚的師資隊伍

服裝設計學院現(xiàn)有教師40人，其中“江蘇省十佳服裝設計師”4人，教育部高職高專紡織服裝類專業(yè)教學指導委員會委員、全國技術能手、江蘇省群眾技術創(chuàng)新能手、江蘇省服裝設計師協(xié)會理事各2，省部級優(yōu)秀教育工作者4，南通市勞動模范2人，南通市優(yōu)秀教育工作者5人。

二、專業(yè)介紹

1、服裝與服飾設計(美術類)

本專業(yè)是國家級示范重點建設專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)群核心專業(yè)，建有國家級精品資源共享課。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應服裝品牌公司、外貿(mào)公司、電子商務、設計運營門店等關鍵崗位需要的技術技能型人才。

核心課程：服裝設計、時裝系列設計與制作、服裝產(chǎn)品策劃、服裝設計工作室策劃與運營、服裝制版、服裝數(shù)碼商業(yè)圖稿繪制。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能勝任時裝設計師，版型設計師，流行企劃師、時尚團隊管理者等崗位。

專業(yè)特色：學業(yè)與工作接軌，作業(yè)成為商品，在校就能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，國際、國內(nèi)服裝設計大賽摘金奪銀。

社會影響：參加歷屆全國紡織服裝類服裝設計、紡織面料設計技能大賽，學生屢獲個人一等獎及團隊一等獎，并多次榮獲“全國職業(yè)技能標兵”最高榮譽稱號;在國際服裝設計大賽中摘金奪銀，在全國高校中有較高的影響力。

職業(yè)技能證書：中、高級“服裝設計定制工”或“營銷師”、“陳列師”。

升學渠道：蘇州大學專轉(zhuǎn)本，江南大學專升本。

校企合作單位：海瀾集團、圣迪奧服裝有限公司、江蘇大生集團、江蘇文峰集團等。

2. 服裝設計與工藝(文理類;設有服裝制版、針織服裝技術兩個專業(yè)方向，實行大類招生)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備服裝樣板設計與研發(fā)、CAD設計、企業(yè)跟單、技術管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、外貿(mào)業(yè)務等能力的技術技能型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)突出“應用”特色，一流的服裝制版和工藝技術，一名學生在校期間成為“全國十佳制版師”，學生就業(yè)供不應求。

社會影響：參加歷屆全國紡織服裝類服裝制版、針織面料設計技能大賽，學生屢獲個人一等獎及團隊一等獎，并多次榮獲“全國職業(yè)技能標兵”最高榮譽稱號。

技能證書：服裝設計定制工中級證書，服裝設計定制工高級證書。

升學渠道：蘇州大學專轉(zhuǎn)本，江南大學專升本。

校企合作單位：海瀾集團、江蘇金龍集團、江蘇大生集團、南通海盟服裝有限公司、南通賽輝服裝有限公司等。

(1)服裝制版方向

核心課程：服裝工業(yè)樣板設計與制作、時裝結(jié)構設計與制作、服裝款式設計與表現(xiàn)、服裝CAD、服裝立體裁剪、時裝商業(yè)圖稿繪制、服裝生產(chǎn)管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任制版師助理、跟單、工藝編制、生產(chǎn)計劃編制、外貿(mào)業(yè)務等崗位，3-5年后可勝任制版師、技術主管、車間主管、業(yè)務主管等中層管理崗位， 5-10年可勝任技術總監(jiān)、生產(chǎn)廠長、業(yè)務經(jīng)理等高級管理崗位。

(2)針織服裝技術方向

核心課程：毛衫工藝制定、橫機操作與毛衫組織編織、時裝制版、針織內(nèi)衣樣板設計與制作、針織外套樣板設計與制作、緯編針織產(chǎn)品工藝設計與實施、經(jīng)編產(chǎn)品工藝設計與實施、針織CAD等

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任針織服裝制版及針織產(chǎn)品技術開發(fā)助理、原料及產(chǎn)品檢測、設備維護等崗位，3-5年后可勝任針織服裝制版師、毛衫工藝師、電腦橫機制版師、針織面料工藝分析與制定、生產(chǎn)與貿(mào)易跟單等崗位， 10年后可勝任針織服裝與針織面料產(chǎn)品及工藝設計研發(fā)、針織生產(chǎn)組織與技術管理、針織產(chǎn)品質(zhì)量分析與控制等崗位。

建筑工程學院

(http://jg.jcet.edu.cn)

