含蓄是一種美德，但是，過猶不及。凡事都有一個度，而且現(xiàn)在我們需要在世界舞臺上與世界對話，就需要大膽發(fā)言，表達自己的意愿。 演講是一種學(xué)問，甚至是一種藝術(shù)。我盡管有了一點兒經(jīng)驗，還是在學(xué)。比如我的普通話，到現(xiàn)在還不標(biāo)準(zhǔn)，是典型的山東普通話。再就是，說話總是快，結(jié)果，最后一兩個字，往往讓人聽得不太清楚。有的時候，在報告之前，要用紙寫上一個“慢”字，來提醒自己。不過，有一點是可以肯定的，那就是我在這方面不斷努力著，演講的效果也就越來越好了。
可是，在上初中的時候，我?guī)缀醪桓以谟腥说膱龊洗舐曊f話。后來，一次次地被批判，一次次地要在公眾場合作檢討，臉皮就厚了，甚至有的時候在被批判的時候還洋洋得意。當(dāng)然，我還有一個問題，就是演講的至高境界，還是要有底蘊，一是生活的閱歷，甚至是生命到達極限之后的體悟。二是文化的積蓄，如果少了這些東西，只是一味地表現(xiàn)，就會趨于膚淺。
文化是需要融合的。中國學(xué)生到國外去，就要學(xué)習(xí)好的東西。比如你所說的他們積極大膽的發(fā)言。這并不是有意表現(xiàn)自己，也不是不謙虛，而是一種能力的展示。
耐心地聽也是一種修養(yǎng)。這在國外已經(jīng)形成一種慣例，特別值得我們學(xué)習(xí)。一個有修養(yǎng)的人，即使對方說得完全不對，也不會輕易打斷其談話的。這一點，對我們的教師很有借鑒意義，有的老師一聽學(xué)生說得不對就叫停。這不但沒有風(fēng)度，也打擊了學(xué)生發(fā)言的積極性，甚至連學(xué)生的自信也給打擊下去了。
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