中考語(yǔ)文得分技巧總結(jié):閱讀理解散文類型
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1008 次 日期:2016-10-21 16:43:49
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一、仔細(xì)審題:多想想題目到底要你答什么(內(nèi)容),怎樣答(形式),一般題讀一、兩遍,難度題必須讀三、四遍。

二、用好草稿:用草稿的目的在于反復(fù)修改,力臻完美。

三、認(rèn)真書寫:工整規(guī)范,一目了然;清晰美觀,百看不厭。

散文的分類:抒情散文和敘事散文

散文的特點(diǎn):形散而神不散

考點(diǎn)及應(yīng)試分析:

1、把握文章內(nèi)容,概括文章主題

把握散文主題方法是:

(1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ),從中概括文章主題;

(2)從所選的材料中概括,材料是為文章中心服務(wù)的,我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

考題形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

答題要點(diǎn):

(1)能利用原文詞語(yǔ),盡可能使用;

(2)沒(méi)有原文詞語(yǔ)可利用時(shí),要注意語(yǔ)言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性,要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。

2、理清文章脈絡(luò),把握順序

散文中的順序,一般包括:選取的材料順序;段落順序;句子順序;詞語(yǔ)順序等。

(1)線索

線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩,我們形象稱之為線索,是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。例如:《藤野先生》以我與藤野先生交往的過(guò)程和我的愛(ài)國(guó)思想感情為線索等。

考題形式:直接問(wèn)文章的線索是什么或說(shuō)說(shuō)作者選擇材料的依據(jù)等。

答題要點(diǎn):找到線索,根據(jù)提問(wèn)靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

(2)順序

考題形式:

(1)連續(xù)的材料或幾個(gè)段落或詞語(yǔ)能否調(diào)整順序?為什么?

(2)從原文中抽出一句話或幾個(gè)詞語(yǔ),讓你放回文中可以選擇的幾個(gè)地方。

答題思路:

(1)要注意審題,有的題是不能顛倒順序的,有的是可以顛倒順序的。出題人在出題時(shí)會(huì)有暗示;同時(shí)也要推敲材料和段落、詞語(yǔ)之間的關(guān)系。不管能還是不能,都要談為什么。思路是要看材料或段落、詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系(參照說(shuō)明文考點(diǎn)分析的順序分析部分)。

(2)從原文中抽出的語(yǔ)句,往往是總結(jié)性的或承上啟下的,一是靠考生的語(yǔ)感修養(yǎng);二是對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行理性分析。詞語(yǔ)順序也要憑借語(yǔ)感和理性分析,要分析語(yǔ)言環(huán)境和詞語(yǔ)搭配的問(wèn)題。這樣的題,往往是有選擇答案,即使沒(méi)有選擇答案,也不要回答為什么,但思維過(guò)程要考慮道詞語(yǔ)的邏輯順序和詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。

3、品味語(yǔ)言

(1)字詞含義:

原文給一個(gè)詞語(yǔ)的拼音,讓你根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫出詞語(yǔ)并結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)的含義。這個(gè)考點(diǎn)是今年的必考題。填寫詞語(yǔ)要靠平時(shí)的積累,解釋詞語(yǔ)要根據(jù)該詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境來(lái)推斷。

答題思路:

①考慮文章或段落的主題,結(jié)合主題來(lái)答詞語(yǔ)的含義;

②根據(jù)該詞語(yǔ)前后語(yǔ)句的內(nèi)容、含義來(lái)推斷。注意:如果知道該詞語(yǔ)的原始意義解釋,一定不要忽略詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。

(2)詞語(yǔ)妙用:

考題形式:品評(píng)加點(diǎn)詞語(yǔ)作用(妙用)或加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除

答題思路:

①解釋詞語(yǔ)(在語(yǔ)境中)的含義;

②表達(dá)作用,詞語(yǔ)的表達(dá)作用,要結(jié)合語(yǔ)境或主題思想來(lái)回答,要答該詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用,有時(shí)也可以考慮詞語(yǔ)對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。

③體現(xiàn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。

(3)哲理性語(yǔ)句的深層含義:

這樣的題,往往結(jié)合發(fā)展性考題來(lái)考(見(jiàn)考點(diǎn)5分析)。有時(shí),也會(huì)單純考哲理性語(yǔ)句的含義,這樣的考題,關(guān)鍵要抓住中心詞,要體會(huì)詞語(yǔ)的深層含義和雙關(guān)意義。

4、表達(dá)方式的作用

(1)描寫的作用

散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。景物描寫,主要考意境描寫的作用,答題時(shí),重點(diǎn)是景物描寫對(duì)表達(dá)作者或人物思想感情的作用,要嚴(yán)格區(qū)分小說(shuō)景物描寫與散文景物描寫的不同(小說(shuō)景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令(季節(jié)),襯托人物;散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的);人物描寫主要是考外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理,有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

(2)議論的作用

散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達(dá)作者的思想情感,此考點(diǎn)一般不單獨(dú)出題。

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