一、學院介紹

建筑工程學院依托江蘇建筑大省強省、南通建筑之鄉(xiāng)的行業(yè)背景，以質(zhì)量創(chuàng)特色，以特色創(chuàng)品牌，以品牌促發(fā)展，打造“特色建工”。學院迅猛發(fā)展，是江蘇工程職業(yè)技術學院適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展設立的重點二級學院之一。目前在校生2200余人，形成以國家重點專業(yè)—工程造價專業(yè)為龍頭，以建筑工程技術專業(yè)為重點，建筑裝飾工程技術專業(yè)、道路橋梁工程技術專業(yè)、建筑智能化技術專業(yè)、建筑工程質(zhì)量與安全技術管理專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的建筑類專業(yè)群，并與澳洲中央技術學院合作開設國際工程造價專業(yè)，招收東南亞道路與橋梁工程技術專業(yè)留學生。

學院積極推進“雙軌并進，兩輪遞進頂崗”的人才培養(yǎng)模式改革，通過中國建筑安裝協(xié)會、江蘇省建筑業(yè)協(xié)會、江蘇省建設工程造價協(xié)會等7個協(xié)會支持平臺，與建筑業(yè)龍頭企業(yè)建立實習基地56個、就業(yè)基地23個，借助企業(yè)在建的建設工程典型項目，提供學生在校期間的專業(yè)認知、工地現(xiàn)場實踐教學、企業(yè)崗位頂崗實習等教學資源，并每年推薦合作企業(yè)500多個就業(yè)崗位。

學院高度重視學生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，以賽促教、以賽促學，積極鼓勵學生參加省級及以上各類競賽，成績斐然。近幾年，獲得全國高等院校工程造價軟件算量大賽二等獎、全國高職院校土建施工類建筑工程識圖技能大賽二等獎、江蘇省高職院校土建大類CAD繪圖大賽特等獎、江蘇省測繪技能大賽一等獎、江蘇省計算機網(wǎng)絡應用大賽二等獎等獎項50多項;學生畢業(yè)設計碩果累累，自第一屆畢業(yè)生以來，學生畢業(yè)設計每年均獲省級優(yōu)秀畢業(yè)設計;學生創(chuàng)新能力不斷提高，學生參加國家實用新型專利申報2項，參加江蘇省土木建筑學會學術交流年會獲獎20篇，申報并結(jié)題江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目6項。

學院關注學生成長成才。積極推進本科高職學歷銜接通道,搭建成才“立交橋”。與南京工業(yè)大學聯(lián)合舉辦工程管理專接本教育，目前畢業(yè)生269人，在校生305人;學院積極鼓勵學生三年級參加專轉(zhuǎn)本，進入省內(nèi)本科院校學習，2015、2016年推薦10多名學生、20多名學生升入蘇州科技大學、徐州工程學院等本科院校繼續(xù)深造。

學院就業(yè)率連續(xù)多年保持在100%，就業(yè)薪酬遠高于全國高職高專學院平均水平，對母校滿意度達100%，就業(yè)專業(yè)相關度達95%以上。

學院師資力量雄厚，江蘇省第四期“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象1名，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象1名，南通市教學名師1名，擁有全國注冊監(jiān)理工程師、注冊土木工程師、一級建造師、注冊造價師等行業(yè)執(zhí)業(yè)資格19人，被行業(yè)聘為專家評審8名，被企業(yè)聘為技術或管理顧問19名。近年來教師支持或參與行業(yè)標準編寫12項，擁有授權國家發(fā)明專利 11項，授權國家實用新型專利 38項;江蘇省工程建設施工工法12項;獲得解放軍科技進步獎1項、江蘇省科學技術進步獎1項、住房與城鄉(xiāng)建設部華夏科技進步獎二等獎1項、中國安裝協(xié)會科學技術進步獎1項;為行業(yè)開設一級建造師、建筑施工安全培訓、建筑企業(yè)內(nèi)訓、造價員培訓共計10000余人。

學院辦學條件完善，依據(jù)國家重點專業(yè)建設項目、建筑工程信息化省級實訓基地項目，與企業(yè)合作共建教學條件，共投入1100多萬元建設了濱海工程技術中心、施工項目現(xiàn)場實播實訓室、工程招投標實訓室、工程造價軟件實訓室、工程測量實訓室、建筑智能化實訓中心等28個實訓室，保證了專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量。

二、專業(yè)介紹

1、建筑裝飾工程技術(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握建筑裝飾工程技術與管理知識和技能，從事裝飾工程施工現(xiàn)場管理、資料管理、成本核算、建筑裝飾設計助理等工作的技術技能型人才。

