一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)影視聲音制作專業(yè)人才通過影視聲音錄制的學習，了解聲音、了解自然社會，用已知的科技手段完成影視的聲音制作。

通過對聲音的學習和電影聲音的制作，培養(yǎng)對聲音感受的能力;通過對聲音記錄的技術知識的學習，掌握科學的實驗方法，通過電影和電影聲音的學習，了解掌握自然和社會的屬性。

通過在聲音系的學習，認識自己找到標準!

通過標準和標準的實驗，培養(yǎng)有生存能力的正常學生。

二、教學條件

1、教學經(jīng)費投入

我系具有基本的錄音實驗資源，從基礎課的電子實驗室到影視后期制作所需要的基本工藝條件，包括畫面的非線性編輯設備、數(shù)字同期錄音設備、數(shù)字音頻工作站、多聲道電影混錄棚、MIDI音樂工作室、鋼琴房等。 現(xiàn)有教學儀器設備總值519萬元。

2、教學設備

我系有安裝了真力音響和5.1環(huán)繞立體聲系統(tǒng)的混錄棚，裝有5.1立體聲系統(tǒng)的多媒體教室，計算機實驗室，鋼琴房。另有，聲學測量設備2套。同期錄音所需的錄音設備有數(shù)字音頻錄音(SOUND-DEVICES 744T)、兩路外景便攜式調(diào)音臺(mixpre-D)、超心形電容話筒(mkh60-1、端槍式錄音話筒(MKH416)以及其它同期設備配件。其他設備還有Canon 照相機、SONY攝影機、Canon 廣播及攝影機等設備。

服務器由惠普公司提供。其主要包括服務器主機、3層千兆交換機以及硬盤陣列存儲器(50TB)。

三、核心課程

專業(yè)基礎課：視唱練耳、音樂作品分析、MIDI及樂理、電影聲音、錄音聲學、專業(yè)外語、畢業(yè)論文寫作基礎

專業(yè)課：初識電影、數(shù)字音頻工作站、后期、同期拾音和剪接、錄音標準測量和工藝、影視聲音制作

創(chuàng)作實習、畢業(yè)實踐、畢業(yè)論文

四、師資力量

錄音藝術專業(yè)現(xiàn)有教輔6人，專職教師7人，其中副教授1人，講師3人，助教3人，包括北京電影學院、四川音樂學院、上海音樂學院、山東藝術學院、廈門大學的音樂與電影錄音相關專業(yè)為主，其中具有碩士學位有4人，占57.1%。;外聘兼職教師8人，其中教授2人，副教授4人，講師2人。

吳昊, 錄音藝術與技術系主任。北京電影學院錄音系副教授，碩士研究生導師。

童雷，錄音聲學學科帶頭人。北京電影學院錄音系主任，副教授，碩士研究生導師。

五、專業(yè)特色

錄音藝術專業(yè)堅持10-15人的小班授課，教師能更好的熟悉并了解每一個學生的學習情況，與每個學生進行充分的交流和互動，給予學生更多的關注和輔導，做到了：1、基礎課程和講座結合，實驗課程和理論課程結合;2、在大三社會實習期間帶學生到相關影視基地及影視制作公司參觀學習;3、興趣教學和快樂學習，試將學生在學校學習的各個階段記錄成媒體信息，讓學生自己來完成記錄和剪輯制作。做到了教學的每一步都與實踐緊密結合，使學生能夠快樂學習和創(chuàng)新學習。

六、實踐教學

社會實踐是我系教學思路的重要方式，將教學融入到實踐，讓學生在實踐中找到自己的定位，在實驗中找到自己的標準。進入專業(yè)的學習即是進入行業(yè)中去，通過實踐，能夠讓學生在具體動手操作中感悟到專業(yè)的魅力和知識。社會實踐主要前往中影集團公司后期分公司、北京電影學院聲音實驗中心、北京金影萊影視公司、青島大劇院等。

七、錄音藝術專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生可在電視臺、廣播、電影系統(tǒng)、文藝團體、音像出版社、劇場、音樂廳及全國各高校專業(yè)教學和電化教學單位等工作。電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領域?qū)I(yè)錄音人才的需求量不斷增大。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生及部分作品展示

姜紫劍 2015屆錄音藝術方向畢業(yè)生，畢業(yè)論文被評為山東省優(yōu)秀畢業(yè)論文，多次榮獲學院特等獎學金、一等獎學金。

高宜萱 2016屆錄音藝術方向畢業(yè)生，獲得省級、校級優(yōu)秀畢業(yè)生，多次榮獲獎學金，學院優(yōu)秀論文。

潘琦瓊 2016屆錄音藝術方向畢業(yè)生， 《節(jié)約無小事》獲得第五屆全國大學生廣告藝術大賽山東分賽區(qū)優(yōu)秀獎