文化基礎(chǔ)綜合考試科目部分
語文
包括語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫作三方面。
一、語文基礎(chǔ)知識(shí)的要求
語音 (掌握聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫規(guī)則,能給常用漢字注音)。
文字 (掌握常用的漢字,了解象形字、指事字、會(huì)意字、形象字、同音字、多音多義字)。
詞匯 (掌握同義詞、反義詞及詞語的感情色彩,能辨析近義詞、同義詞,了解反義詞、掌握常用的成語)。
語法 (了解基本的語法知識(shí),能辨析簡(jiǎn)單的語法錯(cuò)誤)。
修辭 (掌握比喻、比擬、夸張、借代、排比、對(duì)偶、雙關(guān)、反語、設(shè)問和反問等修辭方式)。
能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
二、閱讀要求
現(xiàn)代文
1.正確理解文中重要詞語的含義及其在文章中的作用。
2.能理解文中重要的句子。
3.能篩選并提取文中的信息。
4.能區(qū)別一般的文章體裁和文學(xué)作品的分類,正確分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。
5.能根據(jù)不同文體的特點(diǎn),歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想。
6.能比較準(zhǔn)確地分析整編文章在寫作方法和語言運(yùn)用方面的特點(diǎn)。
7.能結(jié)合具體作品的寫作背景,分析評(píng)價(jià)一篇文章或文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,具備一定的文學(xué)鑒賞能力。
文言文
1.了解古今詞義的差別。
2.掌握常見的文言實(shí)詞。
3.了解常見的文言虛詞的一般用法。
4.了解常見的文言句式,特別注意與現(xiàn)代漢語不同的句式。
5.能閱讀和翻譯淺易的文言文。
三、寫作要求
能寫作比較復(fù)雜的記敘文,議論文以及簡(jiǎn)易的說明文,做到切合題意、思想正確、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、條理清楚、層次分明、行文流暢、文面整潔、行款合乎格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
(一)記敘文:了解記敘的要素、記敘的順序、記敘的人稱,能寫景、記事、狀物,掌握幾種基本的記敘方法,能寫比較復(fù)雜的記敘文。
(二) 說明文:了解說明文的特點(diǎn)及方法,說明事物能夠抓住特征,掌握好說明事物的時(shí)間、空間、邏輯順序,科學(xué)地說明事物的功用、功能,要求語言準(zhǔn)確、說明事物清楚、說明事理明晰。
(三)議論文:了解議論文的基本要素,會(huì)寫立論與駁論的議論文,做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充足、論證方法得當(dāng)、層次清楚、合乎邏輯。
數(shù)學(xué)
包括:基礎(chǔ)知識(shí)、集合、不等式與不等式組、函數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、直線、二次曲線、多面體和旋轉(zhuǎn)體、數(shù)列、復(fù)數(shù)。
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.數(shù)與式:(一)有理數(shù)(二)代數(shù)式
2.方程與方程組
3.指數(shù)與對(duì)數(shù):(一)指數(shù)(二)對(duì)數(shù)
4.理解充分條件、必要條件及充要條件
二、集合、不等式與不等式組
1.集合
2.不等式與不等式組
三、函數(shù)
四、三角函數(shù)
1.任意角的三角函數(shù)
2.三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)
3.加法定理及其推論
4.三角函數(shù)的應(yīng)用
五、平面向量
六、直線、二次曲線
1.直線
2.二次曲線
七、多面體和旋轉(zhuǎn)體
八、數(shù)列
1.數(shù)列的概念
2.等差數(shù)列
3.等比數(shù)列
九、復(fù)數(shù)
英語
包括語音、詞匯、語法閱讀和寫作等內(nèi)容,熟練掌握英語基本知識(shí)。
一、語音:能運(yùn)用拼讀規(guī)則和國(guó)際音標(biāo)拼讀單詞。
二、詞匯:
1.掌握1200個(gè)常用詞(含初中詞匯)和300個(gè)左右習(xí)慣用語和固定搭配。此外,還要學(xué)習(xí)600個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配,但僅要求理解其在語篇中的意義。
2.能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和層次的詞義。
三、語法:了解基礎(chǔ)英語語法知識(shí),熟悉英語語法的基本規(guī)則,并能在理解的基礎(chǔ)上比較熟練地運(yùn)用。
1.名詞:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、名詞的復(fù)數(shù)形式、專有名詞、名詞所有格。
2.代詞:人稱、物主、反身、指示、不定、疑問、關(guān)系代詞。
3.數(shù)詞:基數(shù)詞和序數(shù)詞
4.冠詞:定冠詞和不定冠詞
5.介詞:詞表所列
6.連詞:詞表所列
7.形容詞和副詞
(1)作定語、表語和賓語補(bǔ)足的形容詞用法
(2)表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、條件、程度、連接和關(guān)系等的副詞用法
(3)形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式
(4)含形容詞、副詞原級(jí)、比較級(jí)或最高級(jí)形式的基本句型
8.動(dòng)詞
(1)動(dòng)詞的種類
(2)動(dòng)詞的基本形式
(3)動(dòng)詞時(shí)態(tài)
(4)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)
(5)動(dòng)詞的非謂語形式
9.句子
(1)句子的種類
(2)句子的成分
(3)主謂的一致關(guān)系
(4)簡(jiǎn)單句的六種基本句型
(5)并列復(fù)合句
(6)主從復(fù)合句