核心課程：建筑裝飾材料與構造、建筑裝飾工程施工工藝、建筑空間設計、建筑裝飾工程施工組織與管理、建筑裝飾工程預算。

就業(yè)方向：主要面向裝飾施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)，從事裝飾施工管理、裝飾施工質(zhì)量檢測、裝飾工程概預算、施工資料整理歸檔等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足于市場，與地方裝飾裝修行業(yè)協(xié)會、建筑裝飾業(yè)龍頭企業(yè)緊密合作。學生就業(yè)渠道廣、就業(yè)質(zhì)量高。本專業(yè)人才培養(yǎng)，有效彌補了行業(yè)設計人員過剩、裝飾施工管理人員不足的現(xiàn)狀。

社會影響：江蘇省重點專業(yè)群骨干專業(yè)，與裝飾龍頭企業(yè)合作共建實訓條件、聘請兼職教師，為企業(yè)開展多項培訓合作，得到高度評價。學生多次獲得江蘇省高職院校土建大類CAD繪圖大賽一等獎。

職業(yè)技能證書： CAD職業(yè)技能證書、施工員、資料員、造價員證書。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

2、建筑工程技術(文理類;設有建造技術、質(zhì)量與安全管理、BIM技術、裝配化施工四個專業(yè)方向，實行大類招生)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備施工技術方案實施、建筑工程施工與管理、施工現(xiàn)場安全及質(zhì)量管理、建筑工程預決算編制的技術技能型人才。

核心課程：建筑施工技術、施工組織與管理、高層施工專項方案設計、建筑工程測量技術、建筑工程定額與預算。

就業(yè)方向：主要面向建筑施工、監(jiān)理、建設等單位，從事測量員、施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員等工作。

專業(yè)特色：是建筑類有穩(wěn)定需求的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，該專業(yè)順應國家建筑行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型要求和新技術應用，設置建造技術、質(zhì)量與安全管理、BIM技術、裝配化施工四個方向，學生入學一年后可根據(jù)特點自主選擇方向，拓展學生就業(yè)面，適應企業(yè)發(fā)展新需求。該專業(yè)與多家特級資質(zhì)企業(yè)簽訂就業(yè)基地協(xié)議，2016年畢業(yè)生就業(yè)良好。學生就業(yè)起點高、質(zhì)量高、薪酬起點高、成長性好。

社會影響：江蘇省重點專業(yè)群重點專業(yè)，一批行業(yè)企業(yè)專家作為兼職教師，師資科研能力強，與行業(yè)企業(yè)結(jié)合緊密，學生就業(yè)薪酬高。近年來，學生在江蘇省測繪大賽、全國“斯維爾”BIM工程項目管理大賽、全國建設類院校施工技術應用技能大賽、江蘇省土建大類識圖等各項大賽中頻頻獲獎。2014年、2015年建筑質(zhì)量與安全專業(yè)成功舉辦建筑工程安全專業(yè)國家級培訓，2016年舉辦建設項目信息化前沿技術—BIM應用技術江蘇省高等職業(yè)院校教師省級培訓項目，專業(yè)在全國同類院校中享有較高的知名度和美譽。近三年獲江蘇省科技進步三等獎、住建部華夏科技進步二等獎各一項。

職業(yè)技能證書：施工員、質(zhì)檢員、安全員、機械員、資料員。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

3、工程造價(文理類)

培養(yǎng)目標：具備從事編制土建、裝飾、安裝單位工程的預結(jié)算;編制工程量清單、投標書、審核造價文件;控制現(xiàn)場施工成本;施工企業(yè)建筑工程測量;實施現(xiàn)場施工技術方案;建筑工程資料管理技術技能型人才。

核心課程：建筑工程計量與計價、建筑施工技術、結(jié)構施工圖識讀與鋼筋翻樣、計量與計價技能拓展、工程造價管理。

就業(yè)方向：主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、項目管理咨詢企業(yè)從事工程造價管理，也可面向建筑施工、建筑監(jiān)理、項目建設等單位從事工程現(xiàn)場施工管理工作。

專業(yè)特色：學生成長性好，薪酬增長快。畢業(yè)3年，80%畢業(yè)生薪酬達10--15萬/年。

社會影響：國家重點專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)群專業(yè)。學生動手能力強，2016年江蘇省工程造價技能大賽、全國“廣聯(lián)達”軟件技能大賽、全國“斯維爾”工程造價技能大賽，江蘇省造價協(xié)會手工算量大賽參賽學生全部獲獎。師資力量雄厚，承擔南通市造價員繼續(xù)教育任務，設置建筑、安裝、裝飾、市政專業(yè)造價員培訓點，鋼筋翻樣培訓是南通市唯一培訓點。

