文言文的"五讀"法
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:811 次 日期:2016-11-07 16:30:39
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“文言文的"五讀"法”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

所謂文言文的“五讀”法,就是在學(xué)習(xí)文言文時(shí),可以按順序進(jìn)行五步閱讀,即預(yù)讀、抄讀、解讀、品讀、誦讀。下面分別介紹其具體做法。

一、預(yù)讀主要目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,準(zhǔn)確停頓,把握節(jié)奏,了解文學(xué)常識、時(shí)代背景。具體做法:

⑴查工具書,給生字加拼音;

⑵根據(jù)老師的范讀或朗讀錄音準(zhǔn)確清楚地朗讀文章;

⑶結(jié)合預(yù)習(xí)提示和注解了解作家、作品、時(shí)代背景等常識。

二、抄讀主要目標(biāo):熟悉課文、明確重點(diǎn)難點(diǎn)。具體做法:

⑴抄寫文中的生字生詞、名言警句;

⑵勾畫并抄寫文中的難句、重點(diǎn)句;

⑶結(jié)合預(yù)習(xí)提示、課下注解、課后練習(xí)確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

三、解讀主要目標(biāo):通過分析語言,具體感知課文內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)、態(tài)度、思想感情。具體做法:

⑴結(jié)合語境,深入理解疑難詞語和句子含義;

⑵分析特殊的文言句式,如省略句、倒裝句以及詞類活用等現(xiàn)象;

⑶結(jié)合注解口頭翻譯課文,從整體上深入理解課文內(nèi)容。

四、品讀主要目標(biāo):在理解全文的基礎(chǔ)上,分析鑒賞文章的中心思想、寫作技巧、章法結(jié)構(gòu)等,品讀文章的優(yōu)美意境。具體做法:

⑴從思想內(nèi)容和藝術(shù)形式兩方面分析文章的具體特征;

⑵書面翻譯課文或疑難片斷,做到心中有數(shù),掃清障礙;

⑶專題討論:落實(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)、解答課后練習(xí)題;

⑷遷移訓(xùn)練:舉一反三,融會貫通。

五、誦讀主要目標(biāo):對課文加深理解,強(qiáng)化記憶,積累語言材料,按大綱要求背誦課文。具體做法:

⑴反復(fù)朗讀,熟讀成誦;

⑵擴(kuò)展閱讀,研讀與課文有關(guān)的材料,擴(kuò)大知識面,開拓視野,也可從網(wǎng)上下載有關(guān)信息;

⑶整理學(xué)習(xí)筆記,編復(fù)習(xí)提綱,強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶;

⑷在老師的指導(dǎo)下寫讀后感或小論文,陶冶情操,提高鑒賞水平。

更多信息請查看高中
易賢網(wǎng)手機(jī)網(wǎng)站地址:
由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復(fù)僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇?zhǔn)!

2025國考·省考課程試聽報(bào)名

  • 報(bào)班類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號
  • 驗(yàn)證碼
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 加入群交流 | 手機(jī)站點(diǎn) | 投訴建議
工業(yè)和信息化部備案號:滇ICP備2023014141號-1 云南省教育廳備案號:云教ICP備0901021 滇公網(wǎng)安備53010202001879號 人力資源服務(wù)許可證:(云)人服證字(2023)第0102001523號
云南網(wǎng)警備案專用圖標(biāo)
聯(lián)系電話:0871-65099533/13759567129 獲取招聘考試信息及咨詢關(guān)注公眾號:hfpxwx
咨詢QQ:526150442(9:00—18:00)版權(quán)所有:易賢網(wǎng)
云南網(wǎng)警報(bào)警專用圖標(biāo)