演講藝術(shù),讓我們一起自信的站在演講臺(tái)上
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:724 次 日期:2016-11-11 14:38:06
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3月17日晚七點(diǎn),武大一區(qū)教三103教室,一場(chǎng)題為“從演講大賽探討演講藝術(shù)——全國(guó)演講大賽個(gè)案評(píng)析”的講座吸引了武大莘莘學(xué)子的目光。本次講座由著名演講理論家湖北演講學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)新聞與傳播學(xué)院教授李元授教授主講。共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)謝穎老師也作為嘉賓出席參加了本次講座。      

講座七點(diǎn)開(kāi)始,還不到六點(diǎn)教室就已經(jīng)擠滿了從各個(gè)校區(qū)趕來(lái)的演講愛(ài)好者們。李教授開(kāi)門見(jiàn)山,首先,從演講時(shí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題入手,給同學(xué)們介紹了很多方便實(shí)用的演講技巧。他提出幾個(gè)“是否”,簡(jiǎn)明扼要的概括了演講時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。它們分別是:是否緊扣主題,是否有真情實(shí)感,是否材料鮮活,是否有高超的演講技術(shù),是否有吸引力、感染力,是否符合演講自身的身份特點(diǎn),是否有良好的演講形象等等。李教授的講解詳細(xì)充分,在場(chǎng)的同學(xué)都興致很高認(rèn)真地做著筆記,相信每人都能從中有所收獲。      

接下來(lái),李教授以xx年全國(guó)演講比賽的演講視頻為個(gè)案,將理論運(yùn)用于實(shí)際,仔細(xì)地分析了每位演講者的優(yōu)缺點(diǎn)以強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)剛才理論講解中提到的種種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在場(chǎng)的同學(xué)也非常積極的提出了自己的看法和問(wèn)題,整個(gè)會(huì)場(chǎng)沉浸在對(duì)演講藝術(shù)的熱烈討論的氛圍中。   本次講座持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),李教授講解專業(yè)細(xì)致,會(huì)場(chǎng)氣氛輕松活躍。講座結(jié)束后同學(xué)們還不舍離去,紛紛向李教授提問(wèn),李教授也很熱情細(xì)心地回答了同學(xué)們的問(wèn)題,相信到場(chǎng)的每一位同學(xué)們都受益匪淺。      

此次講座由共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)主辦,武漢大學(xué)大學(xué)生文化藝術(shù)協(xié)會(huì)承辦。不久,由武漢大學(xué)大學(xué)生文化藝術(shù)協(xié)會(huì)承辦的“‘感恩之聲——武漢高校演講大賽’武漢大學(xué)選拔賽(初賽)”也將拉開(kāi)帷幕。具體時(shí)間定于3月20日晚6:30,地點(diǎn)定于工學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心。歡迎大家踴躍報(bào)名參加,期待大家的精彩表現(xiàn)。      

3月17日晚七點(diǎn),武大一區(qū)教三103教室,一場(chǎng)題為“從演講大賽探討演講藝術(shù)——全國(guó)演講大賽個(gè)案評(píng)析”的講座吸引了武大莘莘學(xué)子的目光。本次講座由著名演講理論家湖北演講學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)新聞與傳播學(xué)院教授李元授教授主講。共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)謝穎老師也作為嘉賓出席參加了本次講座。  講座七點(diǎn)開(kāi)始,還不到六點(diǎn)教室就已經(jīng)擠滿了從各個(gè)校區(qū)趕來(lái)的演講愛(ài)好者們。李教授開(kāi)門見(jiàn)山,首先,從演講時(shí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題入手,給同學(xué)們介紹了很多方便實(shí)用的演講技巧。他提出幾個(gè)“是否”,簡(jiǎn)明扼要的概括了演講時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。它們分別是:是否緊扣主題,是否有真情實(shí)感,是否材料鮮活,是否有高超的演講技術(shù),是否有吸引力、感染力,是否符合演講自身的身份特點(diǎn),是否有良好的演講形象等等。李教授的講解詳細(xì)充分,在場(chǎng)的同學(xué)都興致很高認(rèn)真地做著筆記,相信每人都能從中有所收獲。     

接下來(lái),李教授以xx年全國(guó)演講比賽的演講視頻為個(gè)案,將理論運(yùn)用于實(shí)際,仔細(xì)地分析了每位演講者的優(yōu)缺點(diǎn)

 
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