職業(yè)技能證書：施工員、質(zhì)檢員、安全員、測量員、資料員。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

4、工程造價(中外合作辦學)(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較強的從事國內(nèi)國際建筑工程現(xiàn)場施工預算與成本控制、編制國內(nèi)國際項目招投標文件、熟悉FIDIC合同條款進行國際價款結(jié)算管理等實際工作能力的技術技能型人才。

核心課程：建筑工程計量與計價、建設工程管理、建筑工程項目成本管理、中澳建筑合同管理應用比較。

就業(yè)方向：主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、項目管理咨詢企業(yè)從事工程造價管理、工程施工管理工作，在承接國際工程業(yè)務的國內(nèi)建筑企業(yè)內(nèi)從事亞太地區(qū)工料測量體系下的建筑工料測量(建筑工程造價)工作，并可獲取澳洲就業(yè)機會。

專業(yè)特色：中國、澳洲政府頒發(fā)的雙文憑，就業(yè)面廣，就業(yè)崗位高端、可替代性小。學院與建筑龍頭企業(yè)國際公司簽訂合作協(xié)議。暑期能赴澳洲中央技術學院進行交流學習。

社會影響：由具備行業(yè)執(zhí)(職)業(yè)資格專業(yè)教師授課，畢業(yè)生可獲得中方、澳洲雙文憑，30%專業(yè)課程由澳洲外教授課。

職業(yè)技能證書：澳洲工程造價證書四、造價員、資料員、施工員。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

5、道路橋梁工程技術(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有公路、城市道路、橋梁、市政給排水管網(wǎng)工程施工與管理技能的技術技能型人才。

核心課程：市政工程測量、路基路面工程施工、管道工程施工、橋涵工程構造、橋涵工程施工、市政工程計量與計價。

就業(yè)方向：主要面向路橋、市政、水利施工企業(yè)、監(jiān)理公司、公路、市政管理建設單位等，從事工程施工組織、測量放線、資料管理、工程監(jiān)理、工程預決算、公路、市政維護等工作。

專業(yè)特色：隨著 “一帶一路”國家戰(zhàn)略的推進和國家對城市基礎設施的大投入，催生對道橋和市政專業(yè)技術人員的需求，本專業(yè)畢業(yè)生供不應求。專業(yè)增加城市市政建設課程，具有院校特點，拓寬了學生就業(yè)面，學生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)薪酬高。

社會影響：江蘇省重點專業(yè)群骨干專業(yè)，學生獲得江蘇省測繪大賽一等獎。師資力量雄厚。與南通市政龍頭企業(yè)合作，建設實訓基地、就業(yè)基地，推薦學生就業(yè)。

職業(yè)技能證書：施工員、質(zhì)檢員、安全員、工程測量員。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

6、城市軌道交通工程技術(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握城市軌道交通基礎工程方面的基本知識和技能，能從事城市軌道交通工程的設計、施工、監(jiān)理及養(yǎng)護的高級技術應用性專門人才。

核心課程：線路工程施工、橋涵工程施工、隧道工程施工、地下鐵道工程施工、軌道工程施工。

就業(yè)方向：主要面向城市軌道交通工程施工和管理一線工作的施工技術員、監(jiān)理員、試驗檢測員、勘測測量員等崗位。畢業(yè)生在初始崗位上工作一段時間后，可以從事施工技術主管、監(jiān)理工程師、測繪工程師、檢測工程師等崗位。本專業(yè)面向的主體崗位為施工單位的施工技術員崗位。

專業(yè)特色：隨著 “一帶一路”國家戰(zhàn)略的推進和國家對城市基礎設施的大投入，催生對城市軌道交通工程專業(yè)技術人員的需求，本專業(yè)畢業(yè)生供不應求。圍繞長三角城市軌道交通建設的發(fā)展，服務區(qū)域地方經(jīng)濟，拓寬了學生就業(yè)面，學生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)酬高。

社會影響：江蘇省重點專業(yè)群骨干專業(yè)，學生獲得江蘇省測繪大賽一等獎。師資力量雄厚。與南通市政龍頭企業(yè)合作，建設實訓基地、就業(yè)基地，推薦學生就業(yè)。

職業(yè)技能證書：施工員、質(zhì)檢員、安全員、工程測量員。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

7、建設項目信息化管理(BIM技術應用方向)(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應建筑業(yè)發(fā)展需要，從事建設項目工程建模、工程項目模型數(shù)據(jù)維護、工程項目信息管理的全壽命周期工程信息管理等工作，具有可以運用信息化手段進行項目管理的BIM(Building Information Management)技術綜合應用型高技能人才。