(7)倒裝句
10.構(gòu)詞法
(1)合成法
(2)轉(zhuǎn)化法
(3)派生法
四、 閱讀理解
1.能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文,如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見標(biāo)志等。
2.除課文外,補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到10萬詞。
3.能借助詞典讀懂難度略低于多學(xué)課文的文字材料,能夠把握其中心思想和主要內(nèi)容,閱讀生詞率不超過3%的文字材料時(shí),速度為每分鐘50—70個(gè)詞。
五、書面表達(dá)
1.能夠基本正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確拼寫學(xué)過的單詞。
2.能在30分鐘內(nèi)模擬套寫60—80個(gè)詞左右的語篇及便箋、短函等常見應(yīng)用文,詞句達(dá)意、結(jié)構(gòu)合理、無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。
綜合素質(zhì)面試考試部分
第一大類:建筑工程類
報(bào)考建筑類考生的面試總分為300分,包括形象(60分)、專業(yè)素質(zhì)(90分)、人文素養(yǎng)(90分)、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)(60分)四個(gè)方面。具體要求如下:
1.形象:要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專業(yè)招生體檢要求。
2.專業(yè)素質(zhì):主要考查考生對(duì)建筑工程專業(yè)的了解程度,考查考生的建筑制圖的基本知識(shí),包括制圖的基本規(guī)定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內(nèi)容。
3.人文素養(yǎng):了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀;考查學(xué)生語言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。
4.學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng):讓考生展示德、智、體、美等方面的特長(zhǎng)。
第二大類:汽車機(jī)電類
報(bào)考汽車機(jī)電類考生的面試總分為300分,包括形象(60分)、專業(yè)素質(zhì)(90分)、人文素養(yǎng)(90分)、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)(60分)四個(gè)方面。具體要求如下:
1.形象:要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專業(yè)招生體檢要求。
2.專業(yè)素質(zhì):主要考查考生對(duì)汽車機(jī)電專業(yè)的了解程度,考查考生的機(jī)械制圖基本知識(shí),包括制圖的基本規(guī)定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內(nèi)容。
3.人文素養(yǎng):了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀;考查學(xué)生語言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。
4.學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng):讓考生展示德、智、體、美等方面的特長(zhǎng)。
第三大類:經(jīng)濟(jì)信息大類
報(bào)考經(jīng)濟(jì)信息類考生的面試總分為300分,包括形象(60分)、專業(yè)素質(zhì)(90分)、人文素養(yǎng)(90分)、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)(60分)四個(gè)方面。具體要求如下:
1.形象:要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專業(yè)招生體檢要求。
2.專業(yè)素質(zhì):主要考查考生對(duì)經(jīng)濟(jì)信息相關(guān)專業(yè)的了解程度,考查考生的會(huì)計(jì)基本知識(shí),計(jì)算機(jī)基本知識(shí),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)等基本知識(shí),以及相關(guān)專業(yè)的基本技能展示。
3.人文素養(yǎng):了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀;考查學(xué)生語言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。
4.學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng):讓考生展示德、智、體、美等方面的特長(zhǎng)。
第四大類:教育服務(wù)大類
報(bào)考教育服務(wù)類考生的面試內(nèi)容及辦法 (總分300分)
1.語言項(xiàng)目(100分):朗讀指定文章,或與考官簡(jiǎn)單交談。主要考查學(xué)生的基本語言表達(dá)能力、口齒是否清楚、說話是否流暢。
2.形體項(xiàng)目(100分):完成考官指定的肢體、行走等基本動(dòng)作。主要觀察考生是否有身體殘疾、五官是否端正(即面部無明顯特征和缺陷)、身高是否達(dá)到基本要求(男生不得低于158cm、女生不得低于150cm)。
3.才藝項(xiàng)目(100分):主要展示舞蹈、美術(shù)、書法等方面特長(zhǎng)。
(1)美術(shù):主要是簡(jiǎn)筆畫。考官指定一組簡(jiǎn)筆畫,要求在10分鐘內(nèi),畫出簡(jiǎn)筆畫一個(gè),要求簡(jiǎn)練、快速,線條與位置關(guān)系連貫流暢。
(2)音樂項(xiàng)目:由考官出題(如:模仿節(jié)奏、音準(zhǔn)或簡(jiǎn)單唱一首歌等)。
(3)舞蹈:考官指定幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,考生模仿。
(4)其他。