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重慶能源職業(yè)學院2012年人才引進簡章

來源：南京航空航天大學就業(yè)網(wǎng)絡服務平臺網(wǎng) 閱讀：1228 次日期：2012-02-20 10:51:31

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一、學院基本情況

重慶能源職業(yè)學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案，面向全國招生的全日制普通高等院校（教育部代碼：14238）。

學院現(xiàn)有歇臺子和雙福兩個教學區(qū)。歇臺子教學區(qū)位于重慶市中心，占地400余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，緊鄰重慶市解放碑、楊家坪、沙坪壩三大商業(yè)中心；建設中的雙福教學區(qū)位于聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)重慶雙福新區(qū)，占地570余畝，離重慶市商業(yè)中心（CBD）大約30分鐘車程。

學院依托全國重點院校后勤工程學院的科技、人才和智力支持開展辦學,開設建筑工程技術、道路與橋梁工程技術、地下工程與隧道工程技術、工程造價、油氣儲運技術、城市熱能應用技術、供用電技術、制冷與冷藏技術、裝飾藝術設計、石油化工生產(chǎn)技術、工業(yè)分析與檢驗、機電設備維修與管理等普通高等教育專業(yè)。學院始終履行“厚德、篤學、鑄能、求源”的校訓，踐行“自強、樂學、團結(jié)、進取”的校風，大力發(fā)展與經(jīng)濟建設緊密結(jié)合的能源、石油化工、建筑、機械等特色專業(yè)，努力躋身重慶乃至西部地區(qū)高等教育名校行列。

二、人才引進計劃

重慶能源職業(yè)學院招聘計劃
崗位	數(shù)量	引進條件
學院辦公室秘書	3	1、本科及以上學歷，中文、人力資源、新聞傳播、行政管理等相關專業(yè)； 2、熱愛高校行政工作，具備相關行政管理工作經(jīng)驗，有一定的文字功底和協(xié)調(diào)能力； 3、工作踏實，有較強的大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識。
黨委辦公室干事	3	1、本科及以上學歷，專業(yè)不限； 2、中共黨員，熱愛黨群工作，性格開朗，具有較強的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力； 3、具有熟練的辦公軟件操作能力，較好的文字功底，熟悉各類公文的編寫； 4、具有一定的文藝特長者優(yōu)先考慮。
人力資源處干事	3	1、本科及以上學歷，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)； 2、具有熟練的辦公軟件操作能力，較好的文字功底，熟悉各類公文的編寫；
教學質(zhì)量	3	1、本科及以上學歷，1年以上工作經(jīng)驗； 2、理工科學歷背景，計算機二級及以上，具備良好的文件起草和會議組織能力； 3、有高等院校教務工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮，可立即到崗。
輔導員	10	1、本科及以上學歷； 2、擔任過學生骨干，中共黨員。 3、有輔導員工作經(jīng)驗和文體特長者優(yōu)先考慮。
網(wǎng)絡管理員	3	1、本科及以上學歷；計算機相關專業(yè)，1年以上工作經(jīng)驗； 2、熟悉JAVA CSS 網(wǎng)頁設計 ASP.NET ；熟悉計算機網(wǎng)絡、信息管理與安全、J2EE架構等；熟悉UNIX/Linux操作系統(tǒng)以及Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，具有使用和維護UNIX/Linux/Oracle系統(tǒng)平臺的能力； 3、熟悉華為、思科等主流防火墻，路由器的維護，調(diào)配管理。
圖書館館員	3	1. 本科及以上學歷。圖書情報專業(yè)或有圖書館工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 2. 熱愛圖書館工作，工作作風嚴謹，辦事認真細致，有良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神。 3. 具有良好的文字能力和語言表達能力；能夠承擔期刊相關的讀者咨詢工作。具有較好的學習能力、創(chuàng)新能力和分析研究能力，能夠獨立承擔相關工作。 4. 具有一定計算機應用能力，能熟練運用各種辦公軟件。
暖通制冷專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
電力系統(tǒng)專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
智能控制專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.樓宇設備與智能化技術專業(yè)； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
車輛工程專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
電子類專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
機械專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
建筑工程專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
工程造價專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
建筑設備專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
建筑施工專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
工程測量專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
園林專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
油氣儲運專業(yè)教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
油氣儲運實驗員	2	1.本科學歷，油氣儲運工程專業(yè)； 2.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
土木工程實訓教師	4	1.相關專業(yè)本科及以上學歷； 2.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
營銷教師	5	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
計算機教師	4	1.碩士學歷，有中級職稱者，學歷可放寬到本科； 2.專業(yè)對口，有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 3.熱愛教師職業(yè)，語言表達能力較好，形象氣質(zhì)較佳。
計算機實驗員	2	1.本科及以上學歷； 2.計算機或相關專業(yè)畢業(yè)，能夠勝任機房維護、能勝任實驗室管理和其他勤雜工作； 3.熱愛教育工作，身體健康；有強烈的責任心和良好的團隊合作精神，做事積極、主動；動手能力強。