核心課程：工程招投標、工程項目管理、BIM建模、BIM深化設計、建筑工程計量與計價、BIM信息綜合應用。

就業(yè)方向：BIM技術是建筑行業(yè)升級革命性的技術，本專業(yè)畢業(yè)生在建筑工程、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理、市政工程、企事業(yè)單位的施工、管理部門從事建筑信息化管理、BIM數(shù)據(jù)管理、BIM建模師、BIM項目管理等BIM技術應用和管理工作，具有良好的職業(yè)發(fā)展前景。

專業(yè)特色：本專業(yè)緊隨建設行業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的BIM技術信息化發(fā)展步伐，建設有軟硬件配備一流的BIM實訓中心和BIM工程中心;擁有歐特克及廣聯(lián)達兩大BIM軟件科技服務提供商強力支持，使學生學到國內(nèi)最先進的建設項目信息化管理技術，成為掌握建設項目信息化管理的基本理論和專業(yè)知識，懂BIM技術、會建模、能管理，符合建設項目信息化管理要求的高級技術技能人才。目前建設項目信息化管理人才需求量較大，通過學校的三年培養(yǎng)，力求擴大就業(yè)面，提高就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)薪酬。

社會影響：江蘇率先開設“建設項目信息化管理”專業(yè)的高職院校，擁有行業(yè)企業(yè)BIM專家作為兼職教師，師資力量強，科研能力高，2016年與企業(yè)緊密配合，獲得中國建筑業(yè)協(xié)會第二屆中國建設項目BIM大賽卓越工程獎一等獎以及其他全國高校BIM應用類大賽各類獎項;2016暑期成功舉辦建設項目信息化前沿技術—BIM應用技術江蘇省高等職業(yè)院校教師省級培訓項目，獲得較高評價，社會影響度高。

職業(yè)技能證書： BIM建模師證書、職業(yè)崗位證書(施工員、安全員、資料員、測量員、質(zhì)檢員)。

升學渠道 ：專轉(zhuǎn)本，南京工業(yè)大學專接本、專升本。

航空工程學院

(http://hkxy.jcet.edu.cn)

一、學院介紹

江蘇工程職業(yè)技術學院是江蘇省內(nèi)全面系統(tǒng)開辦航空類專業(yè)最早的公辦高職院校，建有二級學院——航空工程學院，開設有飛機機電設備維修、通用航空器維修、飛行器制造技術、空中乘務、民航運輸?shù)群娇疹悓I(yè)。

學院立足南通市航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，延伸配套服務于江蘇省、長三角以及華東地區(qū)各大空港建設對航空專業(yè)人才的需求。學院建有1萬多平方米的航空實訓基地，擁有空客A320飛機1架、通航飛機4架，飛機發(fā)動機15臺，飛機維修實訓臺架32大類500多臺套，飛機維修工具120大類4000多臺套，各類飛機航材2000余件，按照民航行業(yè)的規(guī)范要求以及工學結(jié)合、教學做一體的模式實施實訓教學。學院航空專業(yè)在教學、培訓、科研與社會服務方面的硬件和軟件實力在省內(nèi)公辦高職院校中均居首位，專業(yè)辦學優(yōu)勢明顯。

學院與民航企業(yè)合作，成立了“南通航空培訓中心”，是江蘇省內(nèi)高職院校中唯一獲得中國民航局CCAR-147民用航空器“維修培訓機構合格證”的單位。該合格證包含：“民用航空器維修基礎培訓和民用航空器基本技能培訓”兩大類別的培訓能力。南通航空培訓中心也是江蘇省內(nèi)高職院校中唯一獲得中國民航局考管中心授權的CCAR-66民用航空器維修人員執(zhí)照考試考點。

學院與南通華夏飛機工程技術股份有限公司、首航環(huán)宇航空服務有限公司、南通興東國際機場有限公司、順豐速運(集團)有限公司、喬治海茵茨飛機制造有限公司等民航運輸及飛機維修與制造企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同開展訂單式人才培養(yǎng)，在人才方案的制定、核心課程教學實施、企業(yè)頂崗實習等方面進行深入合作。學院與南京航空航天大學、南通大學合作，提供本科學歷與學士學位提升通道。學院與南通國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)合作，共同建設“南通市航空工程公共技術服務平臺”，緊密圍繞航空運輸、高端裝備制造等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)培育和重點產(chǎn)業(yè)升級，以科技資源集成開放和共建共享為目標，建設具有基礎性、開放性、專業(yè)化特點的面向航空產(chǎn)業(yè)共性技術的創(chuàng)新服務平臺，填補了南通市、江蘇省乃至長三角地區(qū)航空類公共服務平臺的空白。學院還與國內(nèi)外航空院校加強合作，與澳大利亞堪培門學院、臺灣中華科技大學、中國民航大學、南京航空航天大學間互派教師進修學習、交流指導和學術訪問。

