在事業(yè)單位面試考試中，對考生的能力考察無外乎綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧、求職動機(jī)、言語表達(dá)的能力等主要測評要素，很多考生面試時(shí)，容易變得模板化與套路化，這樣在考官眼里就是千篇一律地答題。今天，小編給大家?guī)砻嬖嚾绾螐募?xì)節(jié)入手，避免套路化答題。

第一，語言靈活，換湯不換藥

答題時(shí)，很多同學(xué)喜歡用這樣的方式回答問題：“考生下面開始回答第一題”，“考生第一題回答結(jié)束”，如果每道題都答得像機(jī)器人一樣，考官一整個(gè)上午基本不會有什么心情聽下去，我們可以換一種更像交流的方式。如“下面我談一談對第一題的看法”，“接下來，就第二題談?wù)勎业睦斫狻?，“對于第三題我是這么看的”，“最后，我回答一下第四題”這些表達(dá)方式與前者表述同一個(gè)意思，但明顯聽起來較為舒服，更像考生與考官的交流，不只是單一的答題。中國語言博大精深，同一個(gè)意思可以找到很多替代詞語，大家不防試一下。

第二，抓關(guān)鍵詞，永遠(yuǎn)不離心

在應(yīng)對計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目時(shí)更應(yīng)該注意抓關(guān)鍵詞。

如調(diào)研類題目，“現(xiàn)在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)想要了解老年人參加社會保障的情況，需要你做一個(gè)調(diào)研活動”，很多考生會按照答題思路套路化作答，先表示信任，然后是制定計(jì)劃、組織實(shí)施、事后總結(jié)，而忽略了此類題目的特定情境?？忌仨氁プ〈祟}的關(guān)鍵詞。即：“老年人”和“參加社會保障”，是這個(gè)調(diào)研任務(wù)區(qū)別于其他調(diào)研任務(wù)的關(guān)鍵詞所在，所以必須緊扣這倆關(guān)鍵詞組織答案。如在前期準(zhǔn)備調(diào)研問卷的時(shí)候可以考慮細(xì)節(jié)，字體字號大點(diǎn)兒，題目設(shè)置簡單點(diǎn)兒，盡量以純選擇題為好;也可以在問卷發(fā)放時(shí)，選在早晚老年人鍛煉的時(shí)間段和地點(diǎn)發(fā)放，對于特殊情況的老人，安排志愿者幫忙解釋和填寫問卷。還有問卷的內(nèi)容也是緊扣參加社會保障這個(gè)關(guān)鍵詞來展開，這樣一來，答題內(nèi)容既豐富充實(shí)又避免千篇一律了。