學院擁有一支由航空領域外籍專家領頭的業(yè)務精、能力強的航空專業(yè)師資隊伍，其中具有高級職稱的教師約占40%，專任教師全部具有碩士以上學位，多人持有中國民航局頒發(fā)的民用航空器維修人員執(zhí)照。學院還聘請了中國民航局、中國民航科學技術研究院、東方航空公司、南方航空公司、中信海洋直升機股份有限公司、中國民航大學、南京航空航天大學等單位航空業(yè)內(nèi)專家30多名任航空專業(yè)專家指導委員會特聘教授，指導學院航空專業(yè)的建設與發(fā)展。

學院在重視學生專業(yè)知識和職業(yè)能力培養(yǎng)的同時，針對航空類專業(yè)特點，積極開展一系列豐富多彩的團學活動，如實施一日生活制度、每周一舉行升國旗儀式和出操制度、英語聽寫大會、航空科技文化節(jié)(月)、航空知識競賽、航模、天問講壇、大學生寒暑假社會掛職鍛煉等一系列活動，注重學生日常行為養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

二、專業(yè)介紹

1、飛機機電設備維修(文理類;含南通華夏飛機工程技術股份有限公司訂單班)

訂單班從錄取本專業(yè)新生中遴選組建，簽訂就業(yè)協(xié)議，確保就業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握飛機構造和各系統(tǒng)、部件的工作原理，具有航空機電維修基本知識和航空機電設備維修專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，具備較強的從事飛機航線維護、飛機機電設備維護等實際工作能力，能夠在航空公司和機場及航站的機務工程部(或航修廠)、飛機與發(fā)動機主機或附件維修單位等相關企業(yè)從事飛機維護、定檢、部附件修理、檢測、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗及生產(chǎn)管理等工作，具有較強的職業(yè)技能和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的德、智、體全面發(fā)展的技術技能型人才。

核心課程：航空概論、人為因素與航空法規(guī)、空氣動力學與飛行原理、飛機構造與系統(tǒng)、飛機電氣部件及電源系統(tǒng)、飛機維修基本技能訓練、飛機照明及標準線路施工、飛機發(fā)動機構造與系統(tǒng)、飛機結(jié)構腐蝕與防護、飛機電子系統(tǒng)、飛機結(jié)構及附件修理等。

就業(yè)方向：在各航空公司、機場及航站的機務工程部(或航修廠)，從事航線維護工作;在飛機MRO企業(yè)或附件維修單位，從事飛機系統(tǒng)或附件的檢測與修理工作;在航空相關企業(yè)的技術、生產(chǎn)、質(zhì)量管理部門，從事生產(chǎn)管理及維修文件、維修資料的收集整理以及維修質(zhì)量監(jiān)控工作;在非航空的企事業(yè)單位從事有關機電設備設計生產(chǎn)、技術改造、技術管理、設備維護等工作。

專業(yè)特色：

(1)師資雄厚：學校具備中國民航局頒發(fā)的CCAR-147維修培訓資質(zhì)(民用航空器維修培訓合格證)，專業(yè)教師具有民用航空器維修執(zhí)照，確保高水平的專業(yè)建設和教育教學質(zhì)量。

(2)設施完備：學校按照中國民航局維修培訓資質(zhì)要求，擁有民航飛機(空客A320、運-11、塞斯納-172等)、航空發(fā)動機(各型渦噴、渦扇、渦軸、渦槳、活塞航空發(fā)動機)、實訓臺架、專用工具等完備的航空教學設施設備。

(3)就業(yè)保障：學校與民航企業(yè)合作開展訂單式人才培養(yǎng)，為學生謀劃職業(yè)發(fā)展、拓展就業(yè)渠道。

社會影響：江蘇省唯一具備中國民航局授權民用航空器維修培訓資質(zhì)的高職院校。2015年全國“飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修”技能大賽中獲全國三等獎、江蘇省一等獎。

職業(yè)技能證書：民用航空器維修基本技能證書。

訂單培養(yǎng)：可參加南通華夏飛機工程技術股份有限公司訂單培養(yǎng)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京航空航天大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

2、通用航空器維修(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)通用航空器維修專門人才，能在通用航空器維修企業(yè)、通用航空公司從事飛機和直升機維護、修理及生產(chǎn)管理等工作。

核心課程：飛機維修基本技能訓練、通用航空器構造與系統(tǒng)、通用航空器發(fā)動機構造與系統(tǒng)、飛機電氣部件及電源系統(tǒng)、通用航空器電子系統(tǒng)、飛機附件檢查與維護等。

就業(yè)方向：在各通用航空公司、機場的機務工程部從事航線維護的航前、航后、短停時的檢查、維護、勤務及故障隔離與排除工作;在通航主機或附件維修單位，從事主機或附件的檢測與修理工作;在通航企業(yè)的技術、生產(chǎn)、質(zhì)量管理部門，從事維修文件、維修資料的整理及維修質(zhì)量監(jiān)控工作。具備維修執(zhí)照的畢業(yè)生年薪10到20萬元。

專業(yè)特色：

(1)師資雄厚：學校與華夏航空工程有限公司聯(lián)合成立的南通航空培訓中心具備中國民航局頒發(fā)的CCAR-147民用航空器維修培訓機構資質(zhì)，教學質(zhì)量過硬。

(2)設施完備：學校擁有A320民航客機、運-11飛機、初教六飛機、殲六飛機、塞斯納-172飛機、R-44直升機以及各型渦噴、渦扇、渦軸、渦槳、活塞航空發(fā)動機。

(3)就業(yè)保障：低空即將開放，通航產(chǎn)業(yè)將迎來井噴式發(fā)展，本專業(yè)屬于社會緊缺人才專業(yè)。學校與中信海直、艾雷奧特飛機制造有限公司、喬治海因茨飛機制造有限公司、國營5702廠、昆山航理機載設備有限公司、無錫華飛航空發(fā)展集團等單位密切合作。

社會影響：學生積極參加全國“飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修”技能大賽并取得優(yōu)異成績。

職業(yè)技能證書：民用航空器維修基本技能證書。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京航空航天大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

3、飛行器制造技術(無人機方向)(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備無人機零部件加工與成形、無人機制作與調(diào)試、無人機基礎設計、無人機簡單飛控程序編寫及無人機操縱必備的專業(yè)基礎知識，從事無人機應用技術領域內(nèi)的制作調(diào)試、操縱、簡單設計和飛控研發(fā)等工作的技術技能型人才。

核心課程：飛機原理與構造、CAD/CAM/CAE技術、3D打印技術、無人機操縱技術、無人機飛控程序、無人機制作與調(diào)試技術、無人機材料、無人機設計概論、空氣動力學與飛行原理等。

就業(yè)方向：在各無人機生產(chǎn)公司從事無人機(多旋翼、固定翼、直升機等)的制作調(diào)試試飛、設計研發(fā)、飛控研發(fā)及生產(chǎn)管理等工作;在各無人機應用公司從事制作調(diào)試試飛、無人機操縱、無人機維護、設計研發(fā)、飛控研發(fā)及生產(chǎn)管理等工作;或在其它制造相關單位從事有關機械設計生產(chǎn)、技術改造、技術管理等工作。

專業(yè)特色：

(1)師資雄厚：依托無人機生產(chǎn)應用企業(yè)，聘請行業(yè)企業(yè)專家、工程師作為兼職教師，師資科研能力強，具備一支專兼結(jié)合的高端裝備制造業(yè)師資隊伍。

(2)設施完備：學校擁有漢和CD-15無人機直升機、MG-1八旋翼無人機、大疆精靈四四旋翼無人機、大疆悟pro-1四旋翼無人機、fataba無人機遙控器、450訓練用無人直升機，擁有3D打印機、實訓臺架、專用工具、激光切割機、無人機裝配檢測設備等完備的無人機應用技術教學與生產(chǎn)設施。

(3)就業(yè)保障：與無人機生產(chǎn)應用企業(yè)廣泛合作，開展訂單式人才培養(yǎng)，就業(yè)面廣、就業(yè)薪酬高。

社會影響：緊密圍繞國家無人機應用產(chǎn)業(yè)發(fā)展和對無人機應用生產(chǎn)類人才的大量需求，是江蘇省唯一具備中國民航局授權民用航空器維修培訓資質(zhì)的高職院校。與多家無人機應用生產(chǎn)企業(yè)簽訂長期校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議，可訂單培養(yǎng)，高薪就業(yè)。

職業(yè)技能證書：CAD(中級)、AOPA技能證書、ASFC技能證書、UTC技能證書。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京航空航天大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

4、空中乘務(含國內(nèi)空港及航空公司訂單班)(文理類)

訂單班從錄取本專業(yè)新生中遴選組建，簽訂就業(yè)協(xié)議，確保就業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握航空服務及客運基礎理論知識、專業(yè)技能，擁有良好職業(yè)道德，具有從事民航客艙服務、機場地面服務與管理、高鐵及高星級酒店服務與管理的德、智、體全面發(fā)展的技術技能型人才。

核心課程：民航概論、民航服務禮儀、民航客艙服務與管理、民航地面服務與管理、民航旅客運輸、民航商務英語、民航客艙設備操作與管理、CIQ民用航空航線等。

就業(yè)方向：主要面向在航空公司、機場、高鐵、高星級酒店等單位，從事空中乘務、機場值機、機場(高鐵)VIP貴賓服務、票務、安檢、高鐵乘務員、公關文秘、酒店服務與管理等工作。(空乘崗位要求女生身高163cm以上，地勤崗位要求女生身高160cm以上，男生要求身高173cm以上，五官端正。)

專業(yè)特色：學生入學后可自主選擇是否參加航空公司訂單培養(yǎng)。

(1)師資雄厚：由優(yōu)秀的具有中航協(xié)或國際航協(xié)教師資格證的空乘教員和有空乘經(jīng)驗的教員講授航空專業(yè)課，保證高水平的學科建設和教學質(zhì)量。

(2)設施完備：擁有B737-800/A320乘務客艙模擬訓練艙、緊急撤離艙、滅火訓練艙、艙門訓練器以及形體訓練房等一系列完整的航空服務教學設備。

(3)就業(yè)保障：本專業(yè)可與國內(nèi)民航企業(yè)及機場簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，確保學生在民航系統(tǒng)就業(yè)。

社會影響：緊密圍繞航空新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與北京、上海、廣州等多家航空公司及機場合作，畢業(yè)生高薪就業(yè)。

職業(yè)技能證書：民航乘務員、民航客運員、民航貨運員。

訂單培養(yǎng)：可參加北京、上海等國內(nèi)空港及航空公司訂單培養(yǎng)。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京航空航天大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。

5、民航運輸(安檢方向)(文理類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代空港物流經(jīng)營管理、民航運輸、民航安全技術管理(安檢)相關知識和基礎理論，具有從事民航運輸和機場安檢等崗位必備的理論知識、專業(yè)技能以及良好的職業(yè)道德，能在航空公司、機場客貨運部門或航空貨運代理企業(yè)、航空快遞企業(yè)、民航票務代理以及其他各類現(xiàn)代物流企業(yè)，從事機場安檢、航空貨物運輸、代理、倉儲以及客運服務等工作，具有較強的職業(yè)技能和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的德、智、體全面發(fā)展的技術技能型人才。

核心課程：民航概論、安檢服務、安檢法規(guī)、航空危險品運輸、X光機圖像識別、安全防范技術管理、航空貨物運輸、航空運輸?shù)乩怼⒚窈椒斩Y儀、空港進出口貿(mào)易、民航旅客運輸、機場運營管理、航空貨運配送管理實務、航空物流管理技能訓練等。

就業(yè)方向：在各大航空公司、各類機場的客貨運部，從事民航旅客和貨物的安全檢查及飛機的監(jiān)護工作、航空貨運的配載、調(diào)度、貨運操作及收發(fā)、交付工作;在航空貨運代理、民航票務代理企業(yè)，從事空運銷售、操作以及客服工作;在各大物流企業(yè)或快遞物流公司，從事物流業(yè)務銷售、物流管理以及單證、客服工作;在商貿(mào)流通或生產(chǎn)型企業(yè)，從事與物流管理相關的銷售、倉儲、運輸、配送等管理工作。

專業(yè)特色：

(1)師資雄厚：專業(yè)教師具備民航運輸行業(yè)教員資質(zhì)以及物流師資格，并具有豐富的民航地勤、安檢及物流企業(yè)實踐經(jīng)驗。

(2)行業(yè)認證：學校具有中國航空運輸協(xié)會“民用航空運輸銷售代理人”證書培訓及考點，校企合作聯(lián)合辦學“民航安全檢查員”培訓及考點。

(3)就業(yè)保障：本專業(yè)可以與航空物流企業(yè)或合作機場簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，保證學生順利就業(yè)。

社會影響：緊密圍繞國家航空新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與南京航空航天大學合作，辦學實力強，完全符合中國民航局的要求，可訂單培養(yǎng)，高薪就業(yè)。

職業(yè)技能證書：民航安全檢查員(五級)、民用航空運輸銷售代理人證書(國內(nèi)、國際)、物流師。

升學渠道：專轉(zhuǎn)本，南京航空航天大學自考助學(獨立本科段)，南通大學專升本。